0基礎(chǔ)吉他初學(xué)者教程

　　十八、 關(guān)于和弦的彈奏

　　經(jīng)過一兩個月的折騰后，這部分的學(xué)生基本上會出現(xiàn)2種情況：

　　一、大部分人都會遇到兩個困難，一個是大橫按。第二個是和弦的轉(zhuǎn)換。

　　1、大橫按解決方案：

　　(1)糾正自己的彈琴姿勢(很多教材有詳細的說明)，確保左手不用扶住琴頸以維持琴體的平衡。

　　(2)檢查自己的左手肘部腕部有沒有放松。

　　(3)食指橫按和弦不是硬壓上去的，要體會一種“搭”上去的感覺?？催^壁虎爬墻嘛，他不是用力推墻的。食指搭上去拇指在后面正對食指輕輕夾住，整個手放松，那個重量自然搭上去了。

　　(4)每個人的食指關(guān)節(jié)長度和形狀都不一樣，仔細觀察自己的橫按時食指指節(jié)之間那個溝的位置，如果剛好有根弦壓在這個位置，通常都出不了聲音。這時候就要注意手指應(yīng)該用側(cè)面按而不是正面壓弦，如果側(cè)面按還是避免不了有溝，那么上下挪動一下避開就行了。

　　(5)大橫按不是要壓住每一根弦的，通常都有兩到三根還有其他手指按著，我們只要按好其他的就行了。

　　2、和弦轉(zhuǎn)換(針對第一把位)：

　　(1)請在和弦轉(zhuǎn)換練習(xí)之前確保你的右手指法已經(jīng)單獨跟著節(jié)拍器練習(xí)得很純熟，不用再花精神和眼神上去，否則不要練習(xí)左手的轉(zhuǎn)換。因為這樣你將會同時面對兩個困難。我們都知道困難一個一個去解決總是比較容易的。這也是最重要的一點。

　　(2)通常和弦之間有的音相同而且使用同一個手指按的，可以不動，以這個保留的手指為中心找其他手指的位置(記住不要用眼睛，用手指感覺一下他們之間的距離)，開始有點困難，相信我，定下心來慢慢做2個星期，這就不是困難了。

　　(3)為每一個和弦找一個中心手指，以他為中心找其他的手指位置，(方法同上)，轉(zhuǎn)換的時候瞄一下這個手指到位了，其他就自然對了。

　　(4)剛開始的時候同時定位所有的手指比較困難，這也是大家總是在和弦之間停下來的原因。過渡時期可以先彈分解，按照發(fā)聲的順序一個一個把手指按下去。有點像彈音階。也有高手同志強烈反對，說以后彈掃弦的時候會有后遺癥。請你放心，只要你熟悉了，過兩個星期后再練習(xí)掃弦，那時候同時定位不會有問題的，因為你已經(jīng)很熟悉和弦指型了。

　　(5)哪怕出現(xiàn)定位錯誤或者一下找不到位置也不要停下右手的節(jié)奏去等左手，右手死也要正常按照節(jié)拍彈下去。機械地。

　　(6)剛開始的時候?qū)⒐?jié)拍器的速度調(diào)慢練，開始彈之前先跟著節(jié)拍唱幾遍和弦的聲音。磨刀不悟砍柴工。

　　十九、 給你一點啟示

　　聽一兩首自己最喜歡的、有吉他和弦伴奏的音樂，試著把它的其中一兩個伴奏彈出來!這是一件了不起的事情，如果你做到了，證明你學(xué)吉他的功夫沒有白費，而且以后的進步將非常巨大的。 信之吉他基礎(chǔ)教程

　　0基礎(chǔ)吉他初學(xué)者教程第5節(jié)：歌曲彈唱練習(xí)

　　一、 蘭花草

　　彈唱提示：

　　1、在六線譜上方標注著Am、Em等是表示和弦的名稱，左手按和弦，右手按照六線譜的指法彈奏。

　　2、首先要學(xué)會唱這首歌，掌握好節(jié)奏，打好拍子。

　　3、然后，根據(jù)六線譜的指法彈奏，不要急著唱。

　　4、彈得熟練了，也學(xué)會唱了，就可以試著彈和唱同時進行，這就是吉他彈唱，也是吉他的魅力所在。

　　這首"蘭花草"取自胡適歌詞，由張弼作曲，由于詞曲淺顯易學(xué)，因而唱遍大街小巷。胡適早年寫了一首《希望》詩，“我從山中來，帶著蘭花草。……”婉轉(zhuǎn)悱惻，鄉(xiāng)思纏綿，后來譜寫為《蘭花草》。胡適(1891～1962)是現(xiàn)代學(xué)者，歷史學(xué)、文學(xué)家，哲學(xué)家。以倡導(dǎo)“五四”文學(xué)革命著聞于世。歷任北京大學(xué)教授、北京大學(xué)校長、臺灣中央研究院院長等。

　　二、 送別

　　C Am C G C Am G C Am Em Am C G C Am G C

　　彈唱提示：

　　在簡譜上方標注著C、Am等是表示和弦的名稱。由于未能找到合適的六線譜圖，因此我自己編配和弦，和弦很簡單，適合同學(xué)們初學(xué)彈唱。彈奏時，左手按和弦，右手基本上都用Pimiaimi的指法。

　　這首歌曲的詞是李叔同(弘一法師，1880～1942)的作品。它在中國流傳已經(jīng)近一個世紀了。李叔同被稱為“二十文章驚海內(nèi)”的大師，集詩、詞、書畫、篆刻、音樂、戲劇、文學(xué)于一身，多才多藝，既是一代高僧，又是才華橫溢的音樂、美術(shù)教育家，書法家和戲劇活動家。 信之吉他基礎(chǔ)教程

　　0基礎(chǔ)吉他初學(xué)者教程第6節(jié)：左手技巧

　　二十、 打弦(Hammer On)和拉弦(Pull Off)

　　打弦(Hammer On)和拉弦(Pull Off)在吉他彈奏中是非?；镜募记?，它們很容易掌握。

　　打弦(Hammer On)又叫做錘音，它是一種圓滑連接兩個音的技巧，通過撥片的一次撥弦連續(xù)發(fā)出兩個音。打弦的手法主要在按弦的手上完成，在撥弦發(fā)音之后，按弦手的另一個手指在指板上通過快速有力地錘打發(fā)出第二個音。

　　比如右圖這個例子，先用左手食指按住1弦第五品，在右手撥弦發(fā)音后，左手無名指擊打第七品發(fā)出第二個音，在打弦時食指不能松開。(在六線譜中，英文字母h代表打弦，p代表拉弦)。

　　拉弦(Pull Off)也叫做勾弦，和打弦一樣，也是要制造圓滑連音的效果，但它的動作手法和打弦正好相反，是通過手指離開指板時，鉤帶琴弦而發(fā)出第二個音的。

　　比如右圖這個例子，先用左手無名指按住1弦第七品，在右手撥弦發(fā)音后，無名指抬起的時候向外鉤帶琴弦，發(fā)出食指所按的第五品的音(注意，在撥弦之前，食指就應(yīng)已按在第五品上了)。

　　打弦和拉弦還可以在空弦上完成。另外，打弦和拉弦經(jīng)常會結(jié)合在一起使用，也就是仍然一次撥弦，在一個打弦之后緊接著做一個拉弦。有時候在獨奏中，尤其是即興solo的時候，樂手會很有情緒地連續(xù)不斷地打拉弦，制造出類似顫音的效果。

　　二十一、 滑音

　　滑音按其滑動的方向分有：由低音滑向高音的上滑音;由高音滑向低音的下滑音。按右手的動作來區(qū)分，有前一個音要撥，后一個音不要撥的連滑音，和前后兩個音都需要彈撥的斷滑音。

　　除少數(shù)情況，一般滑音都在同一弦上進行，上滑音和下滑音的奏法相同，但上滑音比下滑音容易發(fā)出聲。另外，在吉它上，較快的滑音比較慢的滑音的效果好，近距的滑音比遠距的滑音效果好。

　　連滑音的奏法是：左手手指按在弦上用右指彈出第一個音，然后用同一個左指緊貼在面板上，作平滑柔和地移動，到達指定位置。即靠弦的余振把經(jīng)過音(半音階式的滑音效果)和最終音發(fā)出來。

　　在連滑音中有一個特殊的情況，就是滑音的兩個音之間只相差半度，即小二度關(guān)系，在吉它上只相差一個音品。這時滑音的效果是無論如何也聽不出來，而和連音效果倒差不多，不過，其奏法仍屬于滑音性質(zhì)。采用這種方法大都是為了運指的方便，因為它等于換了一個把位。

　　斷滑音的奏法是：右手先彈出左指按著的第一個音，然后用這個左指緊貼指板平滑柔和地移動到指定位置，用右指把最終音再彈一下。

　　奏滑音時左指可不必拘泥于同一個指頭，根據(jù)需要在滑的過程中可以換指。

　　換指的方法一般有兩種：順勢換指和逆勢換指。

　　順勢換指，即在上行時用下面的手指替換上面的手指，在下行時用下面的手指替換下面的手指。用這種方法不會使滑動的手指超出第二個音符的位置。具體方法是：按第一個音符的手指按連滑音的方式向第二個音符的位置滑動，在滑到另一個手指能夠按到第二個音符的同時，馬上把另一個手指按下，按在第二個音符的位置上。

　　逆勢換指，即上行時用上面的手指替換下面的手指，下行時用下面的手指替換上面的手指。這各方法會使滑動的的手指超出第二個音符的位置，因此使用時很有可能一不小心使超出第二個音符的音響了起來。這時正確的方法是：按第一個音符的手指照連滑音的方式向第二個音符的位置滑去，在滑到第二個音符位置的一剎那，手指松開，同時馬上把另一個手指按下，按在第二個音符的位置上。

　　在不同弦上的滑音也可用斷滑音奏法奏出，但這種滑音其二者之間的經(jīng)過音不能全部滑奏出來，而只能滑奏出其中的一部分。如何滑奏這一部分經(jīng)過音呢?一般認為這一部分經(jīng)過音放大滑音的前一個音符所在的弦上比較合適，同時經(jīng)過音的終止端不能有太明顯的痕跡，應(yīng)該讓它漸弱，含糊些，以免后一個音符出現(xiàn)時產(chǎn)生一個大跳的感覺。

　　注意：滑音，特別是換指的斷滑音的演奏方法很多，不僅僅局限于為上幾種，有些演奏家用自己的獨特方法，同樣能得到很好的效果。例如有的人在滑音時注重滑音的前一階段，而讓后一階段逐漸淡化;又如在逆勢的換指斷滑音中，用前后兩個音符所需的兩個手指同時按在指板上滑動，在滑動的過程中巧妙的換指，等?？傊?，要注重效果，特別是換指滑音，不要讓人聽出換指的痕跡，使滑音自然，賀滑。

　　二十二、 練習(xí)曲：《千千闕歌》前奏