彈吉他時(shí)手指的練習(xí)方法教程
彈吉他時(shí)手指的練習(xí)方法教程
對(duì)于吉他初學(xué)者尤其是吉他初學(xué)者來(lái)說(shuō),掌握正確的吉他彈奏手勢(shì),對(duì)吉他技巧的提高是大有裨益的。今天小編就與大家分享彈吉他時(shí)手指的練習(xí)方法，希望對(duì)大家有幫助!
彈吉他時(shí)手指的練習(xí)方法
吉他指彈左手手指練習(xí)
左手練習(xí)往往是吉他學(xué)習(xí)者重視的對(duì)象(但正如前面所說(shuō)，不要忘記右手的練習(xí)同樣重要)?；蛟S在彈奏許多歌曲時(shí)都有這樣的現(xiàn)象，大部分的和弦和華彩都可以較輕松地演奏出來(lái)，只有一兩個(gè)難度較大的地方，每次都會(huì)卡殼。這就說(shuō)明，你的基本功還沒(méi)有能夠自如演奏這個(gè)難點(diǎn)。所以比起盲目地照本宣科地彈奏一首曲子，不如花點(diǎn)時(shí)間，有針對(duì)性地突出一些重點(diǎn)來(lái)集中練習(xí)。
本節(jié)介紹一些關(guān)于左手各個(gè)手指獨(dú)立性和靈活性的練習(xí)。
首先是手指操。四個(gè)手指的瓶頸在無(wú)名指的獨(dú)立性，小指的力量，以及四指的擴(kuò)展性上。這里介紹一個(gè)鍛煉無(wú)名指獨(dú)立性的手指操。將四個(gè)手指依次按在一根弦的連續(xù)四個(gè)品上，比如第三弦的5、6、7、8品。然后保持食指、中指和小指始終按在弦上，讓無(wú)名指反復(fù)抬起和按下。剛開始可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣動(dòng)的時(shí)候比較別扭，而且速度很慢，那么這個(gè)練習(xí)的目標(biāo)便是：讓無(wú)名指的動(dòng)作如同食指一樣靈活和快速。這個(gè)手指操也可換成小指來(lái)練習(xí)，即保持食指、中指、無(wú)名指按弦不動(dòng)，而反復(fù)運(yùn)動(dòng)小指。
第二個(gè)手指操也是練習(xí)獨(dú)立性的。將食指和中指按在5、6品上不動(dòng)，然后依次用無(wú)名指按下7品，再用小指按下8品。在無(wú)名指按下的時(shí)候，確保小指是抬起的，同樣的，在小指按下的時(shí)候，確保無(wú)名指是抬起的。這樣反復(fù)進(jìn)行。可以發(fā)現(xiàn)，這樣運(yùn)動(dòng)比放松食指和中指時(shí)的情況下要難很多。另外還有一種方式，就是將食指和中指按在另一弦上。這里舉兩個(gè)例子。一是將食指和中指按在第2弦的5、6品上，而無(wú)名指和小指反復(fù)按下第4弦的7、8品，這是朝下擴(kuò)展。另一種是將食指和中指按在第4弦的5、6品上，而無(wú)名指和小指反復(fù)按下地2弦的7、8品，這是朝上擴(kuò)展。而后一種方式比前一種又要困難一些。
然后是在各弦上的移動(dòng)練習(xí)。仍以無(wú)名指和小指的鍛煉為重點(diǎn)。食指和中指可以放開，而用無(wú)名指按下第6弦的第7品，右手配合彈響這個(gè)音，然后抬起無(wú)名指，用小指按下第6弦的第8品，并彈響這個(gè)音。此時(shí)保持小指在第6弦上不動(dòng)，用無(wú)名指按下第5弦的第7品并彈響，保持無(wú)名指不動(dòng)，再將小指移上來(lái)，按在第5弦的第8品上并彈響。這樣一直從第6弦移至第1弦，然后移回第6弦，便是一個(gè)回合。練習(xí)一定回合后，可以將按品順序反過(guò)來(lái)練習(xí)，即先用小指按下第8品，然后用無(wú)名指按下第7品，然后保持無(wú)名指不動(dòng)，小指移至上一弦的第8品，最后再將無(wú)名指移上來(lái)。這個(gè)練習(xí)也可以應(yīng)用到左手四個(gè)手指的任意兩個(gè)手指上。最好是正反兩種按品順序都練習(xí)，或者可以選擇其中不太適應(yīng)的一種順序加強(qiáng)練習(xí)。
以上這些方法在初次練習(xí)時(shí)可能都會(huì)感覺(jué)不適應(yīng)，左手肌肉似乎很僵硬。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，循序漸進(jìn)地加快練習(xí)速度即可。每天所花時(shí)間不必很久，空閑休息的一刻鐘都可以利用。貴在天天堅(jiān)持。
吉他右手指彈速度練習(xí)
這節(jié)講一種提高在上下相鄰的弦快速切換撥弦的方法，以供各位參考。
先以空弦為例。假如你的速度已經(jīng)穩(wěn)定在了100(就是前面一節(jié)所說(shuō)的在100的拍速下每拍彈四個(gè)16分之一音符的速度)，那么以這個(gè)速度從第六弦開始，每弦彈四下(用食指和中指交替撥弦)，然后移至第五弦，第四弦......第一弦，再下行移回第六弦。試試自己能否仍然穩(wěn)定地保持100的速度彈下來(lái)。
事實(shí)上，由于手指撥弦的一個(gè)慣性，在每弦撥四下的情況下，每根弦用手指撥的情況都是相同的，也就是說(shuō)，如果一開始你是用食指撥的這根弦第一下，那么當(dāng)這根弦的四個(gè)音彈完后，移至另一根弦時(shí)，仍然會(huì)是用食指撥第一下。在這種慣性下，你的右手相對(duì)容易保持一個(gè)穩(wěn)定的撥弦節(jié)奏。
而筆者體會(huì)到，如果每根弦只彈三下，那么難度將會(huì)增大很多。其實(shí)，在實(shí)際彈吉他華彩時(shí)，并不多見(jiàn)在一根弦上彈四個(gè)音然后轉(zhuǎn)至別的弦上這一現(xiàn)象。更多的是三個(gè)音或者兩個(gè)音(彈音階時(shí)便是這種情況)。那么這時(shí)可能很容易出現(xiàn)這種情況：比如用右手食指撥第一個(gè)音，在第六弦上彈了三個(gè)音后，按道理此時(shí)應(yīng)該是用右手中指彈第五弦的第一個(gè)音，但一種習(xí)慣性使然，你很可能用食指再來(lái)?yè)艿谖逑业牡谝粋€(gè)音。這種情況更容易地發(fā)生在與左手配合且速度很快的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)左手按弦的手指是食指時(shí)，右手可能也會(huì)像被牽動(dòng)一樣地同樣用食指。這樣就容易打亂右手兩指撥弦的順序和節(jié)奏。
所以，這節(jié)提供的一種練習(xí)方法便是將先前的每弦撥四下改為每弦撥三下，這樣在六根弦上來(lái)回移動(dòng)。前提是一定要保證右手兩指的交替撥弦。
在達(dá)到一個(gè)自己滿意的速度后，再來(lái)練習(xí)每弦撥兩下，以及每弦撥一下。你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)每弦只撥一下而仍要保持拍速100且每拍四個(gè)音符的速度時(shí)，就會(huì)變得比較困難了，因?yàn)樗瑫r(shí)要考驗(yàn)?zāi)阌沂稚舷乱苿?dòng)的速度。
另外，再提供一種增大難度的練習(xí)方法，就是每弦彈撥的音符個(gè)數(shù)不固定。比如第六弦彈兩個(gè)音，第五弦則只彈一個(gè)音，第四弦和第三弦的情況與第六弦和第五弦一樣。這樣交替上去再下來(lái)。這樣，一開始的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得有些別扭，不能保持右手兩指的交替撥弦。那么慢慢來(lái)，一定要先克服這種心理上的別扭感覺(jué)，再慢慢提速上去。
然后可以配合左手的按弦來(lái)練習(xí)。
這樣，在練習(xí)了一段時(shí)間后，再去彈那些比較快速的華彩，會(huì)發(fā)現(xiàn)你的右手撥弦的控制能力上了一個(gè)新的臺(tái)階。
吉他指彈右手速度練習(xí)
在指彈中，分解和弦的彈奏技術(shù)無(wú)疑是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一。這節(jié)介紹如何利用分解和弦的練習(xí)來(lái)提高右手速度。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，既可以提高右手彈奏分解和弦的速度和協(xié)調(diào)性，而無(wú)形中也可以提高右手彈奏華彩的速度。
首先選擇一種最簡(jiǎn)單的分解和弦指法，比如依次彈奏C和弦下的5弦——3弦——2弦——1弦。然后便可以按照在吉他指彈右手速?gòu)?一)和(二)中介紹的那樣，選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)乃俣戎?，比?00，第一小節(jié)兩拍彈一遍，第二小節(jié)變?yōu)橐慌膹椧槐?。這樣反復(fù)來(lái)練習(xí)。
然后選擇較復(fù)雜點(diǎn)的分解和弦進(jìn)行上述練習(xí)，比如：5弦——3弦——2弦——3弦——1弦——3弦——2弦——3弦，第一小節(jié)四拍彈一遍，第二小節(jié)兩拍彈一遍。這樣彈奏穩(wěn)定下來(lái)以后，先不要急于加速，而可以結(jié)合左手的和弦變換再來(lái)練習(xí)，比如由C到G，再由G到C。
接下來(lái)，練習(xí)速度100的情況下，以每拍四個(gè)音符的速度彈奏這些分解和弦，并可以加上左手的和弦變換?？纯梢詧?jiān)持彈奏多少個(gè)小節(jié)。
如果以上練習(xí)依次做下來(lái)都可以輕松應(yīng)付的話，那么可以將速度提升到110繼續(xù)練習(xí)。
另外，也可以用這種方法來(lái)練習(xí)輪指。先用大拇指彈響低音弦，然后依次用無(wú)名指、中指、食指彈響同一根高音弦，這樣組成四個(gè)音一循環(huán)，依照上述的速度練習(xí)來(lái)進(jìn)行逐漸的提速。一定要保持節(jié)奏穩(wěn)定?？梢约由洗竽粗冈诓煌鸵粝疑献儞Q的練習(xí)。
彈琴手指疼痛的主要原因
1.彈奏方法錯(cuò)誤
a. 按弦位置不對(duì)：按在品格里面偏左或者中間都是不對(duì)的。正確的位置應(yīng)該是盡量靠近右側(cè)(音孔)品柱，但注意不要按到品柱上。只有位置正確，才能用最小的力量輕松按響一個(gè)音。
b. 按弦力度過(guò)大：如果把按弦力度分成10份，完全不用力是0分，用最大力度按弦為10分，輕輕把琴弦按到品柱上，不出雜音的力度為6分。本來(lái)只要用6分的力量就能把琴弦按響，有些同學(xué)卻花了8、9分，甚至10分的力量去按弦，那手指當(dāng)然很疼啦!
解決辦法：
現(xiàn)在開始動(dòng)腦子，找一個(gè)最合適的力度!
把手指輕輕按在琴弦上，右手撥弦。不響?再加一點(diǎn)點(diǎn)力量。還不響?再加一點(diǎn)點(diǎn)!直到把琴弦輕輕地按得貼在品柱上，一點(diǎn)多余的力量都不要有。這樣你就明白了以前自己用了過(guò)多的力量按弦!其實(shí)只需要很輕的力量就能把弦按響。如果力度過(guò)大，除了手指疼，整個(gè)手都會(huì)變得緊張、僵硬、容易出錯(cuò)。
按弦姿勢(shì)有問(wèn)題怎么解決?正確的姿勢(shì)應(yīng)該是手指自然彎曲，就像手里握著一個(gè)雞蛋的感覺(jué)。讓指尖盡量垂直按弦。這樣手指就不會(huì)因?yàn)橹付腔蛑讣着龅狡渌傧叶鴮?dǎo)致不能正常發(fā)音。
學(xué)習(xí)吉他的一些建議
1.身體協(xié)調(diào)。
就像鋼琴手一樣，兩只手要同時(shí)流暢地彈奏不一樣的節(jié)奏，或者像鼓手一樣，四肢能獨(dú)立地進(jìn)行演奏，你要把掃弦以及唱的節(jié)奏融合起來(lái)，這樣能更好地表現(xiàn)出來(lái)。彈和唱并不是兩件分開的事情。
2. 簡(jiǎn)單的節(jié)奏。
不要選擇一些不適合你彈奏水平的歌曲。這樣只會(huì)讓你有挫敗感。嘗試彈奏一些簡(jiǎn)單的，你喜歡和熟悉的歌曲。選一些只用幾個(gè)和弦，彈奏不復(fù)雜的以及歌詞好記的歌，比如說(shuō)“生日快樂(lè)”歌?；蛘吣憧梢詮?ldquo;十首只有三個(gè)或更少和弦的著名歌曲”里學(xué)習(xí)一兩首歌。
3. 掌握吉他的基礎(chǔ)知識(shí)。
比如說(shuō)，嘗試在唱的時(shí)候去記憶B7和弦怎么按，在無(wú)形中能把兩個(gè)東西同時(shí)做到。你要達(dá)到一個(gè)能輕易轉(zhuǎn)換和弦的水平。你要在不用思考的情況下能毫不費(fèi)力地把歌掃出來(lái)。這樣才能讓你集中精力去唱歌。
4. 跟著節(jié)拍器練習(xí)。
想要有更好的節(jié)奏感，你需要跟著節(jié)拍器來(lái)練習(xí)。雖然一開始會(huì)覺(jué)得被約束著，但節(jié)拍器能讓你成為一個(gè)更好的樂(lè)手。選一些簡(jiǎn)單的掃弦節(jié)奏，每天花十分鐘跟著節(jié)拍器來(lái)掃，幾個(gè)星期以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很大的進(jìn)步。
5. 學(xué)會(huì)如何彈一首歌。
在吉他上彈奏歌曲，一直到到你能記下來(lái)并且流暢地彈出來(lái)。當(dāng)你可以一邊彈一邊看書，或者在一邊看電視、聊天一邊很好地把歌曲彈下來(lái)的時(shí)候，就證明你已經(jīng)掌握了這首歌的彈奏部分。
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