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信息爆炸時代學(xué)習(xí)吉他的方法

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  隨著時代,書籍出版愈豐富,網(wǎng)絡(luò)信息爆炸,音樂曲風(fēng)日漸多元,玩音樂人越來越多,學(xué)吉他這件事忽然變得很“復(fù)雜”,今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇畔⒈〞r代學(xué)習(xí)吉他的方法,希望能夠幫到大家。

  信息爆炸時代學(xué)習(xí)吉他的方法

  好笑的是,以前學(xué)吉他是苦無信息,連看個國外樂團(tuán)演唱會都要去copy錄像帶,什么點弦、推弦、掃弦都只是硬模仿依樣畫葫蘆,現(xiàn)在是信息太多,多到滿出來。即便是同一個技巧,同一種觀念,每個視頻教的也不一樣,一下這派說什么什么,一下那派說什么什么,搞得大家很亂。

  結(jié)果現(xiàn)在學(xué)生遇到的最大問題不再是“信息不足”,而是“無所適從”??匆幌履莻€,東練一點,看一下那個,西練一點,也不知道自己在練什么,更不知道自己練得東西實不實用。

  先來談?wù)?ldquo;知識”本身。這世界上所有的知識學(xué)問原則上都有它的“系統(tǒng)架構(gòu)”,所謂系統(tǒng),就是指每個看似獨(dú)立個體的單位,彼此存在關(guān)聯(lián)性,有縱向的等級遞增,也有橫向的觀念延伸,彼此間交織成一門專業(yè)知識。

  比如數(shù)學(xué),加減是基本,乘除是加減觀念的進(jìn)階,分?jǐn)?shù)繼續(xù)延伸,然后繼續(xù)代數(shù)…二元一次方程式…所以你想想看,假若今天學(xué)吉他用數(shù)學(xué)比喻,今天練習(xí)三角函數(shù),明天練習(xí)分?jǐn)?shù)加減,后天玩玩微積分,然后同學(xué)說機(jī)率學(xué)很重要,你又跑去練,接著學(xué)長說代數(shù)才是王道…請問你這樣數(shù)學(xué)有可能學(xué)好嗎?當(dāng)然不可能。

  學(xué)習(xí)任何知識都要融會貫通,你才會有一種:“哇!原來是這樣啊”的感覺,也唯有這樣才能真正明白每個獨(dú)立個體知識的真諦,所以重點在“貫通”,進(jìn)而“融會”。

  因此對現(xiàn)在初學(xué)者來說,“信息爆炸”未必是好事,因為你連要先學(xué)加減還是乘除都不知道了,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)神人再多對你來說沒有太大意義。最后你只會覺得好龐大喔,好錯綜復(fù)雜喔,好蜿蜒崎嶇喔…然后放棄,或是亂練亂彈。

  信息爆炸時代學(xué)好吉他的辦法:先把核心學(xué)扎實

  你要把整個系統(tǒng)看做“一棵樹”,樹有最粗的樹干,然后分支幾根次要樹干,再繼續(xù)分支次次要樹干…一直下去才有葉子。而整個知識系統(tǒng)最重要的核心就是“那根樹干”,所有延伸都是源自“那根”,任何長的再詭異的樹枝、葉子,都脫離不了它,那就是所謂的“核心知識”。

  回到音樂來看,很多人討厭學(xué)樂理,為何?因為太復(fù)雜,你隨便找一篇關(guān)于和弦的文章,它可能條列一堆變化方法,寫出一堆公式,但你根本不知道彼此間的關(guān)系,又何能運(yùn)用自如?樂理最基本的就是“音階”,“和弦”由“音階音程”組合,和弦組合成“順階和弦”,順階和弦是一首歌的原型(也就是樹干核心),然后才會延伸一堆有的沒的變化、延伸、代理、經(jīng)過等各種運(yùn)用。如果你腦袋沒有“核心”,直接去看一本關(guān)于延伸和弦的樂理書籍,我保證那對于你來說就是一本無字天書。

  技巧也是,“垂勾滑推”四項是最基本的左手核心,“點弦”其實就是垂勾的再延伸,“顫音”要練好,推弦要先穩(wěn)。而這些回到原點就是“手指的獨(dú)立性”,也就是“爬格子”,所以你練吉他不好好爬格子,后面不用廢話了,因為不可能練好。

  講到這你應(yīng)該懂我意思了,信息爆炸,武林絕學(xué)盡出,不論是降龍十八掌、獨(dú)孤九劍、少林72絕學(xué)都變成可以Download的數(shù)字文件,但你武學(xué)底子要夠深,馬步要扎實,不然Download了再多秘籍,就只是個檔案而已。

  OK,那對初學(xué)者來說,要怎么找到那個核心?要怎么分辨是不是主要樹干?要怎么在信息爆炸的時代找到一條穩(wěn)健的道路呢?分享幾個觀念給大家參考。

  學(xué)習(xí)吉他的核心

  一、大數(shù)法則。

  所謂大數(shù)法則就是“最多交集”的意思,比如你找技巧視頻教學(xué),會發(fā)現(xiàn)講“掃弦”的人比講“垂勾弦”的人要少很多,那通常垂勾弦就比掃弦來的核心,來的根本。

  比如練習(xí)音階,你會發(fā)現(xiàn)玩五聲音階、大小調(diào)音階的人比“調(diào)式音階”的人多,那就先搞清楚五聲音階,大小調(diào)的觀念,之后再去研究調(diào)式保證快很多。

  比如大家都在練什么歌曲你就跟著練,這些歌通常都有它的經(jīng)典性,跟學(xué)習(xí)價值。

  比如你去書店翻翻書,發(fā)現(xiàn)很多書都有這首歌,這個技巧,這個觀念,那就去把它通通學(xué)起來。

  二、從簡單的東西開始練。

  這是經(jīng)驗,通常核心延伸出去的東西都比較難,你不論去翻書、還是找視頻,那種一看就想日天的高級技巧,通常都不是核心,比如一首歌上面的和弦都很詭異,按起來都很不合乎人體工學(xué),那就表示它變化很多,你必須先把一些基本和弦的歌曲練好練熟,再來進(jìn)階,而且通常那些“奇怪和弦”的指法也多從一些基本和弦變化而來。

  三、找一個老師幫你把核心建立起來。

  曾有學(xué)生問,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息這么多,你們吉他老師的價值是不是一直下降?我笑說,吉他老師的“價格”確實在下降,但跟信息爆炸關(guān)系沒那么大,反而因為信息爆炸,好的老師才更重要,更顯得它的價值。你想想,現(xiàn)在連手機(jī)都拍得越來越接近出單反的畫質(zhì)了,那請問全世界的攝影師使否通通失業(yè)沒飯吃?答案是沒有!反而因為數(shù)字照相普及,真正屌的攝影師才更顯得珍貴。

  一個好老師是消化過信息的,他會把重要的東西去蕪存菁提煉出來,他知道核心在那,知道什么基本功要練得扎實,什么不急可以慢慢練。比如打鼓,一定有些核心技巧跟手法是全部音樂風(fēng)格共通的觀念,不要東學(xué)一個西學(xué)一個,今天看人家雙踏踩很快,就去狂學(xué)雙踏,看人家線性過門很屌,就埋頭練線性。

  以前學(xué)功夫是徒弟跟師父,大家閉門造車交流少,所以技巧跟觀念都會有各門各派的缺陷,現(xiàn)在是信息爆炸時代交流平凡,比較沒有這問題,但延伸出另一個現(xiàn)象就是學(xué)藝不精,雜亂無章,看人家Metal屌就去速彈,聽人家Funk舒服就練切音,這些都不好,要融合“師徒制”,“信息爆炸”兩者優(yōu)點,懂得“核心系統(tǒng)學(xué)習(xí)法”才能學(xué)得扎實有效率。

  師父領(lǐng)進(jìn)門,先建立核心樹干,但你不見得要走向跟師父一樣的門派路線,你可以打開網(wǎng)絡(luò)這個大千世界,好好去修習(xí)各種延伸的枝干/樹葉,創(chuàng)造出屬于你自己的一套武林絕學(xué)。

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