在技法教學(xué)部分，"1+1"古箏基礎(chǔ)教學(xué)法的主要理念是"模仿帶來放松"、"興趣引領(lǐng)學(xué)習(xí)"。我們面對的大部分學(xué)員尤其是年齡較小的孩子，最小模塊的動作模仿教學(xué)顯得至關(guān)重要，因此老師講解時盡量少強(qiáng)調(diào)具體的動作要領(lǐng)，以免引起不必要的緊張。以下學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備了：11古箏基礎(chǔ)教學(xué)法，希望能對大家有所幫助!

　　11古箏基礎(chǔ)教學(xué)法 第一課“托”的夾彈法

　　一、基礎(chǔ)知識

　　1、古箏基本構(gòu)造

　　調(diào)音盒，前岳山，琴弦，琴碼，面板，后岳山，琴架等。

　　2、古箏的擺放

　　1)古箏一般放在琴架上，琴架通常分為兩種：一種是連體式琴架;另一種是分體式琴架。其中分體式琴架最為常用。

　　2)琴架擺放時要注意高低之分，高的一只放在前岳山的下方，低的一只放在后岳山的下方。

　　3、手的部位名稱

　　1)手腕，手背，手心。

　　2)大指，食指，中指，無名指，小指，虎口。

　　3)第一關(guān)節(jié)(又稱小關(guān)節(jié))，第二關(guān)節(jié)，掌關(guān)節(jié)。

　　4、義甲的佩戴

　　1、右手大指義甲的佩戴方法是：

　　預(yù)先剪好八截膠布，長度大約能纏繞手指兩圈半到三圈，放在一邊備用。

　　1)將剪好的膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布(長度以能纏繞大指半圈為宜。)

　　2)用右手捏住義甲，尖的一端位于左下方，先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長的一截。松緊要適宜，不能太松，也不要過緊。

　　2、右手食指、中指、無名指義甲的佩戴方法：

　　1)貼膠布的方法和大指一樣;將膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布;

　　2)食指、中指、無名指的義甲順著手指的方向佩戴。先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長的一截。

　　左手義甲的佩戴方法與右手相同。需要注意的是左手大指義甲的佩戴方向。

　　5、演奏姿勢

　　1)首先選一張高矮合適的凳子，要求自己的腰部與箏面要平行。

　　2)身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個凳子。

　　3)第一個琴碼對準(zhǔn)自己的身體的中心，身體離古箏約一到兩拳距離。

　　4)兩只腳可以前后錯開平放，也可以用右腳踩在琴架下部的橫架上。

　　5)小孩子腳夠不著地時，可用一個小凳子墊在腳下，雙腳一定要踩實(shí)。

　　6、分辨琴弦

　　如今我們常用的古箏共有21根琴弦，一般以D調(diào)定弦。它的弦序是按中國傳統(tǒng)的五聲調(diào)式音階宮、商、角、徵、羽(也就是簡譜上的1、2、3、5、6)循環(huán)排列的。那么這21個音可分為五個音區(qū)，分別是：倍低音區(qū)、低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)、倍高音區(qū)。

　　建議大家在辨認(rèn)各音區(qū)琴弦時，可先找出有代表性的綠弦，再推及其他琴弦。比如中音區(qū)，我們先找到中音5，然后向后退一根琴弦即為中音6，那么從6開始按順序下行的音階也就很快找到了，6、5、3、2、1，反過來就是1、2、3、5、6。

　　二、樂理知識

　　古箏的學(xué)習(xí)要求在掌握彈奏技法的同時還要了解并掌握一定的樂理知識。

　　1)譜例5

　　↓↑

　　數(shù)拍：Sol

　　這是四分音符：一個四分音符為一拍。每拍用一下一上兩個箭頭表示，擊拍時前半拍用向下的箭頭表示，后半拍用向上的箭頭表示。

　　2)譜例

　　5 — — —

　　↓↑ ↓↑↓↑↓↑

　　數(shù)拍： Sol 二 三 四

　　這是全音符，全音符是指以四分音符為一拍，共有四拍。

　　位于四分音符后面的小橫線，我們稱它為增時線，一條增時線即表示增加一拍。

　　三、“托”的夾彈法教學(xué)

　　(一)、指法概述

　　托指法有兩種基本彈奏方法：一、夾彈法;二、提彈法。夾彈法一般應(yīng)用于兩種情況：一是初學(xué)者為穩(wěn)定手型而運(yùn)用;二是演奏傳統(tǒng)曲目時較多運(yùn)用。而提彈法則是在現(xiàn)代箏曲演奏中被大量地運(yùn)用。

　　1、指法符號

　　2、它的彈奏方法是：無名指、小指自然支撐在琴弦上，大指向身體前方撥弦，彈完后順勢落在下一根琴弦上。

　　(二)、技法教學(xué)

　　下面我們來進(jìn)行分步講解：

　　1、第一步，放弦

　　以中音5為例，右手半握拳，手腕放平，手臂打開，將大指輕輕地放在中音5上，無名指、小指自然支撐在琴弦上(這里所說的支撐就是傳統(tǒng)演奏方法的“扎樁”)，其余手指放松。

　　左手食指、中指、無名指并攏，大指小指自然放松，用肉指指尖立在琴碼左側(cè)琴弦上，放弦位置距離琴碼15—20厘米左右。

　　大家在練習(xí)放弦過程中需要注意以下幾個問題：

　　1)右手半握拳時手指放松，掌關(guān)節(jié)微微突出，不要塌陷;

　　2)手腕放平，手臂打開呈45度角左右以放松舒服為宜;

　　3)大指義甲尖放在弦上，距離前岳山一寸左右，注意義甲入弦不要太深;

　　4)初學(xué)扎樁彈奏時無名指可不佩戴義甲，其放弦位置根據(jù)手大小而定。

　　5)右手彈奏時左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣;

　　6)左手放弦時大指小指既不要翹起，也不要夾緊手指或藏于手心。

　　2、掌握了正確的放弦方法后，我們就來學(xué)習(xí)托的夾彈法的彈奏：

　　我們還是先放弦，放好以后，大指運(yùn)用掌關(guān)節(jié)帶動手指輕輕地向身體前方撥弦(彈奏方向略斜下方)，彈完后順勢落在下一根琴弦上。

　　大家在練習(xí)過程中需要注意以下幾個問題：

　　1)在掌握正確的放弦方法基礎(chǔ)上來進(jìn)行彈奏;

　　2)大指用義甲尖正面觸弦，初學(xué)時輕輕地彈奏，體會手臂放松的感覺。

　　3)大指彈完后要順勢落在下一根琴弦上;

　　3、數(shù)拍彈奏

　　初步掌握托指法的彈奏后，我們可以加上節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。

　　5 ———

　　↓↑↓↑↓↑↓↑

　　Sol 二三四

　　作業(yè)：

　　這節(jié)課的課后作業(yè)是：

　　1、掌握古箏演奏姿勢;熟悉古箏各部位名稱及手的部位名稱。

　　2、熟悉中音區(qū)琴弦的排列并記住各琴弦的唱名。

　　3、熟練佩戴義甲。

　　4、正確劃拍視唱四分音符、全音符。

　　5、熟練彈奏托的夾彈法。

　　介紹一下譜例中涉及到的一些樂理知識。

　　1、(1=D)這叫“調(diào)號”，這里的1=D表示這首樂曲是D大調(diào)。

　　2、(4/4)這叫“拍號”，它表示以四分音符為一拍，每小節(jié)有4拍。

　　3、譜例中的豎線稱為“小節(jié)線”，它的作用是劃分樂曲小節(jié)和明確節(jié)奏規(guī)律。 兩個小節(jié)線之間的部分即為一個“小節(jié)”。

　　4、譜例中結(jié)尾處有一細(xì)一粗兩條豎線叫做“終止線”，表示樂曲到此結(jié)束。

　　在演奏時要注意以下幾個問題：

　　1)首先雙手正確放弦，將右手大指放在中音5上，左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，距離琴碼15—20厘米左右。

　　2)彈奏時注意節(jié)奏要平穩(wěn)，嚴(yán)格按照譜例彈奏。

　　3)彈完后將雙手放回原位，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣。

　　在熟練彈奏練習(xí)一的基礎(chǔ)上，大家可以分別在6、3、2、1上進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)步驟與前面的相同，先放弦、后彈奏。

　　練習(xí)1-1：用“托”的夾彈法彈奏中音6——

　　練習(xí)1-2：用“托”的夾彈法彈奏中音3——

　　練習(xí)1-3：用“托”的夾彈法彈奏中音2——

　　練習(xí)1-4：用“托”的夾彈法彈奏中音1——

　　1、譜例講解：

　　1)這首樂曲為D大調(diào)，拍號是四四拍。

　　2)大家可以看一下，在音符的下方，我們劃上了箭頭，這是為了便于大家準(zhǔn)確地把握節(jié)奏。

　　3) 2 —

　　↓↑ ↓↑

　　講解：這是一個二分音符，它表示以四分音符為一拍，共有兩拍。

　　2、 樂曲《搖啊搖》視唱練習(xí)：

　　下面先視唱一遍樂曲《搖啊搖》。

　　樂曲視唱是初學(xué)階段非常重要的一部分，它有利于大家更好地掌握樂曲的節(jié)奏。 在練習(xí)時，需要先熟練視唱樂曲，再進(jìn)行彈奏。

　　3、 樂曲《搖啊搖》彈奏練習(xí)

　　樂曲《我和你》

　　我們來看下一首樂曲《我和你》。

　　1、教師范唱樂曲。

　　2、示范彈奏

　　五、補(bǔ)充樂曲《蘋果》、《我上幼兒園》、《蝴蝶》

　　逐個樂曲示范彈奏。

　　作業(yè)：

　　1、練習(xí)1、練習(xí)1—1、練習(xí)1—2、練習(xí)1—3、練

　　第三課 “托”的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲(二)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)曲——練習(xí)2

　　2、學(xué)習(xí)樂曲《小白船》、《大長今》主題歌

　　教學(xué)目的：

　　通過本節(jié)課基本掌握托指法走弦練習(xí)，熟練視唱并連貫彈奏樂曲《小白船》、《大長今》主題歌。

　　教學(xué)過程：

　　一、上節(jié)回顧

　　上節(jié)課學(xué)習(xí)了“托”的夾彈法的練習(xí)1，以及樂曲《搖啊搖》、《我和你》，這節(jié)課學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)2。

　　二、學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)曲——練習(xí)2

　　首先調(diào)整好坐姿， 來看一下譜例。

　　練習(xí)2譜例

　　1、示范彈奏1遍。

　　2、視唱1遍。

　　3、下面講解一下具體的彈奏方法：將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢落在中音5上，照此方法依次向前彈奏。右手換弦后，左手跟隨右手放弦。

　　將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢落在中音5上，其余手指順勢自然向前移動。當(dāng)右手彈奏中音5時左手也隨之跟過去。

　　大家在練習(xí)時可分三個步驟進(jìn)行：

　　1)右手走弦練習(xí)。(示范6———| 5———)

　　2)左手走弦練習(xí)。(示范6———| 5———)

　　3)雙手配合練習(xí)。(示范6———| 5———)

　　第一組(6——— | 5———)基本掌握后再練習(xí)后面的譜例。

　　1、譜例講解：

　　1)這首樂曲為D大調(diào)，四三拍。

　　2)第二小節(jié)中音符“3”后面的點(diǎn)叫做附點(diǎn)，其作用是延長前面音符時值的一半，因此這里3的時值為一拍半。

　　3)樂曲中大量運(yùn)用了附點(diǎn)節(jié)奏，如第二小節(jié)，在彈奏時需要重點(diǎn)練習(xí)，掌握后再進(jìn)行全曲的練習(xí)。

　　作業(yè)：

　　1、托的夾彈法練習(xí)二每天彈奏10遍。

　　2、樂曲《小白船》、《呼喚》每天彈奏5遍。

　　3、所學(xué)樂曲每天復(fù)習(xí)1遍(建議大家在不同音區(qū)進(jìn)行練習(xí))。

　　11古箏基礎(chǔ)教學(xué)法第四課 顫音

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、顫音教學(xué);

　　2、學(xué)習(xí)樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》。

　　教學(xué)目的：

　　通過本節(jié)課基本掌握顫音的彈奏，能連貫彈奏樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》。

　　一、 指法概述

　　1、顫音是古箏演奏中左手非常重要的一個技法，在樂曲中起著美化、潤飾、延長樂音等作用。顫音的種類很多，今天要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)顫音的彈奏。它的指法符號為“

　　2、顫音的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)相應(yīng)琴弦上均勻地按、松琴弦，使右手所彈奏的音產(chǎn)生有規(guī)律的波動效果。

　　二、分步教學(xué)

　　顫音的彈奏需要一個長期的訓(xùn)練過程，初學(xué)時先慢速練習(xí)掌握正確放松的發(fā)力方法，熟練后再進(jìn)行快速練習(xí)。下面就來分步學(xué)習(xí)。

　　1、左手按弦練習(xí)

　　右手平放在調(diào)音盒上左手保持半握拳手型，上下慢速均勻地按松琴弦。每一拍有兩個動作：按，松。注意每次按弦后要及時松開。

　　2、雙手配合彈奏

　　左右手分別在中音5上正確放弦; 右手彈奏中音5后，左手在琴碼左側(cè)相應(yīng)琴弦上均勻地按、松琴弦。

　　1)慢速練習(xí)

　　”。

　　譜例：

　　練習(xí)方法：數(shù)一時右手彈奏中音5，數(shù)二、三、四時左手向下按弦，每次按弦后立即放松。

　　慢速彈奏掌握后，可以適當(dāng)加快左手的按弦速度。

　　2)快速練習(xí)

　　雙手配合慢速、快速按弦是顫音的輔助練習(xí)，熟練掌握后便可以彈奏顫音了。

　　大家在練習(xí)過程中需要注意幾個問題：

　　1、左手按弦時肩膀放松，手臂的力量自然下沉，集中于指尖，快速按弦后迅速還原。

　　2、左手的按弦幅度要小而均勻。

　　3、左右手的彈奏順序是：先彈后顫，左手在右手彈奏后的余音上按松琴弦， 不能左右手同時進(jìn)行。

　　三、小樂曲

　　樂曲《滄海一聲笑》

　　這首樂曲為D大調(diào)，四二拍。

　　1、視唱樂曲《滄海一聲笑》

　　樂曲中出現(xiàn)了大量附點(diǎn)節(jié)奏。與前面所學(xué)的四分附點(diǎn)音符有所不同，這里出現(xiàn)的是八分附點(diǎn)音符。比如第一小節(jié)，就應(yīng)該這樣來劃拍。

　　此外，這首樂曲中還出現(xiàn)了十六分音符。如第一小節(jié)第一拍附點(diǎn)音符6后面的5就是十六分音符。十六分音符的時值是四分音符的四分之一。

　　那么第八小節(jié)第二拍還出現(xiàn)了一個八分音符與兩個十六分音符連結(jié)的節(jié)奏型。這些新的節(jié)奏型都要進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。

　　2、示范彈奏樂曲《滄海一聲笑》

　　大家可以看到，樂曲的中的二分音符，都運(yùn)用了顫音技法。比如說前兩小節(jié)。因此大家在練習(xí)這首樂曲的過程中要重點(diǎn)練習(xí)有顫音的地方。

　　11古箏基礎(chǔ)教學(xué)法第五課 滑音

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、上滑音、下滑音教學(xué)

　　2、練習(xí)曲

　　教學(xué)目的：

　　通過本節(jié)課基本掌握上滑音、下滑音的彈奏，能熟練彈奏上下滑音的練習(xí)曲。

　　滑音概述：

　　滑音也是左手一個重要的基本演奏手法，是最能體現(xiàn)古箏韻味的一種技法?；舴譃樯匣簟⑾禄?、回滑音等。今天，就來學(xué)習(xí)上滑音和下滑音。

　　一、上滑音

　　指法概述

　　1、上滑音的指法符號為“”， 上滑音的指法符號位于音符右上方。

　　2、它的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)將右手所彈奏的音按滑至上方琴弦的音高。以中音5為例。就是將5的按至它的上方琴弦，也就是6的音高。再比如1的上滑音就是將1上滑后到2的音高。

　　以此類推，1 2 3 5 6

　　分步教學(xué)

　　下面進(jìn)行分步講解。

　　首先是放弦。 放弦方法與顫音相同。然后進(jìn)行彈奏。

　　1)左手按弦練習(xí)

　　示范講解：以中音5為例，右手平放在調(diào)音盒上，左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，數(shù)1時不動，數(shù)2時左手向下按弦。

　　2)雙手配合練習(xí)

　　示范講解：數(shù)1時右手大指彈奏中音5，數(shù)2時左手上滑，左手完成上滑音后不要立即松開，待余音消失后再將左手松開。

　　大家在練習(xí)過程中需要注意以下幾個問題：

　　1)掌握先彈后按的彈奏方法，左手按弦時肩膀下沉，將力量集中于指尖，使左手的滑音一步到位，注意彈奏時肘關(guān)節(jié)不要架起，手腕不要塌陷。

　　2)上滑音的音高要準(zhǔn)確。由于每根弦的張力不同，按弦所需力度也不同，高音區(qū)按弦時相對容易些，中低音區(qū)按弦時力度要稍大些。多聽多練，才能準(zhǔn)確地把握滑音的音高。

　　二、下滑音

　　指法概述

　　1、下滑音的指法符號為“

　　相反。 ”，下滑音的指法符號位于音符左上方。與上滑音正好

　　2、教師示范彈奏下滑音

　　下滑音的彈奏方法是：左手在琴碼左側(cè)先將中音5按至上方琴弦的音高中音6，然后右手彈奏琴弦，彈完后再將左手慢慢松開，使音由高到低連成一體。

　　分步教學(xué)

　　下面進(jìn)行分步講解。

　　3、第一步放弦。

　　放弦方法與上滑音相同。

　　4、第二步彈奏。

　　左手先將中音5按至上方琴弦的音高中音6，數(shù)一時右手大指彈奏中音5，數(shù)二時左手慢慢松開。

　　大家在練習(xí)過程中需要注意以下幾個問題：

　　1)左手按音音高要準(zhǔn)確，左手將中音5按至中音6的音高后要保持住，不要移動。

　　2)掌握先按、后彈、再松的彈奏方法。待右手彈完后左手再慢慢松開，速度不要太快。

　　三、 上下滑音綜合練習(xí)

　　1、這里的練習(xí)方法是：右手先彈，左手后按，待右手再次彈弦后，左手慢慢松開。

　　2、數(shù)拍彈奏

　　數(shù)1時右手彈托指法，數(shù)2左手將弦按至所需的音高，數(shù)3時左手保持不動，右手再次彈托指法，數(shù)4時左手慢慢松開，使音由高往低下滑。

　　四、練習(xí)曲

　　上滑音練習(xí)一，下滑音練習(xí)一，上下滑音練習(xí)一。

　　作業(yè)

　　1、上滑音練習(xí)一、下滑音練習(xí)一、上下滑音練習(xí)一每天彈奏5遍。

　　2、之前所學(xué)樂曲每天彈奏2遍。

　　彈奏時大家要注意以下幾個問題：

　　(1)食指義甲應(yīng)正面觸弦，向手心彈奏;而不要用義甲的側(cè)邊彈奏，以免產(chǎn)生雜音。

　　(2)掌關(guān)節(jié)帶動小關(guān)節(jié)彈奏，注意小關(guān)節(jié)不要癟進(jìn)去。

　　(3)食指彈奏時，其余手指自然放松。

　　(4)初學(xué)時，彈奏的力度不要太強(qiáng)，輕輕地彈奏，以保證手型自然放松。

　　練習(xí)曲

　　練習(xí)一

　　右手示范練習(xí)一

　　左手示范練習(xí)一

　　大家可以用同樣的指法在6、3、2、1上練習(xí)。

　　練習(xí)二

　　右手示范練習(xí)二

　　左手示范練習(xí)二

　　在彈奏這兩條練習(xí)曲的時候要注意，每個音都要在手指到位后再彈奏，以保持手面平穩(wěn)，不要上下跳動。

　　學(xué)習(xí)幾首用抹指法彈奏的小樂曲。

　　樂曲

　　樂曲一《泉水》

　　1、視唱樂曲

　　2、示范彈奏

　　樂曲二《排排坐》

　　1、視唱樂曲

　　2、示范彈奏

　　樂曲三《小樹苗》

　　1、視唱樂曲

　　2、示范彈奏 樂曲四《捉迷藏》

　　1、視唱樂曲

　　1、視唱樂曲

　　2、示范彈奏

　　彈奏這首樂曲時，要注意手型的穩(wěn)定，不要上下跳動。

　　在課后練習(xí)時，將樂曲《我和你》、《知道不知道》每天彈奏5遍。