如何練習(xí)古箏快四點(diǎn)

　　早在公元前5世紀(jì)至公元前3世紀(jì)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，就在當(dāng)時(shí)的秦國(guó)(現(xiàn)陜西)一帶廣泛流傳，又名秦箏。算起來(lái)，它已經(jīng)有2500年以上的歷史了。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)練習(xí)古箏快四點(diǎn)的方法，希望能夠幫到大家。

　　練習(xí)古箏快四點(diǎn)方法一、如何練習(xí)

　　“快四點(diǎn)”技法是勾、托、抹三種技派生出來(lái)的一種組合技法。要練好“快四點(diǎn)”，首先要解決“勾、托、抹”三種技法，傳統(tǒng)的“勾、托、抹”技法。一般采用“扎樁法”，即右手無(wú)名指放在中指所彈弦的上面那根弦，如中指彈的是“5”，那無(wú)名指應(yīng)該放在“6”音上，起支撐整個(gè)手形的作用，無(wú)名指應(yīng)輕輕托在琴弦上，手腕放松，各個(gè)手指自然下垂。還有一種彈法叫“提彈法”，即右手無(wú)名指不撐在弦上，手呈半握拳狀，手腕放平并與箏體平行，各個(gè)指關(guān)節(jié)放松并凸起，大、中、食指都不要放在弦上，而是與弦保持一定的距離。筆者認(rèn)為在演奏快速四點(diǎn)時(shí)，還是用“提彈法”為好。下面重點(diǎn)介紹一下“提彈法”的勾、托、抹的彈法。

　　“勾”：中指向掌心方向彈弦。中指彈“勾”時(shí)，手應(yīng)呈半握拳自然狀態(tài)，手臂手腕放松，不要聳肩，肘部不要夾緊，處于彈奏的準(zhǔn)備狀態(tài)，彈奏時(shí)手離弦一點(diǎn)距離，彈奏時(shí)敏捷觸弦，把來(lái)自大臂的力量通過(guò)手臂使至指尖，彈奏后應(yīng)立即將手臂放松，使肌肉還原到預(yù)備動(dòng)作，即自然半握拳狀，循環(huán)往復(fù)地慢練。

　　“托”：大指向掌心方向彈弦。它的準(zhǔn)備動(dòng)作與“勾”相同，彈奏時(shí)大指小關(guān)節(jié)敏捷觸弦，彈奏后應(yīng)立即放松，手呈自然半握拳狀，循環(huán)往復(fù)的慢練。

　　“抹”：食指向掌心方向彈弦。它的準(zhǔn)備動(dòng)作“勾”和“托”，彈奏時(shí)食指指尖敏捷觸弦，手指一定要松馳，不能“挖”或“滑”，應(yīng)注意要“彈”弦，即要有彈性，彈片同樣要求正面觸弦，不能歪、斜。彈完后立即放松，手呈自然半握拳狀，循環(huán)往復(fù)地慢練。

　　在掌握了“勾、托、抹”的正確彈奏方法后，就可以把這些指法組合成“勾、托、抹、托”即快四點(diǎn)練習(xí)。以上指法的演奏方法也同樣適合于左手的訓(xùn)練。

　　“快四點(diǎn)”技法有很多練習(xí)曲可以進(jìn)行練習(xí)，筆者在教學(xué)中運(yùn)用了四首練習(xí)曲聯(lián)彈的方法，用以訓(xùn)練學(xué)生快四點(diǎn)的力度、速度，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。

　　在練習(xí)時(shí)要求學(xué)生要四首練習(xí)曲聯(lián)彈，中間不要間斷，首先讓學(xué)生先進(jìn)行一段時(shí)間的慢練，讓學(xué)生體會(huì)各手指彈奏的敏捷性、顆粒性以及松馳的彈奏。在練第③條時(shí)，要特別注意大指彈奏的準(zhǔn)確性，該練習(xí)大指在不斷地交換位置，所以彈奏上容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，習(xí)箏者在練習(xí)時(shí)要特別注意大指“到位”再?gòu)?，即大指一定要到了該彈的音才能敏捷觸弦，食指觸弦后，手腕放松并向前移動(dòng)，便于大指的彈奏。第④條在訓(xùn)練時(shí)，可讓學(xué)生每小節(jié)彈奏八遍，即彈八遍再換下一小節(jié)，用于訓(xùn)練學(xué)生的彈奏速度及指尖的運(yùn)指能力。

　　在這兒必須強(qiáng)調(diào)的是要特別注重勾、托、抹這三種技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練，它是很好地完好“快四點(diǎn)”演奏技法的基礎(chǔ)。另外，還要重視演奏力度及速度的提高。

　　練習(xí)古箏快四點(diǎn)方法二、容易出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的辦法

　　學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、手指動(dòng)作過(guò)大，影響彈琴的速度

　　很多習(xí)箏者在練習(xí)“快四點(diǎn)”時(shí)速度上不去，有很大原因是因?yàn)楦鱾€(gè)手指彈奏的動(dòng)作過(guò)大，多余動(dòng)作多。手指動(dòng)作大，手指翻來(lái)翻去，既影響美觀，又影響彈奏的速度，應(yīng)該注意避免上述問(wèn)題。上面我們已介紹過(guò)“勾、托、抹”的彈法，彈奏過(guò)程非常簡(jiǎn)單，彈完即刻放松，準(zhǔn)備下一音的彈奏。另外，練習(xí)時(shí)要注意，在彈奏每個(gè)音時(shí)要在非常松馳的狀態(tài)下進(jìn)行彈奏，且手指“到位”再?gòu)?，即每個(gè)手指一定要靠近你所要彈奏的琴弦，不要在很遠(yuǎn)處就準(zhǔn)備彈，在很遠(yuǎn)處就準(zhǔn)備發(fā)力，手的幅度盡量小，手指好象完全貼在弦上，而肩、手臂、手腕等關(guān)節(jié)相對(duì)放松，這樣演奏易于做到手指尖端與弦接觸時(shí)的控制能力，這樣才能有利于速度的提高。

　　2、彈奏不放松，音色僵硬，不優(yōu)美

　　松馳的演奏是加強(qiáng)速度、力度、美化音色的一個(gè)基礎(chǔ)，有的習(xí)箏者自始至終在彈奏時(shí)，都處于一種緊張的狀態(tài)，手臂緊、手腕硬，乃至于全身僵硬，當(dāng)然奏出來(lái)的音響也是很難聽(tīng)的。那么我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候怎樣才能做到松弛地演奏呢?筆者的體會(huì)是：首先臂、腕要處于放松狀態(tài)(包括你的面部表情)，手指彈完一個(gè)音后即刻放松，在很松馳的狀態(tài)下再?gòu)椣乱粋€(gè)音，把力量通過(guò)大臂傳至指尖，這樣發(fā)出的聲音力度大，音色純。習(xí)箏者可用慢練的方法來(lái)體會(huì)，待熟練了再加快速度。其次，就是習(xí)箏者要培養(yǎng)“音樂(lè)”的耳朵，學(xué)會(huì)辨別音色，以求能彈出純凈、優(yōu)美的音質(zhì)。三是“快四點(diǎn)”一般要求彈奏速度稍快，旋律流暢、活潑，因此觸弦要控制好，不要太深。

　　3、彈奏不完整，沒(méi)有整體感

　　有的習(xí)箏者在彈奏“快四點(diǎn)”時(shí)，旋律不流暢，斷斷續(xù)續(xù)，沒(méi)有整體感。

　　“快四點(diǎn)”技法一般都出現(xiàn)在節(jié)奏明快、活潑、旋律流暢的樂(lè)段。通常為了表現(xiàn)某種緊張、熱烈的氣氛，也會(huì)采用“快四點(diǎn)”以及由食指、大指配合的夾彈技法，只是在表現(xiàn)這樣的樂(lè)段時(shí)，每個(gè)手指活動(dòng)頻率之快，力度之大都很講究，要求做到強(qiáng)弱有致。另外，在彈奏時(shí)要完整地演奏，做到一氣呵成。慢練是達(dá)到上述目的的基本要求，在慢練的過(guò)程中，應(yīng)對(duì)每個(gè)旋律、樂(lè)句、音色變化等進(jìn)行仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)音樂(lè)的理解能力，豐富音樂(lè)想象力，提高音樂(lè)修養(yǎng);另一方面要維持彈奏的連貫性，能夠在慢練時(shí)完整地彈奏的樂(lè)曲。當(dāng)然，“慢練”到一定的程度，就會(huì)有“質(zhì)”的飛躍。

　　“快四點(diǎn)”演奏一般旋律都很明快、流暢，而且彈奏要有一定的速度，快速地演奏時(shí)手臂不要來(lái)回?cái)[動(dòng)，而是把手臂的力量傳至指尖，完全是手指尖在活動(dòng)，習(xí)箏者在練習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意這一點(diǎn)的。