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怎么讓小孩學(xué)古箏感興趣

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怎么讓小孩學(xué)古箏感興趣

  經(jīng)常有家長向老師反映,孩子學(xué)習(xí)古箏三分鐘熱度,沒有什么興趣,而俗話說“興趣是最好的老師”,如何才能夠提高孩子學(xué)習(xí)古箏的興趣呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了讓小孩學(xué)古箏感興趣的方法,供你閱讀參考。

  讓小孩學(xué)古箏感興趣的方法:五種感興趣方法

  一、多點(diǎn)贊美又何妨

  家長對(duì)孩子要多點(diǎn)表揚(yáng)鼓勵(lì),少點(diǎn)指責(zé)打罵,孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí),他們會(huì)倍感自豪,這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受,孩子也不會(huì)因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

  二、給孩子創(chuàng)造舒適的“小天地”

  當(dāng)孩子練箏時(shí),家人盡量給孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境??梢钥粘鲆粋€(gè)房間作為孩子的琴房,或者在客廳一角或臥室的一角,安放孩子的箏架和古箏,每天孩子練箏時(shí),這個(gè)角落就是他的了。孩子對(duì)這個(gè)角落有歸屬感和占有感,這樣,孩子練箏時(shí)就會(huì)更加專心。

  三、合理科學(xué)的時(shí)間安排是學(xué)習(xí)的導(dǎo)航

  許多家長反映孩子學(xué)習(xí)忙沒有時(shí)間練習(xí)古箏,時(shí)間久了就沒有興趣了,其實(shí)最主要的原因是練琴時(shí)間安排不科學(xué)。首先,建議家長可以詢問一下孩子從放學(xué)到睡覺前的一些安排,然后將練琴的時(shí)間做適當(dāng)調(diào)整,孩子練習(xí)古箏時(shí),最好不要輕易打擾或者監(jiān)督,因?yàn)檫@樣延續(xù)下去只會(huì)消磨掉他們的自覺性,同時(shí)也滋養(yǎng)了她們的逆反心理。

  四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子成長的財(cái)富

  俗語說得好:留金留銀,不如留給孩子一個(gè)好習(xí)慣。家長可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,自己的事情自己做,比如可以嘗試讓孩子干些力所能及的家務(wù)活。其次,正如百家箏鳴的座右銘“始終擁有一顆為別人著想的心,懂得如何把自己變成受公眾歡迎的人”,家長在孩子的成長過程中應(yīng)該教育孩子團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心他人,不但能增強(qiáng)生存能力,還能減少前進(jìn)的阻力。

  五、父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣

  如果父母喜歡打牌,孩子對(duì)牌會(huì)有興趣;父母愛看書,孩子對(duì)讀書寫文章會(huì)感興趣。醫(yī)生的孩子常用醫(yī)學(xué)術(shù)語,畫家孩子喜歡動(dòng)手涂鴉,音樂家的孩子從小音樂細(xì)胞發(fā)達(dá)。父母不但是孩子的榜樣,也是啟蒙小孩最好的老師。同樣的道理,父母如果希望孩子喜歡上古箏學(xué)習(xí),也可以在家里營造輕松的音樂學(xué)習(xí)的氛圍。

  讓小孩學(xué)古箏感興趣的方法:促進(jìn)古箏學(xué)習(xí)四招

  1.給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的壞境。

  每個(gè)人都想要一個(gè)安靜的練琴環(huán)境,如果出現(xiàn)噪音,只會(huì)使孩子分心,使孩子無法集中注意力而中斷。當(dāng)孩子練琴時(shí),家人盡量給孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境??梢钥粘鲆粋€(gè)房間作為孩子的琴房,或者在客廳一角或臥室的一角,安放孩子的箏架和古箏,每天孩子練箏時(shí),這個(gè)角落就是他的了。孩子對(duì)這個(gè)角落有歸屬感和占有感,這樣,孩子練箏時(shí)就會(huì)更加專心。

  2.制定練琴計(jì)劃與評(píng)比,合理安排練琴時(shí)間

  許多家長反映孩子學(xué)習(xí)忙沒有時(shí)間練習(xí)古箏,時(shí)間久了就沒有興趣了,其實(shí)最主要的原因是練琴時(shí)間安排不科學(xué)。首先,建議家長可以詢問一下孩子從放學(xué)到睡覺前的一些安排,然后將練琴的時(shí)間做適當(dāng)調(diào)整,孩子練習(xí)古箏時(shí),最好不要輕易打擾或者監(jiān)督,因?yàn)檫@樣延續(xù)下去只會(huì)消磨掉他們的自覺性,同時(shí)也滋養(yǎng)了她們的逆反心理。練琴的初期,孩子由于對(duì)古箏的陌生會(huì)產(chǎn)生一定的興趣,但這種興趣在持續(xù)一段時(shí)間后會(huì)逐漸的消失。如果家長充分利用這種興趣會(huì)有比較好的效果。在剛剛開始學(xué)琴的時(shí)候就制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天固定的時(shí)間練琴,每月制定練琴計(jì)劃,月底總結(jié)。每天對(duì)孩子的學(xué)琴都進(jìn)行評(píng)分,獎(jiǎng)勵(lì),這對(duì)提高學(xué)琴興趣有很好的效果。

  3、參加考級(jí)、演出或者比賽

  雖然目前社會(huì)上對(duì)考級(jí)帶來的問題爭論不休,但毫無疑問的是通過考級(jí)的確提高了孩子的學(xué)琴興趣。古箏學(xué)習(xí)是一個(gè)很漫長的過程,如果不通過短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提高孩子的目的性和成就感,孩子的信心和興趣會(huì)逐漸的消磨掉的。就象我們爬一座山,如果目標(biāo)就是山頂,而山頂對(duì)于小孩很遙遠(yuǎn),是很難有信心和毅力來堅(jiān)持的,但如果有持續(xù)不斷的小目標(biāo)逐漸的實(shí)現(xiàn),我們就可以逐漸的積累最終實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。另外經(jīng)常的參加一些演出、比賽,甚至僅僅是給家里來的客人表演都會(huì)增加孩子的榮譽(yù)感,增加孩子實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心的。

  4、重視家庭教育、音樂修養(yǎng)等方面的輔助作用

  古箏學(xué)習(xí)不單單是技術(shù)訓(xùn)練這么簡單,還包括音樂修養(yǎng)等很多方面,所以家長不能僅僅注重技術(shù)的訓(xùn)練,還有音樂知識(shí),修養(yǎng)的教育。

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