兒童學(xué)習(xí)架子鼓的相關(guān)知識(shí)

　　架子鼓是上世界20年代源于美國(guó)的一種樂(lè)器，為了讓家長(zhǎng)更好的了解兒童學(xué)習(xí)架子鼓的好處及弊端，我們一起了解一下兒童學(xué)習(xí)架子鼓究竟能帶來(lái)什么好處?兒童學(xué)習(xí)架子鼓對(duì)耳朵會(huì)有什么影響?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)兒童學(xué)習(xí)架子鼓的相關(guān)知識(shí)，希望能夠幫到大家。

　　兒童學(xué)習(xí)架子鼓有什么益處?

　　學(xué)習(xí)爵士鼓(打擊樂(lè))可以增強(qiáng)樂(lè)感并為學(xué)習(xí)其它樂(lè)器打下良好的基礎(chǔ);比如學(xué)了架子鼓的小朋友再去學(xué)鋼琴、跳舞等都會(huì)感覺(jué)比較容易。爵士鼓能夠單獨(dú)演奏、也可以與各種樂(lè)團(tuán)中的其他樂(lè)器合奏。

　　學(xué)習(xí)爵士鼓不僅能夠強(qiáng)身健體，還可以緩解壓力，釋放郁悶、憤慨等等不良情緒，使人保持良好的身心健康狀態(tài)。

　　學(xué)習(xí)架子鼓還可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)性，并能不斷提高思維的敏捷性。鼓打得越棒，人的思維就越靈活。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)與演奏爵士鼓，個(gè)性得到了充分展示，音樂(lè)素養(yǎng)得到了提高，藝術(shù)氣質(zhì)得到了加強(qiáng)，自信心也隨之增強(qiáng)了。

　　另提一點(diǎn)，音樂(lè)包括三大要素:節(jié)奏(架子鼓類(lèi)樂(lè)器)、和聲(鋼琴類(lèi)樂(lè)器)、旋律(葫蘆絲等樂(lè)器)。在這3大要素中節(jié)奏是最重要的，和聲、旋律必須建立在節(jié)奏的基礎(chǔ)上才行。可以說(shuō)節(jié)奏可以單獨(dú)存在，而和聲與旋律則不能單獨(dú)存在。

　　學(xué)習(xí)爵士鼓對(duì)孩子耳朵是否有影響?

　　學(xué)習(xí)爵士鼓對(duì)孩子的耳朵沒(méi)有實(shí)質(zhì)的影響。幼兒學(xué)鼓，老師會(huì)提醒每位學(xué)生帶一個(gè)止音的耳塞用以保護(hù)耳朵。在全世界爵士鼓的學(xué)習(xí)中，至今很少有因?yàn)閷W(xué)習(xí)爵士鼓而對(duì)耳朵產(chǎn)生影響的事件發(fā)生。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，只要遵循老師的正確指導(dǎo)，合理控制音量，并且選擇質(zhì)量較好的鼓來(lái)練習(xí)與演奏，就不會(huì)對(duì)孩子的耳朵產(chǎn)生影響。

　　孩子幾歲學(xué)習(xí)架子鼓最好?

　　架子鼓老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：4周歲以上的孩子最適合學(xué)習(xí)爵士鼓。對(duì)于4周歲以下的孩子，還可以學(xué)一學(xué)奧爾夫音樂(lè)，它以鍛煉節(jié)奏感為主，孩子可以在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。扎實(shí)的節(jié)奏感對(duì)于學(xué)好音樂(lè)很重要!

　　怎樣選擇老師以及上課形式?

　　在選擇老師的過(guò)程中，最好選擇專(zhuān)職做兒童爵士鼓培訓(xùn)工作的老師。要讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師溝通。

　　怎樣才能學(xué)好架子鼓這個(gè)樂(lè)器?

　　首先,要以培養(yǎng)興趣為主，不要急于求成!多看一些鼓打的好的小朋友現(xiàn)場(chǎng)打鼓視頻，有機(jī)會(huì)也可以去參加爵士鼓的相關(guān)演出活動(dòng)!

　　其次，家長(zhǎng)和孩子都要融入到這個(gè)圈子中，小朋友之間要多在一起玩、多交流，家長(zhǎng)之間也要多交流、多探討。

　　再次，在學(xué)鼓的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)小孩子鼓學(xué)的好與壞，跟家長(zhǎng)的努力也有直接的關(guān)系，上課時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子做好上課的要求記錄!萬(wàn)事開(kāi)頭難，家長(zhǎng)一定要配合老師幫孩子把最開(kāi)始的基本動(dòng)作學(xué)正確，寧可慢些。同時(shí)，一定要堅(jiān)持每天練習(xí)。

　　切忌：今天練5小時(shí)，然后3天練一次。練鼓就像吸取營(yíng)養(yǎng)一樣，需要循序漸進(jìn)、持之以恒地練習(xí)!

　　盡量做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不要無(wú)故缺課，這點(diǎn)家長(zhǎng)最應(yīng)對(duì)孩子負(fù)責(zé)!家長(zhǎng)還應(yīng)該多與老師溝通，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子、為孩子創(chuàng)造良好的音樂(lè)氛圍(平時(shí)多聽(tīng)各種風(fēng)格的音樂(lè))。 再次，鼓勵(lì)孩子多上臺(tái)演出，家里來(lái)了客人也可以讓孩子表演，哪怕是剛開(kāi)始學(xué)的小曲子。最后，把平時(shí)孩子學(xué)鼓過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)吧——這是家長(zhǎng)送孩子的最好禮物! 記住，堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論遇到怎樣的問(wèn)題一定 要及時(shí)解決，可以問(wèn)老師，因?yàn)榭梢哉?qǐng)教會(huì)的小朋友。學(xué)好鼓的關(guān)鍵就是放松學(xué)、反復(fù)思考、多參與實(shí)踐。

　　家長(zhǎng)是否需要陪同孩子學(xué)爵士鼓?

　　對(duì)于零基礎(chǔ)的小朋友來(lái)說(shuō)，讓他們獨(dú)立去完成一件事情還是比較難的，所以對(duì)于初學(xué)者，特別是幼兒園中、大班的孩子，家長(zhǎng)最好陪孩子一同上課。但是：陪聽(tīng)課而不是代勞!我們?cè)诮虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)陪練反而起了負(fù)作用。孩子學(xué)一條規(guī)則學(xué)了半天也沒(méi)學(xué)會(huì)，家長(zhǎng)就開(kāi)始罵孩子了，這樣做是不行的。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)打鼓非常重要，老師也不允許家長(zhǎng)在課堂上打罵孩子!

　　家長(zhǎng)應(yīng)該站在孩子的角度去為孩子想想，以鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子為主!否則無(wú)論孩子學(xué)那樣樂(lè)器都學(xué)不好! 家長(zhǎng)所扮演的角色應(yīng)該是：輔助孩子，記錄好孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。等到孩子各種節(jié)奏都能打、識(shí)譜能力也增強(qiáng)、自己也能記譜的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以不用陪在旁邊了。