寶寶學(xué)架子鼓的好處_兒童學(xué)習(xí)架子鼓的好處
架子鼓是現(xiàn)在很多人想要學(xué)習(xí)的樂(lè)器，那么那么寶寶學(xué)架子鼓有哪些好處?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寶寶學(xué)架子鼓的好處，供你閱讀參考。
寶寶學(xué)架子鼓的好處：奠定基礎(chǔ)
手腳配合，可以訓(xùn)練兒童大小肌肉的協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練思維反應(yīng)能力以及團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)。
強(qiáng)烈的節(jié)奏，巧妙地變化出無(wú)窮無(wú)盡的各種特色音響，對(duì)兒童左右腦的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練起到良好的效果。
能促進(jìn)增強(qiáng)觀察力、記憶力、想像力、思維力、和人際交往力及自我心理控制力。
改變孩子的脾氣性格，內(nèi)向的孩子學(xué)架子鼓能使其性格變得更開(kāi)朗、活潑、堅(jiān)毅、自信。
奠定良好的音樂(lè)基礎(chǔ)，以后學(xué)習(xí)其他的樂(lè)器、舞蹈更加輕松。
寶寶學(xué)架子鼓的好處：十二種好處
1)培養(yǎng)孩子的開(kāi)朗性格。
2)開(kāi)發(fā)孩子的左右腦，特別是右腦。
3)通過(guò)視譜演奏與循環(huán)、疊加訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的注意力。
4)鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)能力的同時(shí)，思維的敏捷性也得到了提高，鼓打的越棒，人變得越聰明。
5)通過(guò)爵士鼓的學(xué)習(xí)與表演，孩子的自信心明顯增強(qiáng)，個(gè)性得到展示。
6)提高了音樂(lè)及綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)了藝術(shù)氣質(zhì)。
7)通過(guò)節(jié)奏聲部配合訓(xùn)練，讓孩子從小懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
8)不僅起到健體的作用，還可以緩解和釋放人潛意識(shí)中的壓力、郁悶、憤慨等等不良情緒，使人保持良好的身心健康。
9)學(xué)習(xí)爵士鼓能進(jìn)行獨(dú)奏，還可以勝任各種樂(lè)團(tuán)中的合奏，并為學(xué)習(xí)其他樂(lè)器打下良好基礎(chǔ)。
10)讓孩子有一個(gè)健康的業(yè)余愛(ài)好，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要。
11)節(jié)奏不僅僅是在音樂(lè)中才使用，書(shū)法繪畫(huà)、體育運(yùn)動(dòng)等各行各業(yè)都有節(jié)奏存在。
12)掌握一技之長(zhǎng)，滿足日后自身生活需要。
兒童學(xué)習(xí)架子鼓的好處
1.架子鼓沒(méi)有音高限制，最容易讓孩子接受，可以滿足孩子好玩的好奇心
2.通過(guò)學(xué)習(xí)打擊樂(lè)練習(xí)雙手和雙腳的相互配合，對(duì)孩子的左右腦進(jìn)行開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練。
3.增強(qiáng)孩子自信心，磨練孩子性格，充分開(kāi)發(fā)孩子潛能。
通過(guò)學(xué)習(xí)打擊樂(lè)，讓雙手和雙腳相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響，尤其是對(duì)兒童的左、右腦的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練起到了其它樂(lè)器所不能替代的作用。我們發(fā)現(xiàn)(從學(xué)齡前4、5歲的兒童至中學(xué)生)通過(guò)學(xué)架子鼓后，他們的性格從而開(kāi)朗活潑了，同時(shí)增強(qiáng)了其自信心變更聰明了。
另一方面，因?yàn)楣氖枪?jié)奏性樂(lè)器，它可以鍛練肢體的協(xié)調(diào)性、訓(xùn)練思維反應(yīng)能力以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)鼓以后如果再去學(xué)別的樂(lè)器(如鋼琴、吉他等)那就是輕而易舉的事了?，F(xiàn)在中央電視臺(tái)以及全國(guó)各省電視臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)伴奏中、港臺(tái)內(nèi)地明星演唱會(huì)中、交響樂(lè)團(tuán)中……只要是您現(xiàn)在能聽(tīng)到的所有音樂(lè)中95%都有架子鼓的存在。
衡量一個(gè)人的音樂(lè)素養(yǎng)，首先的條件是節(jié)奏感。通過(guò)對(duì)節(jié)奏感的記憶、模仿、領(lǐng)會(huì)和反映的測(cè)驗(yàn)，便會(huì)了解到一個(gè)人的主要的音樂(lè)素質(zhì)。一位中國(guó)音樂(lè)教育家說(shuō)過(guò)：兒童最好先從打擊樂(lè)開(kāi)始學(xué)習(xí)，因?yàn)榇驌魳?lè)最容易發(fā)出聲音，沒(méi)有音律上的困擾，能滿足孩子制造音響的欲望，同時(shí)降低學(xué)習(xí)上的挫折。從當(dāng)代教育理論的眼光來(lái)看，打擊樂(lè)教學(xué)已成為音樂(lè)教育的新趨勢(shì)。
猜你感興趣：