初學(xué)者怎么學(xué)鋼琴顫音
顫音是2個(gè)手指快速的一種交替。那么初學(xué)者該如何學(xué)鋼琴顫音呢?下面是小編和你們分享的初學(xué)者學(xué)鋼琴顫音的方法，一起來看看吧。
顫音的定義
顫音一種伴隨音色與音量的音高波動(dòng)，具有一定的速度以及幅度，所演奏的鋼琴聲聽起來柔和圓潤(rùn)，使音樂呈現(xiàn)出不同的演奏風(fēng)格。顫音在顫動(dòng)時(shí)會(huì)伴隨音高音量的起伏，這就是顫音的幅度。顫音的幅度主要依靠演奏者的聽覺掌控，在演奏過程中，顫音的幅度會(huì)根據(jù)情緒的變化而變化，情緒激動(dòng)時(shí)的顫音幅度較大，情緒平靜時(shí)幅度較小。每個(gè)音樂家都有自己的演奏風(fēng)格，我們要靈活運(yùn)用顫音技巧，根據(jù)樂曲要求彈奏出動(dòng)人的音樂旋律。
初學(xué)者如何學(xué)鋼琴顫音
1、手腕提高和下落時(shí)，其本身及與之相連的手掌和小臂都要放松，而彈奏的手指要挺立，有硬度。這樣，才能使彈奏力量充分下達(dá)、集中至手指。有些人彈和弦，手腕雖提高又落下，手腕和手掌、小臂也都放松，然手指也隨之松垮，這樣彈奏力量，就不能充分下達(dá)、集中至手指，而大多隨著手腕的下落散耗于空間，彈出的音也自然模糊不清。
有人形象地比喻說：“這樣彈，力量沒多少?gòu)椀芥I盤上，大部分都散落到鍵盤下面的空間去了“。
2、手腕于落下的一瞬間，尤要完全放松，并靠放松而產(chǎn)生的墮落力自然落下，而不要僵緊地硬壓下去。這樣彈出的音能既充實(shí)、又松弛;而且，即使所彈音量較強(qiáng)，手臂了不會(huì)很費(fèi)力。
3、要使彈奏力量全部下達(dá)、集中至手指，特別是指尖;而不應(yīng)只部分下達(dá)，部分仍留于手掌、手腕或臂膊處。前到達(dá)并貼上所換和弦的鍵面再?gòu)椣隆?/p>
4、彈非強(qiáng)硬或非跳躍的一般和弦，手腕提高或下落時(shí)，彈奏的手尖要始終貼靠鍵面。換彈和弦時(shí)，指尖要提指不貼鍵，松垮、散軟地從琴鍵上方甩彈下來，不像彈琴，而像拍琴，發(fā)出的音模糊紛亂，指頭拍擊鍵盤之雜音充斥其中。不定期有些人彈和弦，不彈前手指也不貼鍵，手指同手掌、手腕、臂膊形成一僵滯整體，一起笨重、遲頓地落下，不像在彈奏，而像在擺放，發(fā)出的音，又淺、又弱、又虛。
5、手腕下落這瞬間有速緩之分。一般，所彈和弦愈響亮、強(qiáng)烈，手腕下落也迅速。
顫音技巧在音樂中有什么運(yùn)用
顫音一般出現(xiàn)在樂曲中的間歇處，顫音適合演奏一些長(zhǎng)時(shí)值的音符，顫音可以使樂曲更加有層次感，并且可以準(zhǔn)確地將樂句劃分出來。在演奏時(shí)，演奏者須全面理解樂句的含義，通常情況下，在演奏時(shí)值較長(zhǎng)的顫音時(shí)，顫音顫動(dòng)的頻率由慢變快，在句尾的結(jié)束感較為強(qiáng)烈時(shí)，顫音的演奏應(yīng)細(xì)致，從而達(dá)到音樂的表達(dá)需要。樂句中通常會(huì)有較多的長(zhǎng)時(shí)值顫音，顫音的時(shí)值保持一致有利于下一個(gè)音的自然連接，使顫音更加流暢。每個(gè)音樂作品都表達(dá)著不同的情緒，悲傷、快樂、舒緩或歡樂，在不同的情緒中，顫音的彈奏以及表達(dá)的內(nèi)涵都會(huì)隨之變化。
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