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零基礎(chǔ)學(xué)鋼琴基本指法

時間: 張洪1135 分享

  鋼琴基本指法是學(xué)習(xí)鋼琴必須掌握的,零基礎(chǔ)學(xué)鋼琴的話要掌握并不容易。今天小編就給大家介紹零基礎(chǔ)學(xué)鋼琴基本指法,希望對大家有幫助!

  零基礎(chǔ)學(xué)鋼琴基本指法

  穿指,或“拇指潛移”,也有人叫它“鉆山洞

  只能用1指去穿,而且只能穿2,3,或4指,不能穿5指。穿5指是忌諱的。另外,1穿2和1穿3的場合比1穿4要多一些

  如果2、3、4指在白鍵上,那么1指在穿指后不可以落到黑鍵上。否則就是別馬腿,大家可以試一試。這是要說一下,1指由于其生理構(gòu)造,不太適合經(jīng)常上黑鍵。但它在相對少數(shù)的一些場合還是需要上黑鍵的。但是一定要在順手的情況下才可以。

  穿指跨度不要太大,要盡量避免穿4度以上的距離。什么是4度?從do到fa的距離就是4度。可以試試,如果2、3或4指在do上,然后用1指穿,穿過去后落在so或者la上,一定會是很不愉快的。

  跨指,或“跨越拇指”,就是2指或3指或4指

  只能去跨用1指,跨其它指頭是忌諱的,比如說4指跨5指是禁止的。而且只苡?,3,或4指跨1指,不能用5指跨1指。另外,2跨平臺和3跨1的場合比4跨1要多一些。

  如果1指在黑鍵上,那么2、3、4指在跨指后不可以落到白鍵上。否則就是別馬腿,大家可以試一試。

  跨指跨度不要太大,要盡量避免跨4度以上的距離

  括指,又叫手指的伸展,是指把手指橫向張開

  任何兩個指頭都可以括指。當(dāng)然了,1 指和其它指頭括得最多。4 指和 3 指、4 指和 5 指用得少嘍。

  白鍵和黑鍵都可以括。當(dāng)然了,括的時候要保證彈奏的方便。

  當(dāng)我們知道下面該括的時候,要提前準(zhǔn)備,不要等彈到前一個音了再抓瞎準(zhǔn)備后一個音。

  如果不需要伸展很大的程度,就不要自找別扭。比如,彈 do、高音do、do的時候,明明能用 1 指、5 指、1 指,就不要用 1、2、1。

  括指由于不需要來回地翻來翻去,所以比穿跨指方便一些。但是!如果要連續(xù)上行或下行六個以上的音,就別再擰著寧括不穿了。要靈活一些。

  縮指,又叫手指的收縮,是指把手指橫向緊

  任何兩個不相鄰的指頭都可以縮指。不過,相鄰的兩個手指肯定不會構(gòu)成縮指。但可以構(gòu)成擴(kuò)指。看,二者并不是百分之百對應(yīng)。

  白鍵和黑鍵都可以縮。當(dāng)然了,縮的時候要保證彈奏的方便。

  當(dāng)我們知道下面該縮的時候,要提前準(zhǔn)備,不要等彈到前一個音了再抓瞎準(zhǔn)備后一個音。

  如果不需要收縮很大的程度,就不要自找別扭。比如,彈 la、re、mi、do、so的時候,明明能用 5、1、3、1、5,就不要用 5、1、5、1、5。當(dāng)然了,此處指法不唯一。

  縮還有一個更重要的用處,縮指是為了合理地安排手在琴上的進(jìn)行,怎么講呢,如果你要彈la、so、fa、mi、降mi、re,我們想一想。假設(shè) la 必須用 5 指,那么的話,指法就是 5、4、3、2、1、跨2,肯定不行,因為出現(xiàn)了跨指的禁忌。所以我們這時要是縮一下呢,指法用5、4、3、縮1、2、1,這回就避免了那個禁忌。

  鋼琴入門指法篇

  正確的指法,也就是合理的指法。合理,就是合乎手指與鍵盤關(guān)系之理,合乎手指與音符關(guān)系之理,合乎各人手指之間的關(guān)系之理。合理,才能有邏輯、有規(guī)律、有條不紊、不忙亂地彈奏。

  1、正確的指法,要以每個手指的獨立為前提,同時又會有利于發(fā)展每個手指的獨立。

  2、正確的指法,就是發(fā)揮每個手指特長的指法。

  3、正確的指法,才能彈好樂句,表達(dá)好語氣,有利于克服技術(shù)困難。

  4、正確的指法,還能幫助背譜。有時,記住一個關(guān)鍵的指法,后面的音就順手而出了。對樂曲的記憶,與對指法的記憶往往是連在一起的。

  同時,指法還關(guān)系著音樂風(fēng)格。例如,肖邦的某些指法,好象是他的“專利”一樣,只有他才有,只能用他的指法才能彈好他的曲子??傊欢谜_指法的基本原則、方法,就不能順利地掌握鋼琴技術(shù)。

  學(xué)習(xí)注意事項

  1、預(yù)防“指法錯誤頑固癥”。最初識譜時,就要選擇好、固定住指法。不少學(xué)生,初學(xué)新譜搞錯了指法,結(jié)果就染上了“指法錯頑固癥”。后來雖經(jīng)老師一再指出,可就是一再糾正不過來。這可能是先入為主的作用。因此,“先入”正確的指法,最有必要。

  2、預(yù)防“指法不良循環(huán)”。不少孩子喜歡用“聽使喚”的手指,避開“不聽話”的手指。最典型的是用3指代替4指。如C大調(diào)、c小調(diào)等等調(diào)的左手琶音,許多初學(xué)者都用3指代替4指。由于4指不好用,于是該用不用。再如,當(dāng)左手是一個很低的音和一個上方和弦的結(jié)構(gòu)時,低音必須用小指。有的學(xué)生竟用3指代替。越不用,就越不好用,越不好用,越不用,形成了不良循環(huán)。

  3、注意跳音的指法。跳音,因為音和音斷開,缺少經(jīng)驗的學(xué)生就會以為指法也個個孤立。其實,跳音只是奏法,而指法的原則與連音則是相同的。

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