孩子多大開始學(xué)鋼琴比較合適
隨著寶寶一天天的長大，不少父母就想讓孩子去學(xué)鋼琴，下面就讓小編來告訴你孩子學(xué)鋼琴年齡，歡迎大家閱讀!
孩子學(xué)鋼琴年齡
許多人認(rèn)為學(xué)琴的年齡越小越好，這可能是一種誤解。據(jù)非正式統(tǒng)計(jì)在重大國際比賽中獲獎?wù)唛_始學(xué)琴的年齡是5～15歲左右。因?yàn)閮和纳L發(fā)育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細(xì)膩動作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當(dāng)?shù)哪托裕挲g太小的寶寶協(xié)調(diào)性稍差且坐不住，此時(shí)學(xué)琴無異于拔苗助長。因此，過早送寶寶去學(xué)鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不適宜的。
學(xué)鋼琴條件
不過，因?yàn)閷殞氈g存在著很大的個(gè)體差異，每個(gè)寶寶身體條件和智力發(fā)育情況也不盡相同，因此對于寶寶幾歲開始學(xué)鋼琴最為適宜并沒有嚴(yán)格界定。如果寶寶雖然年齡偏小但已具備學(xué)琴的基本條件，也是可以考慮進(jìn)入學(xué)習(xí)階段的。這就要求家長進(jìn)行專業(yè)咨詢并結(jié)合自己寶寶的具體情況來決定。
許多家長問：“寶寶的手不夠長，適合彈琴嗎?彈鋼琴對自然條件要求嚴(yán)苛嗎?”的確，寶寶初學(xué)時(shí)老師會先看寶寶的手指、手型是否適合學(xué)鋼琴，因?yàn)槭值臈l件對學(xué)琴有一定的影響，但彈鋼琴并不是手指越長越好，只要手掌寬厚就可以。但是，對學(xué)習(xí)鋼琴有更大影響的是寶寶的性格、情緒、心理等因素，而具有較好條件的學(xué)生應(yīng)是：性格不偏不倚、不急不緩、注意力高度集中，做事極有耐力、情緒平和、心理穩(wěn)定性極強(qiáng)。因此為寶寶選擇學(xué)琴的最佳時(shí)機(jī)，還要家長平時(shí)的細(xì)微觀察再作決定，大致上家長們觀察的重點(diǎn)有幾項(xiàng)：
* 寶寶的注意力能持續(xù)集中10分鐘嗎?
* 當(dāng)電視、電臺里播出好聽的音樂時(shí)，他是否有律動感、是否在聽數(shù)遍后自己能哼唱?
* 寶寶的小肌肉能控制自如嗎?例如握筆時(shí)能很正確把握住嗎?
* 他是否表現(xiàn)出喜歡彈琴嗎?如經(jīng)常自己在琴上摸彈幾個(gè)音，或模仿成人演奏時(shí)的姿勢邊彈邊唱等。
* 家里能有人花功夫帶寶寶練琴嗎?
矯正孩子鋼琴手型的方法
1、如果孩子掌關(guān)節(jié)凹陷，可把一只乒乓球放進(jìn)絲襪中，綁在孩子手上〔球在手心部位〕再彈琴，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，會有一定的成效。
2、讓孩子雙手十指相對作抱球狀，每對手指不停地做分開、相碰動作?！驳种副仨毷亲匀粡澢鸂睢?/p>
3、也可將以上2種方法結(jié)合起來，將雙手分開平放在桌面上，十個(gè)手指不停的輪番敲打桌面，也能達(dá)到訓(xùn)練目的。
4、慢速彈奏，要求孩子彈每個(gè)音的手指動作都要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
5、孩子初學(xué)鋼琴時(shí)一定要先練斷奏!即吊臂，提手腕，落鍵不要發(fā)力，手自然落到琴鍵上即可。練習(xí)高抬手指是為了訓(xùn)練手指的靈活性，但必須建立在手腕放松的基礎(chǔ)上，吊臂練習(xí)就可以放松手腕和訓(xùn)練手指的獨(dú)立支撐能力，等孩子的手指具備一定的獨(dú)立支撐能力后方可訓(xùn)練高抬手指，手腕是彈奏鋼琴時(shí)的力度調(diào)節(jié)器，是訓(xùn)練非連奏，連奏以及斷奏(跳音)的基礎(chǔ)，對以后的演奏技巧訓(xùn)練和樂感處理都起到至關(guān)重要的作用，手腕放松，手指尖立住手型自然就好了。
另外，小孩子手指大都很軟，力量較弱，手型容易塌陷。彈琴時(shí)手型要有一個(gè)漸進(jìn)的過程。過分強(qiáng)調(diào)手指的標(biāo)準(zhǔn)化，不但傷害到孩子學(xué)琴的興趣，嚴(yán)重時(shí)還會損傷手指;與其這樣，還不如加強(qiáng)視唱練耳的訓(xùn)練，在聽力正當(dāng)發(fā)育的階段，訓(xùn)練聽音不但可以開發(fā)聽覺系統(tǒng)，還有助于固定耳的形成。待孩子通過生長發(fā)育及適當(dāng)訓(xùn)練后，能夠使手指獨(dú)立達(dá)到一定強(qiáng)度的時(shí)候，自然就會形成一個(gè)較好的手型。
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