鋼琴一般幾歲開(kāi)始學(xué)比較好
許多人認(rèn)為學(xué)鋼琴的最佳年齡是越早越好，其實(shí)并不然，學(xué)習(xí)鋼琴也有一個(gè)最佳年齡的。下面就讓小編來(lái)告訴你鋼琴的學(xué)習(xí)年齡，歡迎大家閱讀!
鋼琴的學(xué)習(xí)年齡
從小讓寶寶學(xué)習(xí)一種樂(lè)器，可以鍛煉其對(duì)音樂(lè)的感受能力，乃至對(duì)事物的敏感程度，對(duì)寶寶的成長(zhǎng)是很有益處的。
太小的寶寶是不宜學(xué)鋼琴的，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)鋼琴需要寶寶具備一定的能力。這其中包括寶寶的認(rèn)知能力發(fā)展到一定的水平，最起碼能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的五線譜。
也包括一定的聽(tīng)力分化及對(duì)音樂(lè)的感到能力，如區(qū)分音高、音色、音調(diào)等。還包括手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展、一定的手眼協(xié)調(diào)能力及手指的力度和手發(fā)育的大小等。
因此，一般4-5歲開(kāi)學(xué)學(xué)鋼琴比較適宜。當(dāng)然，寶寶的發(fā)展是有差異的，可以根據(jù)自己孩子發(fā)育的情況，或提早些，或推遲些。
孩子學(xué)鋼琴的好處
在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，孩子可以學(xué)習(xí)樂(lè)譜，學(xué)習(xí)演奏技巧，可以學(xué)習(xí)許許多多的音樂(lè)知識(shí)。除此之外，還能學(xué)得三種能力，即注意力、協(xié)調(diào)力與自信力。無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這三種能力都是孩子健康成長(zhǎng)所需要的。注意力、協(xié)調(diào)力與自信力是怎樣隨孩子的鋼琴學(xué)習(xí)不斷深入而得到發(fā)展與提高的?對(duì)此，美國(guó)音樂(lè)教師鮑德溫先生曾做過(guò)簡(jiǎn)明而透徹的分析：
①眼看單行樂(lè)譜，手彈單指旋律——訓(xùn)練孩子的一般注意力。
?、谘劭磫涡袠?lè)譜，用右手彈奏兩三個(gè)音符組成的旋律——訓(xùn)練孩子較強(qiáng)的注意力。
?、垩劭磧尚袠?lè)譜，用左右手彈奏出各自不同的聲部——訓(xùn)練孩子高度注意力與協(xié)調(diào)力。
?、苎劭磧尚袠?lè)譜，用腦同時(shí)兼顧到雙耳、雙臂、十指、雙腿及雙腳的動(dòng)作，以彈奏出樂(lè)曲——訓(xùn)練孩子高度精確的注意力、協(xié)調(diào)力，從而產(chǎn)生自信力。
彈好鋼琴的方法
1、端正而不僵硬
身體要對(duì)正鍵盤(pán)的中央坐得端正而不僵硬，上身略向前傾，但脊椎骨不可彎曲，背部和肩部要松而不垮。
2、高度一致
雙手放在鍵盤(pán)上時(shí)要使肘部和前臂的高度與鍵盤(pán)一致，初學(xué)者也可略高于鍵盤(pán)，以體會(huì)手臂重量的運(yùn)用。
3、舒適坐姿
坐的距離以上身略向前傾、雙臂自然下垂、左右肘部自然放松地稍向身體外側(cè)展開(kāi)，雙手能舒適地放在鍵盤(pán)上為度;下身則注意大腿根到膝蓋應(yīng)略呈坡?tīng)顑A斜，膝蓋的位置在琴邊下。
4、自然放松
手型應(yīng)放松而端正，手指自然彎曲，用指端肉墊部分觸及琴鍵。五個(gè)手指的指端之間呈半圓形，掌關(guān)節(jié)自然拱起。好象松松地虛握一個(gè)圓球，手腕大約與鍵盤(pán)平行，不要拱起或塌陷。
彈鋼琴怎么樣才能彈得好
大指第一關(guān)節(jié)應(yīng)略略彎曲，不要全“躺”在琴鍵上，僅以指?jìng)?cè)端觸及琴鍵靠邊緣的位置，四指和小指要注意端正?；臼中统驶⌒?，拇指用指端外側(cè)觸鍵其他四指均用手指尖端肌肉觸鍵，以掌故為手型的最高點(diǎn)。
5、彈奏方法
(1)斷奏：先將手腕慢慢提起，手放松下垂，手指自然彎曲，略高于琴鍵處自然下落，手腕在觸鍵后自然落至于與手指持平，掌骨支撐，指關(guān)節(jié)的鞏固及其他手指的放松。
(2)連奏：關(guān)鍵是重心的移動(dòng)，以二音連奏為例，第一音像斷奏一樣落下，然后輕輕抬起第二手指，像走路一樣把重心轉(zhuǎn)移過(guò)去，彈奏第二個(gè)音。
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