怎樣確定小孩學(xué)鋼琴的最佳年齡
在音樂天地里，鋼琴是很受人們歡迎的一種樂器，被人們譽(yù)為“樂器之王”。從人的生理狀況、智力開發(fā)以及學(xué)習(xí)環(huán)境來看，鋼琴是最適合從小就學(xué)習(xí)的一種樂器。那么小孩什么年齡學(xué)鋼琴最好呢？怎樣確定學(xué)鋼琴的最佳年齡？今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了怎樣確定學(xué)鋼琴的最佳年齡，希望對大家有所幫助。
學(xué)鋼琴的最佳年齡
從生理學(xué)、心理學(xué)角度考慮，孩子在4、5歲以后，無論大腦的發(fā)育，還是注意力、認(rèn)知能力、理解力等方面都具備了良好的前提。在教學(xué)實踐中也發(fā)現(xiàn)，年齡稍大的孩子接受能力更強(qiáng)、自覺性更高、學(xué)習(xí)進(jìn)度更快，甚至于學(xué)一年可以超過3、4歲的孩子學(xué)幾年。到了5歲，孩子的皮質(zhì)細(xì)胞已大致分化完成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)更趨成熟，肌肉的發(fā)育也更加完善，這為學(xué)習(xí)鋼琴提供了良好的生理條件。因此，通常認(rèn)為女孩在4-5周歲，男孩在5-6周歲就可以開始學(xué)琴了。
不過，因為兒童之間存在著很大的個體差異，身體條件和智力發(fā)育情況不盡相同，因此對于孩子幾歲開始學(xué)鋼琴最為適宜并沒有嚴(yán)格界定，這要看具體條件，不能抽象地認(rèn)定孩子學(xué)鋼琴的最佳年齡。比如三歲孩子，年齡雖然不大，但是手的骨骼發(fā)育較好，身體發(fā)育得也很好了，辨別能力、智力、聽力也可以，這樣的孩子就可以學(xué);反過來，一個五歲的孩子，如果這些條件都不具備，那就要等具備了這些條件再開始學(xué)琴。這就要求家長應(yīng)結(jié)合自己孩子的具體情況，并進(jìn)行專業(yè)咨詢來決定。
有人對1966年舉行的第三屆柴科夫斯基國際鋼琴比賽參加的33位鋼琴家開始學(xué)鋼琴的年齡進(jìn)行了調(diào)查。其中兩歲開始的1位，三歲開始的3位，四歲的6位，五歲的6位，六歲的5位，七歲的7位，八、九、十歲的各1位。
情況表明學(xué)鋼琴的最佳年齡兩頭小，中間大。四至七歲開始鋼琴學(xué)習(xí)的2l位，占63.6%。加上三歲的3位約占75%?？梢娙疗邭q這個年齡段都可視為開始學(xué)鋼琴的最佳年齡選擇。至于具體到每一個孩子究竟幾歲學(xué)好，就得根據(jù)上述介紹以各個兒童不同動作的發(fā)展條件，以及身體、大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展情況和對音樂的接受反映來綜合考慮確定學(xué)鋼琴的最佳年齡。
學(xué)習(xí)鋼琴的基礎(chǔ)
一、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和求知欲
因為有了興趣才有自覺地學(xué)琴的動力。雖然對初學(xué)者不能要求太高，興趣也是逐漸提高的，但教師應(yīng)耐心地通過各種途徑啟發(fā)學(xué)生，或通過教師的示范演奏，或去聽音樂會，聽錄音，參加演出和比賽等等。
二、教會學(xué)生正確讀譜
對初學(xué)者，讀譜首先包括兩方面的課題
(1)識別音符的高低
(2)識別音符的時值
識譜能力是一種非常重要的基礎(chǔ)，因為，誰識得快，誰就能學(xué)得多學(xué)得快，有利于提高學(xué)習(xí)積極性。但這才只是解決認(rèn)譜問題的開始，真正學(xué)會正確讀譜還包括許多其他知識。比如在一首樂曲中，粗心的學(xué)生音符雖彈對了，但對音符的時值奏得很不準(zhǔn)確，常會把四分音符彈成八分音符的時值和空半拍。明明有休止符的地方卻把手保留在琴鍵上。
這兩個課題可以分開來訓(xùn)練，一直到比較熟練為止。比如先認(rèn)音符，高低音譜表一起學(xué)，每堂課都要檢查，要求家長在家里反復(fù)練習(xí)。節(jié)奏也分開來訓(xùn)練，數(shù)拍子打節(jié)奏或打拍子說節(jié)奏。音符和節(jié)奏，這兩方面都形成獨立的條件反射后，再合在一起讀譜。
更不要提，對有臨時升降記號的音彈了一個，忘了出現(xiàn)在同一小節(jié)里的第二個音也應(yīng)該升或降。這種屬于文法上的錯誤，是缺乏調(diào)性感的表現(xiàn)，在演奏巴赫作品時特別容易錯。還有對奏法和連線的不重視，實際上是沒有看懂音樂的意思。這些都屬于正確讀譜的范圍。因此，學(xué)生第一步必須學(xué)會認(rèn)真讀譜，按照作曲家的意圖彈奏。不能只彈音符，不懂音樂。
三、樹立美好的聲音概念
由于鋼琴的構(gòu)造特點，鋼琴本應(yīng)屬于打擊樂器類，因為是用錘子打在鋼絲上發(fā)音的。但是我們要彈出美的聲音來，響而不炸，輕而不虛。為此必須掌握較科學(xué)的彈奏方法。
彈琴應(yīng)該自然放松，不能敲打，不能用僵硬的手臂和手指砸鋼琴，使鋼琴發(fā)出乾硬的聲音。科學(xué)的彈奏方法是鋼琴演奏發(fā)展史中二百年來演變的結(jié)果。鋼琴彈奏方法三百年來(包括古鋼琴階段)有了很大的變化。
也就是利用自然放松的手臂重量與積極靈活的手指相結(jié)合的方法。用這種方法彈琴聲音比較好聽。
四、進(jìn)行系統(tǒng)的技術(shù)訓(xùn)練技術(shù)是彈琴的重要基礎(chǔ)
沒有技術(shù)就無法表現(xiàn)音樂，因此進(jìn)行系統(tǒng)的技術(shù)訓(xùn)練是擺在每一個鋼琴老師面前的頭等重要任務(wù)。
在初級階段，手指的基本練習(xí)是不可缺少的。手指的五指練習(xí)，用各種變奏，轉(zhuǎn)所有的調(diào)，無論對熟悉鍵盤還是對訓(xùn)練手指獨立性和均勻性都很有好處。音階和琶音是非常重要的基本功，因為各個時代的作品都離不開音階和琶音。教音階琶音要有方法，要教規(guī)律，讓學(xué)生容易記。
要作各種變換練習(xí)，使學(xué)生愿意練。每一堂課都要檢查基本練習(xí)，學(xué)生必須天天練，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣才能練出功夫來。不能平時不練，要考試了才突擊。許多孩子不愛練音階琶音，這是由于他們?nèi)狈φJ(rèn)識和老師堅持不夠造成的。
五、養(yǎng)成嚴(yán)格的指法習(xí)慣
現(xiàn)在許多學(xué)生都很不講究指法的選用，也許他們認(rèn)為指法問題不重要。其實他們錯了。好的指法習(xí)慣自然、方便，有利于發(fā)展技術(shù)，有利于表現(xiàn)音樂。對初學(xué)者來講，最自然的指法是五個手指順著彈五個接近的音。如果隔一個鍵子也就隔一個手指彈，讓手型保持良好狀態(tài)。五個音以上的音流，如音階，就要考慮在哪一個位置上用大拇指，也要看鍵盤上的位置。
一般來講，保持自然手型就比較放松。到了深程度的時候，指法就更講究了。如肖邦。他選指法完全根據(jù)音樂的需要，還考慮到利用每個手指的自然特性。當(dāng)然，大手和小手有時需要采用不同的指法，但是指法應(yīng)該合理。
演奏古典作品更加需要注意指法的選擇。因為彈古典作品主要靠手指功夫，不能過多依靠踏板的幫助。我們看一些老鋼琴家編著的版本，就會發(fā)現(xiàn)許多極秒的指法。我們應(yīng)該問一下“為什么”他選這個指法，這都是很有講究的。
比如，彈重復(fù)音時換手指，聲音更有彈性。顫音的結(jié)尾不用1、2、1，而用1、3、2， 聲音不發(fā)死。為了彈八度的連奏，4、5指來回倒。彈有力的半音階，多用1、3指，彈輕快的半音階用1、2、3、4指。肖邦的夜曲中柔和的音型常用4、5指等等?？傊?，選擇好的指法是為了技術(shù)上的方便，也為音樂表現(xiàn)更完美。我建議，學(xué)生應(yīng)該先照譜子上的指法練。
如果想換另一種合理的、符合自己手條件的指法，要說得出道理來，并把他自己的指法寫在譜子里。這樣做的目的是讓他重視指法的運用。許多鋼琴家，在開始練一首新曲的時候，就把指法固定下來。固定指法對演奏的準(zhǔn)確性起作用。
六、理解音樂和表現(xiàn)音樂
要認(rèn)識樂譜上所有的符號，懂得它的意思，并能夠讀外文。例如音樂術(shù)語主要是意大利文，但和漢語拼音很像，并不難讀。學(xué)生不僅要懂它的意思，還應(yīng)該會念，會聽，因為這是音樂的國際語言，全世界通用。要熟悉各種演奏奏法的區(qū)別，例如，legato，taccato，nonlegato，ortamento，articolato及其符號。要教學(xué)生音樂的文法。音樂和語言一樣也有文法。如，分句，分段，說話語氣，強(qiáng)弱拍的有輕響區(qū)別，有對比，有發(fā)展，有高潮，有結(jié)構(gòu)。
彈琴也一樣，不能把所有的音都彈得一樣響，連氣都不喘。學(xué)琴的最終目的是表現(xiàn)音樂。教師必須教學(xué)生懂音樂，明白他在彈什么，他想表現(xiàn)什么，最后要把字里行間的音樂感覺和情緒表現(xiàn)出來。
七、培養(yǎng)科學(xué)的、有效的練琴方法
學(xué)生基本上每周只上一次課，其他六天都是自己練琴?，F(xiàn)在的學(xué)生都很忙，不可能有很多練琴時間，因此教會學(xué)生高效率地練琴非常重要。要指導(dǎo)學(xué)生安排好練琴時間。練琴時間并非越長越好，關(guān)鍵是要注意力集中和練習(xí)目標(biāo)明確。練琴要有方法。
例如，難點重點突破，分手練，再雙手練，分分合合。先慢后快，不要急于求成。上來就彈快，東錯西錯，欲快而不達(dá)。相反地，從一開始就仔細(xì)地練，不允許自己彈錯。這種方法看來慢，實際上是快，因為不需要返工。許多家長以為練琴時間越長越好，他們不懂得，錯誤的練習(xí)，越長越有害。
學(xué)習(xí)要講科學(xué)，要知道一個孩子注意力能夠集中的時間是很短的，當(dāng)他腦子不管用的時候是無效勞動，是浪費時間。
孩子學(xué)樂器的最佳年齡
鋼琴適宜年齡：4歲以上;
樂器投入費用：1-2萬元左右(初學(xué)者)
優(yōu)點：鋼琴被稱為樂器之王，它具有豐富的表現(xiàn)力，能演奏旋律、和聲、復(fù)調(diào)等各種音樂表現(xiàn)形式的作品。因為鋼琴的音準(zhǔn)是固定的，所以對初學(xué)的寶貝非常適合，有了鋼琴的基礎(chǔ)，對今后學(xué)其他樂器或聲樂都有很大的幫助。
缺點：經(jīng)濟(jì)投入較大。搬運不便，外出時，練琴會受影響。
推薦指數(shù)：★★★★★
選購建議：由于目前國內(nèi)鋼琴品牌較多，各種價位的鋼琴都有，首先根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)條件選擇品牌，再根據(jù)居住環(huán)境和個人喜好選擇型號和顏色，然后選擇售后服務(wù)較好的琴行挑選鋼琴
小提琴
適宜年齡：5歲以上;
樂器投入費用：300-500元(初學(xué)者)
優(yōu)點：小提琴被稱為"樂器皇后"，音色優(yōu)美，表現(xiàn)力豐富。價格較低，一般家庭都能購買。攜帶方便，不受客觀條件的影響。
缺點：音高不固定，需要寶貝有一定的音感，尤其對音準(zhǔn)有一定的要求。
推薦指數(shù)：★★★★☆
選購建議：為寶貝選擇小提琴，最主要的是大小的合適。您可以讓孩子將左臂伸直，以左下頜夾住琴后手掌心正好能握住琴頭為宜。另外還可檢查琴軸擰動是否合適、琴身油漆是否無損以及弓子是否直等等。
古箏
適宜年齡：5歲以上;
樂器投入費用：3000-8000
優(yōu)點：較為傳統(tǒng)的民族樂器，有較好的師資隊伍。
缺點：對寶貝的音高感覺有一定的要求。 體積較大，不易攜帶。
推薦指數(shù)：★★★★☆
選購建議：買正規(guī)廠家的古箏，不會過于昂貴。
二胡
適宜年齡：6歲以上;
樂器投入費用：400-500元(初學(xué)者)
優(yōu)點：輕巧，便于攜帶，較為普及。
缺點：啟蒙較難，需要一定的樂感。
推薦指數(shù)：★★★★☆
選購建議：挑選二胡時首先是木料不同，一般有紅木、烏木和紫檀這幾種，價格由低至高，音色好壞也隨價格由低至高;另外琴筒上的蟒皮也是影響聲音的重要因素，盡量選花紋較大較均勻的。
適宜年齡：4歲以上
優(yōu)點：能發(fā)展寶貝的節(jié)奏感及身體協(xié)調(diào)能力。
缺點：只是單一發(fā)展寶貝的節(jié)奏感。
推薦指數(shù)：★★★☆☆
選購建議：一套架子鼓除了木材需要了解，更可以比較其各種懸掛系統(tǒng)，連接金屬支架，鼓皮壓圈，镲片支架，踩錘，軍鼓支架，甚至沙帶和沙帶固定器等這些會影響到鼓的使用壽命以及成本價格的細(xì)節(jié)材料和做工。
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