怎么選鋼琴老師
怎么選鋼琴老師
鋼琴教師從某種程度來(lái)說(shuō)比當(dāng)演奏家還要難。一個(gè)演奏家的任務(wù)是將自己對(duì)音樂的理解，通過手指彈奏出不同的音響效果傳達(dá)給聽眾。那么要怎么選鋼琴老師?選鋼琴老師的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了選鋼琴老師的方法，供你閱讀參考。
選鋼琴老師的方法：選老師的三個(gè)建議
1、 雖然家長(zhǎng)們處在信息不對(duì)稱的大環(huán)境下，但互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)工具給了我們極大的幫助，我們可以借助各大論壇、群、朋友圈，當(dāng)然還有“小虎鯨”互相交流，獲取本地比較優(yōu)秀老師的基本信息，口碑以及鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)，這些信息要轉(zhuǎn)換成自己的知識(shí)儲(chǔ)備，來(lái)對(duì)未來(lái)的鋼琴老師是否適合自己的孩子做一個(gè)獨(dú)立判斷與思考。
2、 在獲取老師的口碑與知名度等信息后，老師的畢業(yè)院校、獲獎(jiǎng)情況等這些參數(shù)僅可作為一小部分的參考標(biāo)準(zhǔn)，最重要的是要讓孩子與老師進(jìn)行面對(duì)面的試課，在試課過程中，一方面家長(zhǎng)通過自己的觀察評(píng)判老師的專業(yè)度，另一方面也是重要的一方面要觀察老師與學(xué)生之間的匹配，通俗點(diǎn)說(shuō)就是孩子是否能接受老師的教學(xué)方式。比如有的老師水平很高，但僅限于演奏水平高，在教學(xué)過程中表達(dá)不出來(lái)或不懂的怎樣與小朋友溝通。就像小虎老師小時(shí)候的老師，老師水平很棒，但兩人根本“不來(lái)電”，那也白搭。
3、 多參加兒童鋼琴比賽、音樂會(huì)、交流分享會(huì)或家庭音樂聚會(huì)等活動(dòng)，家長(zhǎng)之間、琴童之間要有足夠的交流，以此橫向比較小朋友的學(xué)琴成果。當(dāng)然，在這個(gè)過程中不是攀比，而是要通過比較檢驗(yàn)小朋友的基礎(chǔ)是否正確、扎實(shí)，所達(dá)到的水平與學(xué)琴的時(shí)間是否匹配等。
選鋼琴老師的方法：選擇技巧
1.了解老師的專業(yè)程度。如：是否為該樂器的專業(yè)學(xué)生，學(xué)習(xí)該樂器有多久，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，甚至可以要求老師當(dāng)場(chǎng)演奏樂曲以展示其技藝。
2.了解老師的教學(xué)能力。如：是否有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所授學(xué)生的教學(xué)成效如何，還可以從側(cè)面了解該老師是否有責(zé)任心，是否有愛心。
3.能否保證長(zhǎng)年授課。以上這些注意事項(xiàng)同樣適用于選擇鋼琴城和培訓(xùn)班的老師，而且家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)根據(jù)老師和孩子的情況靈活把握。如果想進(jìn)一步了解老師的情況，家長(zhǎng)還可以與老師事先商定試用期，在試用期內(nèi)觀察老師的教學(xué)方式和孩子的學(xué)習(xí)效果，以便最后作出正確的決定。另外，筆者還想提醒家長(zhǎng)：孩子的第一個(gè)音樂老師尤其重要，不一定是要多少級(jí)或是是什么名師教授，但一定要有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，如果選擇不當(dāng)，孩子的錯(cuò)誤從一開始得不到及時(shí)糾正，往往留有后患。雖然有這么多情況需要考慮，但音樂家教市場(chǎng)畢竟是開放的。相信只要多與教師溝通，并根據(jù)自己的實(shí)際情況作出選擇，就能夠得到滿意的結(jié)果。希望能對(duì)你選擇鋼琴老師有所幫助。
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