“哼鳴”是嗓音練習(xí)的有效手段之一，只要能掌握正確的練習(xí)方法，并持之以恒地堅(jiān)持練習(xí)定會收到意想不到的效果。那么如何做出正確的哼鳴呢，如何讓哼鳴真正幫助我們歌唱呢?學(xué)習(xí)啦小編告訴你!

　　哼鳴的簡介及好處

　　“哼”是我們生活中常見的動作，就是在發(fā)聲的時(shí)候，雙唇微微閉攏，聲音通過鼻腔發(fā)出的狀態(tài)。平日里人們在心情愉快的時(shí)候往往情不自禁地“哼”著歌曲，這時(shí)雖不是有意地在唱，但是聲音卻很松弛、通暢和清晰。聲樂練習(xí)中的“哼鳴”與生活中的各種“哼”(愉快地“哼”唱，生氣地“哼”及輕蔑地“哼”)實(shí)際上并沒有太大的區(qū)別，只是發(fā)聲練習(xí)中的“哼鳴”要求腔體的狀態(tài)更夸張一些，注意力更集中一些。

　　歌唱發(fā)聲時(shí)經(jīng)常做的“哼鳴”練習(xí)一般分為兩種：一種叫做開口“哼鳴”;另一種是閉口“哼鳴”。其中閉口“哼鳴”是大家在做基礎(chǔ)練習(xí)中經(jīng)常用的一種加強(qiáng)歌唱共鳴的方法，“哼鳴”雖然可以幫助學(xué)唱者鞏固歌唱的基礎(chǔ)狀態(tài)，對于初學(xué)歌唱者的音色和歌唱的共鳴有顯著的改善作用。但是，由于此種方法需要練習(xí)者付出較多的練習(xí)時(shí)間和耐心，因此，這一有效的練聲方法雖然為多數(shù)聲樂學(xué)習(xí)者所知，卻因其看似容易且費(fèi)時(shí)較長而被許多歌唱學(xué)習(xí)者忽視了。

　　歌唱的“哼鳴”練習(xí)，要求在“哼”的時(shí)候保持著半打哈欠的狀態(tài)：利用深呼吸將喉嚨打開，用嘆氣的感覺將聲音用氣息“嘆”到眉心。如果方法正確，“哼”出來的聲音則非常通暢、圓潤而且輕松，并不覺得怎樣用力就能體會到共鳴效果。

　　哼鳴可以幫助我們找到聲音的高位置，不常用的聲帶部分，以及不常用的聲音通道。雖然哼鳴已經(jīng)被很多聲樂工作者翻來覆去的研討了很多，但是依然有太多的聲樂愛好者不懂哼鳴，不知道哼鳴如何練習(xí)。

　　大部分的聲樂愛好者在做哼鳴時(shí)都會直接發(fā)出“嗯”，不管有無準(zhǔn)備好，不管姿態(tài)，不管呼吸，很多人以這樣的慵懶的不積極的方式練習(xí)哼鳴，得到的結(jié)果就是中聲區(qū)域還將就哼出，但是低聲區(qū)聲帶就會撐開聲音低不下來，高音區(qū)就會擠壓聲帶高不上去，聲音出現(xiàn)斷層并且真假聲總是打架，容易破音，練了幾條音階嗓子就疼了。這就是沒有理解哼鳴的真正意義及技術(shù)要領(lǐng)的結(jié)果。這樣長時(shí)間的練習(xí)不但沒有起到練習(xí)的效果反而養(yǎng)成了不良的發(fā)聲習(xí)慣。

　　哼鳴的具體練習(xí)方法

　　在作出哼鳴前，我們必須要放松自己的身體，調(diào)整一下姿勢，然后作出正確的呼吸方式。再來就是發(fā)出氣泡音，做出氣泡音是為了讓我們聲音有點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)可以理解成發(fā)聲點(diǎn)也可以理解為聲音的支點(diǎn)，因?yàn)槲覀冊诟璩獣r(shí)總是希望自己的聲音是有根的，它應(yīng)該像放出去的風(fēng)箏，這根線永遠(yuǎn)拽在自己的手里，不會隨風(fēng)而去。而不能像潑出去的水，潑出去就沒了，不由我們控制，沒有控制的聲音，在歌唱中是不可取的。

　　接著我們找到這個(gè)點(diǎn)以后要?dú)馀菀艮D(zhuǎn)發(fā)聲，只是我們發(fā)的是“M”，我們在做中低聲區(qū)哼鳴時(shí)會有口腔里面含著半口水的的感覺，或半打哈欠的感覺，我們的下巴、頸部、喉部、聲帶都是處于放松的狀態(tài)。哼到高音區(qū)舌頭會主動蓋住上顎的，這樣它的通道變窄了我們便能發(fā)出細(xì)小的、高的聲音，但這只是讓你去感受這樣的聲音位置與音色，我們歌唱時(shí)還是需要舌頭是平鋪于下牙床的，并且舌面中間凹下成溝，還記得唱歌高手在歌唱時(shí)嘴巴張的很大，恨不得把嘴巴里的所有都讓你看到嗎。切記不要提喉擠壓聲帶。

　　我們哼鳴時(shí)的雙唇是輕輕地微閉，上下牙齒也是輕輕地觸碰在一起，舌頭要攤平，舌面中間凹下成溝，輕輕地抬笑肌。為了檢測我們的哼鳴是否在上顎以上或是否在高位置，練習(xí)音階時(shí)，我們的嘴巴是可以張開再閉起來反復(fù)這樣，但不影響哼鳴，如果聲音有變化，那證明我們的哼鳴是有問題的，是錯(cuò)誤的，需要及時(shí)糾正，否則在錯(cuò)誤的路上會越走越遠(yuǎn)越陷越深。

　　最后，哼鳴是不需要大音量的，只需要聲音的位置。哼鳴時(shí)要有氣息的支持，感受橫膈膜與腹部肌肉之間的對抗。音階上下行，上行練習(xí)氣息的支持感，下行練習(xí)聲音的高位置支持，保持住發(fā)聲點(diǎn)，聲音之間不要有斷層。

　　掌握“哼鳴”練習(xí)方法的四個(gè)步驟

　　1、在作出哼鳴前，我們必須要放松自己的身體，調(diào)整一下姿勢，然后作出正確的呼吸方式。再來就是發(fā)出氣泡音，做出氣泡音是為了讓我們聲音有點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)可以理解成發(fā)聲點(diǎn)也可以理解為聲音的支點(diǎn)，因?yàn)槲覀冊诟璩獣r(shí)總是希望自己的聲音是有根的，它應(yīng)該像放出去的風(fēng)箏，這根線永遠(yuǎn)拽在自己的手里，不會隨風(fēng)而去。而不能像潑出去的水，潑出去就沒了，不由我們控制，沒有控制的聲音，在歌唱中是不可取的。

　　2、接著我們找到這個(gè)點(diǎn)以后要?dú)馀菀艮D(zhuǎn)發(fā)聲，只是我們發(fā)的是“M”，我們在做中低聲區(qū)哼鳴時(shí)會有口腔里面含著半口水的的感覺，或半打哈欠的感覺，我們的下巴、頸部、喉部、聲帶都是處于放松的狀態(tài)。哼到高音區(qū)舌頭會主動蓋住上顎的，這樣它的通道變窄了我們便能發(fā)出細(xì)小的、高的聲音，但這只是讓你去感受這樣的聲音位置與音色，我們歌唱時(shí)還是需要舌頭是平鋪于下牙床的，并且舌面中間凹下成溝，還記得唱歌高手在歌唱時(shí)嘴巴張的很大，恨不得把嘴巴里的所有都讓你看到嗎? 切記不要提喉擠壓聲帶。

　　3、我們哼鳴時(shí)的雙唇是輕輕地微閉，舌頭要攤平，舌面中間凹下成溝，輕輕地抬笑肌。為了檢測我們的哼鳴是否在上顎以上或是否在高位置，練習(xí)音階時(shí)，我們的嘴巴是可以張開再閉起來反復(fù)這樣，但不影響哼鳴，如果聲音有變化，那證明我們的哼鳴是有問題的，是錯(cuò)誤的，需要及時(shí)糾正，否則在錯(cuò)誤的路上會越走越遠(yuǎn)越陷越深。

　　4、最后，哼鳴是不需要大音量的，只需要聲音的位置。哼鳴時(shí)要有氣息的支持，感受橫膈膜與腹部肌肉之間的對抗。音階上下行，上行練習(xí)氣息的支持感，下行練習(xí)聲音的高位置支持，保持住發(fā)聲點(diǎn)，聲音之間不要有斷層。

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