小孩學聲樂技巧多多，但是哪種最為有效?以下是學習啦小編分享的兒童聲樂訓練資料，趕緊快和小編來看看吧。

　　兒童聲樂訓練：演唱的姿勢

　　站立姿勢要講究，這不僅是為了臺風好，還關系到發(fā)聲的質量和呼吸的順暢，所以演唱時要求學生保持標準、正確的姿態(tài)：兩腳自然分開站立，挺胸、收腹，身體前傾肩膀放松不能聳肩。面部肌肉放松、臉部呈微笑狀、兩嘴角微微上翹，給人的感覺應該是發(fā)自內心甜美的笑容。

　　兒童聲樂訓練：打開咽喉腔體

　　左右牙關凹下表面形成兩個“酒窩”，嘴巴上下打開擴張，舌尖抵在下齒垠內側，接著，舌體后三分之一向后退，舌尖不動，同時舌中間凹下、兩側隆起，使舌體形成直溝。

　　單元音a o e u i運用打呵欠方式按順序說出來，從高音、中音、低音連貫反復地練習5分鐘。說i時聲音是從牙關發(fā)出來的，在做這個練習時要保持嘴角上揚，呈微笑狀態(tài)并有輕微的揚眉。

　　兒童聲樂訓練：單元音、復合元音的練習

　　a o音在打開咽喉腔時位置是一樣的，只是口形稍有變化，用a o音進行練習，能鞏固正確的發(fā)聲位置，而且這樣發(fā)出的聲音明亮、悅耳、結實，還能有效克服兒童的奶聲和扁嘴歌唱的毛病;用u音進行練習，很容易獲得高音，主動用上氣息。此外，lu在發(fā)聲時可以避免學生用聲帶喊叫的現象，練習時也很容易獲得頭聲和高位。對于初學者不主張用“咪”和“嗎”來訓練，因為很容易出現“咧”“橫”著唱。

　　兒童聲樂訓練：呼吸訓練

　　呼吸是歌唱的基礎，兒童的肺活量小，相對于成年人的呼吸要淺得多，所以平常兒童的心跳、呼吸頻率比成人快，由于呼吸短促，唱起歌來常常感到氣息不夠用，特別是唱較長音時更加困難。因此，兒童的呼吸訓練就顯得更為重要了。

　　深呼吸練習法。小嘴自然張開和鼻腔同時慢慢地吸入，然后將氣從上往下吸進肺的底部、腰圍處，腰圍有漲滿感，呼氣時保持吸氣時的狀態(tài)，讀s音把氣徐徐地有控制的呼出，反復練習5分鐘，經過一段時間的練習，可以逐步解決呼吸問題。

　　吹紙片的練習。具體做法如下，撕一個稍長一點的紙條，1厘米寬即可，用手捏著上方，放在嘴前約一公分的距離，可逐步把距離拉長。用吸好的氣吹紙條的下方。從紙片振動的頻率辨別氣息是否均勻、集中、有力，從而使孩子們感覺呼吸時腹部的對抗作用，這一練習既鍛煉了腹部的力量，又對增強氣息控制能力有很大的幫助。

　　兒童聲樂訓練：演唱技巧

　　選用不同的聲音位置來演唱不同風格的歌曲，可以收到很好的效果。例如，演唱山東民歌《沂蒙山小調》時，學生應用清新自然的嗓音、聲音位置靠前的方法來訓練，經過訓練，他們演唱的聲音非常甜美親切，更完美地表現了山東民歌的風格：在演唱《大海啊，故鄉(xiāng)》這首歌曲時，學生的聲音位置應稍靠后一點。帶著濃厚、委婉的情感來演唱，這樣他們既不失去可愛的童聲音色，又能使聲音極富表現力和感染力