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學(xué)唱歌時(shí)的練聲狀態(tài)

時(shí)間: 詩琪0 分享

氣息是任何一種演唱發(fā)法的原動(dòng)力,正確的呼吸方法決定了發(fā)聲的對(duì)錯(cuò)。通俗歌手氣息的訓(xùn)練,我在教學(xué)中一般采用歌唱性強(qiáng)的練習(xí)曲進(jìn)行練聲。把幾個(gè)簡單的母音,編成一首小曲,使學(xué)生在歌唱的狀態(tài)下練聲,或者選一首旋律很流暢的曲目,然后再選一首較輕快跳躍的曲目讓學(xué)生試唱,找出其中有代表性的樂句,使學(xué)生感覺它的歌唱性,在用這種感覺去練聲。這樣做很容易使學(xué)生保持全身心的投入,從而演唱狀態(tài)。也就是說,不要把發(fā)聲練習(xí)當(dāng)做一個(gè)機(jī)械練習(xí)。否則將會(huì)給日后的歌唱造成一個(gè)聲音概念和狀態(tài)的錯(cuò)覺。要用一種愉快的心情,一種感人的情緒去練習(xí),才能有效地找到松弛自然的音色。

1、站立姿勢(shì)與演唱的關(guān)系

通俗歌曲演唱良好的站立姿勢(shì)很重要。不要錯(cuò)誤的認(rèn)為只有美聲、民族唱法講究姿勢(shì)。從人的生理機(jī)能與發(fā)聲狀態(tài)上講,哪一種唱法都是一樣的。

有的歌者, 后頸項(xiàng)不能與腰部保持在一個(gè)垂直面上,發(fā)聲通道就會(huì)被壓迫、堵塞。如駝著背發(fā)聲回使胸部擠壓,氣息無法通暢地在體內(nèi)流動(dòng)。翹下巴會(huì)造成頸部松弛,咽壁肌肉無力,給唱高音帶來困難。同時(shí)阻礙共鳴腔內(nèi)聲音的發(fā)射,鼓小腹會(huì)造成氣息停 、下壓僵持,即破壞氣息的支持。正確的站立姿勢(shì)應(yīng)該是重心在前半個(gè)腳部分。只去考慮上胸部,不管腹部狀態(tài),當(dāng)然,不要僵硬。吸氣的支點(diǎn)一定要建立在腰部分,然后在去體會(huì)最后反拉力的作用。因?yàn)檠啃枰阒鲃?dòng)去擴(kuò)張或向下拉力,才會(huì)產(chǎn)生一個(gè)力,然而小腹與橫隔膜由于受到腰部支點(diǎn)向下拉的作用,自然會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)抗。如果僅把支點(diǎn)放在前面。也就是小腹。那時(shí)腰部就很難起到控制氣息的作用。試想一下,是前后腰腹的力量控制氣息更有效。還是只小腹局部的力量更有效呢?它們之間是主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系。

2、弱聲練習(xí)法

在一些新來的學(xué)生中,歌唱時(shí)會(huì)盲目追求音量。其實(shí)學(xué)生聽起來大的聲音,不一定是正確的。如果聲音在口腔內(nèi)部是散的,位置就會(huì)比較低,缺少共鳴。這時(shí),聲音在通過麥克風(fēng)時(shí),會(huì)發(fā)出尖銳不夠干凈的音色。尤其在進(jìn)棚錄音時(shí),歌手會(huì)感到很難駕馭自己的聲音。那么,怎么讓學(xué)生利用科學(xué)的發(fā)聲方法建立一個(gè)通暢有序的歌唱狀態(tài)呢? 首先,我認(rèn)為用弱聲練習(xí)的方法,比較容易找到放松的感覺。任何一種唱法,只有松弛才會(huì)產(chǎn)生美感。在做這個(gè)練習(xí)時(shí),最好用開口哼鳴的狀態(tài)。就是口腔張開不發(fā)音,用鼻子發(fā)音。沒有接受過訓(xùn)練的學(xué)生,牙關(guān)部會(huì)很緊,每天需要做張嘴練習(xí)。用手按住下巴,練習(xí)向上伸張,不要用力過猛,傷及口腔關(guān)節(jié),口腔不要能過橫,也不要過長。露出上齒,微露下齒為最好。這樣的口腔狀態(tài),從發(fā)聲學(xué)上講是正確的。需要注意的一點(diǎn)是,先做到外面打開是其一,關(guān)鍵是體會(huì)由內(nèi)向外張開是最重要的。不要形成喇叭狀態(tài),外面大,里面小,那樣就很難獲得聲音的通暢了。在這個(gè)練習(xí)過程中,還要用另外一個(gè)思維去考慮傾聽聲音的位置。聲音的位置是隨著音高不斷發(fā)生變化。由前向后移動(dòng)。移動(dòng)的速度要由老師的耳朵來判斷。在移動(dòng)至高音區(qū)時(shí),應(yīng)適度的提起軟腭,因?yàn)檐涬竦奶崞鹗俏ㄒ荒墚a(chǎn)生高音的通道。從嗓音結(jié)構(gòu)上講,不可能會(huì)從牙齒后面產(chǎn)生高音,只有在軟腭提起時(shí),帶動(dòng)后咽壁的拉力、口腔后部形成拱門狀態(tài),才會(huì)具備鼻頭腔共鳴。高音才會(huì)是有是松弛的。同時(shí)產(chǎn)生振撼力,當(dāng)然聲音方向不能是向上的,那就會(huì)感覺象美聲唱法了。 通俗唱法與美聲民族唱法有密不可分的又完全不同的關(guān)系。重要在于教師如何借鑒歐美唱法的優(yōu)點(diǎn),結(jié)合民族唱法的特點(diǎn)去訓(xùn)練,可在短期內(nèi)解決學(xué)生聲音沒高音的狀況。一個(gè)好的通俗唱法老師,應(yīng)該在一年之內(nèi)解決形學(xué)生的全部聲音通暢問題,而不應(yīng)該五、六年之后還不能讓你的學(xué)生唱到三至四個(gè)八度。有的學(xué)生會(huì)問:“弱音練習(xí)會(huì)不會(huì)聲音小了?”“將來放不出來?”其實(shí)不是!用很大的聲音喊是很難找到放松的感覺。相反,用小的聲音就很容易找到。就是說,通俗唱法要建立自己的聲線通道。應(yīng)該是在完全放松的基礎(chǔ)上,然后再聲音更有效的釋放出來。因此,弱音練習(xí)只是一種手段,得到通暢有磁性聲音才是目的。

4、如何把握聲音的方向性

通俗歌曲的演唱就如何掌握聲音的方向性是很重要的。因?yàn)樵谘莩^程中,它需要位置不斷移動(dòng),包括口腔開啟的狀態(tài)是否到位,需要很細(xì)致地去體每一個(gè)音符,那么在移動(dòng)過程中,尤其向后移動(dòng)的時(shí)候,容易發(fā)生聲音注意向上,而不注意向前。無論你是唱低音、高音,頭腦的意識(shí)里要非常的清晰,聲音的發(fā)向咬字永遠(yuǎn)是象前的。鼻腔張開,時(shí)刻保持通暢無阻。通俗歌曲的演唱,切忌在口后半部咬字,聲音容易向后倒,聽起來象美聲似的,聽不清楚在唱什么,聲音還不容易出來。聲音的流線性與音與音的相互滾動(dòng)似的連接,到情緒不斷遞進(jìn),進(jìn)入歌曲中的高潮部分。都要保持一不變的思維,即我的聲音是向前方的。

5、文字視像表現(xiàn)法

一個(gè)好歌手,要有對(duì)文字表現(xiàn)出最為敏感的觸覺.在唱到那一句,那一字時(shí),有完全深入到字,句間內(nèi)在涵義中的能力.歌手在演唱時(shí),要做到演唱的是自己,而不是其他別的什麼人.

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