笛子音的高低是由笛管的粗細、長短與音孔的大小、遠近所決定的。管細而短、音孔小而距離近，笛子的發(fā)音就高;管粗而長、音孔大而距離也較遠的，發(fā)音就低。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心搜集整理的：d調(diào)笛子演奏視頻，僅供大家參考閱讀。

　　d調(diào)笛子演奏視頻：
章澤躍E調(diào)笛子曲《美麗的神話》

　　笛子特殊氣功技巧——吐音循環(huán)換氣吹奏法的產(chǎn)生和運用

　　笛子上的吐音循環(huán)換氣吹奏法，是一種新的演奏技巧，它產(chǎn)生于一九六八年。

　　在以往的每次笛子基訓(xùn)中，我總感到由于受氣息的限制，吐音的時間長短不能隨心所欲運用自如地吹奏，作曲者在創(chuàng)作吐音旋律時也要受此種因素的限制。笛子是靠氣息使其產(chǎn)生音響的樂器，由于人的生理結(jié)構(gòu)關(guān)系，氣息受到限制，因而使笛子這種樂器的技巧和表現(xiàn)力也受到了限制。我想起著名笛子演奏家趙松庭老師曾將嗩吶技巧上的循環(huán)換氣方法運用到笛子上，解決了笛子吹特長音的困難，使笛子的表現(xiàn)力得到了解放，從而推動了笛子演奏技巧的發(fā)展。這些回憶以及在吹奏吐音時所切身感到的限制，使我萌發(fā)了一個念頭——一種欲望：既然笛子在吹特長音時可以用循環(huán)換氣的方法沖破氣息所造成的限制，那么是否同樣可以運用循環(huán)換氣的方法沖破氣息給吹吐音所帶來的限制呢?就是說在笛子技巧上是否還有所突破和發(fā)展?在這種欲望的驅(qū)使下，我開始向前輩笛子演奏家還未觸及到的領(lǐng)域——人們不可思議的技巧挑戰(zhàn)。經(jīng)過一段時間的專研和摸索，終于掌握了它的要領(lǐng)和規(guī)律，使欲望變成了現(xiàn)實。

　　在這以后的年代里，在繁重的八小時勞動之后的艱苦環(huán)境里，我花費了所能花費的所有時間和精力，在笛子上進行刻苦的練習(xí)，不斷探索著這技巧的許多奧秘，使這一技巧趨于完善并應(yīng)用于獨奏曲中。起初，我曾向一些朋友和同行談起此技巧，但誰也不相信，認為受人的生理功能的限制，這種技巧是無法達到和實現(xiàn)的，而聽了我的吹奏，又覺得奇怪和不可理解。由于受當時歷史條件的限制，這一技巧只是像傳說一樣在笛子同行中流傳。

　　一九七六年，結(jié)束了動亂的年代，趙松庭老師在聽了我的吹奏后，高興地對此技巧作了充分的肯定和評價：認為這一新技巧是國內(nèi)外絕無僅有的，對笛子技巧的發(fā)展和提高是一個貢獻，應(yīng)載入笛子發(fā)展史冊。而后，趙松庭老師將此技巧和我的名字一起寫進了他所著的“笛子演奏技巧廣播講座”一書中，并利用各種學(xué)術(shù)會議和講課等機會推廣介紹這一技巧，為宏揚祖國的民族樂器——笛子技巧的發(fā)展作出了很大的努力。通過趙松庭老師的推廣和介紹，這一新技巧開始在全國乃至海內(nèi)外的同行中傳播開，這就是笛子吐音循環(huán)換氣吹奏法技巧的產(chǎn)生和由來。

　　由于此技巧較抽象，而我所處的客觀環(huán)境又很難有機會與廣大同行接觸并作示范，因此，使許多笛子愛好者不能如愿以償?shù)卣莆者@一新技巧。趙松庭老師及許多前輩和朋友曾不斷鼓勵我：為了中華民族的音樂事業(yè)發(fā)展，應(yīng)把這一新技巧推廣傳播出去。受這種啟示，我將此技巧進行系統(tǒng)的總結(jié)，寫成此文以供大家在學(xué)習(xí)中借鑒。

　　一、原理

　　大家都知道，人用來維持生命的空氣是通過氣管進出的。因為人只有一個氣管，所以人在呼氣時就不能吸氣，在吸氣時就不能呼氣，兩者不能同時進行，這是人的生理結(jié)構(gòu)所決定的、無法改變的規(guī)律。當人們在用氣息作動力吹奏樂器時，為了使氣息得到補充，必須不斷吸氣，而在吸氣時聲音就中斷。在一般的音樂旋律中，吸氣造成的停頓并不影響整個音樂旋律的完整，但是有些音樂形象的描寫，規(guī)定某一個音或者某一段旋律不允許有停頓，而是要求有很長的時間，這就產(chǎn)生了氣息不夠的矛盾。為了使吹出來的氣既不中斷而又能得到補充，人們想出了借用口腔中的空氣，通過嘴唇和兩腮肌肉的收縮，把口腔里的空氣從風(fēng)門壓縮出去，用這種非自然的呼氣代替自然呼氣來吹響樂器，從而使氣管得以停止呼氣動作，騰出來用以吸氣，在把口腔里的空氣向外壓縮出去的同時，用鼻子將空氣迅速地吸入到丹田，然后馬上接通氣管，再把丹田里的空氣從口腔中吹出來，使氣息連續(xù)不斷。這整個過程就是循環(huán)換氣。

　　二、要領(lǐng)

　　吐音循環(huán)換氣的要領(lǐng)是：吐補吐苦(TbTk)或吐苦吐補(TkTb)，而不是吐?lián)渫驴?TPTK);單吐是吐補吐吐、吐吐補吐或吐吐吐補。“補”字音是個閉口音，發(fā)“補”的口形狀態(tài)剛好是上下嘴唇緊逼的自然動作狀態(tài)，它可以使口勁有力，使口腔里的壓縮空氣有較強的沖擊力;而“撲”字音不完全是個閉口音，其動作過程是從閉口到張口的過程，因此，發(fā)“撲”的口形狀態(tài)，口勁相對比較就顯得松些，氣的沖擊力也就顯得弱些。有的笛子愛好者在學(xué)習(xí)吐音循環(huán)換氣時，下巴動的幅度很大，其原因之一就是由于用“撲”的口形，使氣顯得不足，無法吹響笛子而借助下巴的力量，以達到增加氣息的沖擊力來吹響笛子的目的。這是由于沒有正確理解掌握吐音循環(huán)換氣的要領(lǐng)所產(chǎn)生的問題。

　　另外，發(fā)“補”的口形狀態(tài)，可以使大部分口腔里的壓縮空氣吹進笛孔而省氣省力容易吹響笛子。這是因為發(fā)“補”的口形狀態(tài)所吹出來的氣的方向略向下偏射，剛好對準笛孔;而“撲”的口形狀態(tài)所吹出來的氣的方向是幾乎平射，因而吹響笛子也就感到費氣費力。初學(xué)者一定要正確理解吐音循環(huán)換氣的要領(lǐng)，才能準確地掌握這一技巧。

　　三、吐氣

　　雖然吐音循環(huán)換氣的原理和長音循環(huán)換氣的原理一樣，但具體的動作不盡相同。第一、長音循環(huán)換氣是把口腔里的壓縮空氣向外擠出去，它在時間上可以稍長些，在速度上可以稍緩慢地進行，也就是說在進行中有時間和速度上的余地。而吐音循環(huán)換氣卻是要求把口腔里的壓縮空氣向外沖擊而出，也就是說在進行中沒有時間和速度上的余地。第二、在吹一般長音時舌頭是不動的，因此，吹循環(huán)換氣長音時舌頭也是不動的;而吐音循環(huán)換氣卻是在舌頭來回運動中進行的。第三、長音循環(huán)換氣的動作過程是在上下兩嘴唇呈吹氣的姿態(tài)下，靠舌根的上抬和兩腮肌肉的收縮將口腔里的空氣壓出去來完成的，上下嘴唇的用力程度與不進行循環(huán)換氣時是一樣的;而吐音循環(huán)換氣的動作過程卻主要是靠上下兩嘴唇瞬間緊逼來完成的。這是由上面所說的沒有時間和速度上的余地并且必須是具有氣流的沖擊力這一要求所決定的。氣流的強度取決于上下嘴唇的力度，這與不進行循環(huán)換氣吹吐音時嘴唇的用力程度是不同的。又因為音有高低強弱之分，所以，在把口腔里的壓縮空氣向外沖擊出來使笛子發(fā)出聲音的時候，必須根據(jù)音的高低強弱不同有所控制，以保證音準不發(fā)生變化。

　　四、吸氣

　　運用口腔里的空氣代替氣管里的氣在笛子上進行吐音的時候，人的氣管是停止作呼氣動作的，在這停頓的瞬間，用鼻子迅速地將空氣吸入到丹田，這吸氣是和呼氣同時進行的，由于氣管停止呼氣動作收受時間上的限制，所以，在這瞬間吸入的空氣一般只是很少量的，初學(xué)者由于受吸氣速度的影響，一般往往只能把氣吸到肺里，因此，在練習(xí)中必須有意識地提高吸氣速度，這樣，才能把氣吸到丹田，才能提高吸氣量，但這不是一朝一夕能達到的，必須長時間地堅持練習(xí)才能實現(xiàn)。

　　笛子演奏者都知道， 笛子上的吐音，特別是雙吐，一般都是在比較快的速度中進行的，而每個音的時值又都是十六分音符，按一般的快板速度每分鐘150拍計算，每秒鐘2拍半，換氣是在1/4拍位間隙中進行的，由此可推算出整個循環(huán)換氣的過程是在1/10秒的瞬間完成的，如果速度再快間隙就更短。它不象長音上的循環(huán)換氣那樣在任何地方，任何時間都可以進行，而是在進行的過程中，還受到時間和規(guī)律的限制，這給吹奏者提出了一個更高的要求。另外，要使循環(huán)換氣的整個過程進行得成功，人的各個器官——舌頭、鼻子、手指等和氣管，在1/10秒的瞬間，必須合作得非常協(xié)調(diào)一致才不會聽出破音，只要任何一方出問題，就無法使這個過程取得成功，因此，這里還有一個演奏者在受限制的條件下，人的各個器官如何相互配合的問題。要想配合得好，從而使循環(huán)換氣過程進行得成功，必須先要了解在吐音循環(huán)換氣進行時，人的有關(guān)器官的動作姿態(tài)和位置狀況。

　　五、下面分別談?wù)効趧旁谕乱粞h(huán)換氣中的重要性和口風(fēng)、下巴、舌頭、嘴唇在進行吐音循環(huán)換氣時的動作姿態(tài)、位置狀況及對吐音循環(huán)換氣的影響。

　　1、口勁

　　吹笛子本身就需要有口勁。笛子是用氣發(fā)音的樂器，它是靠嘴唇松緊程度的不斷變化從而改變口勁的力度使氣達到奏出樂曲的高低強弱等不同音的。而進行吐音循環(huán)換氣時，對口勁的要求就特別高。吐音循環(huán)換氣是在氣管停止呼氣時，利用口腔里的空氣并進行壓縮后噴射出來而吹響笛子的，沒有這個前提就談不到氣的循環(huán)。那么又是什么作用才使口腔里的空氣得到壓縮并有力地噴射出來使之吹響笛子的呢?這就是靠口勁的作用，因此，沒有有力的口勁就無法進行吐音循環(huán)換氣。再則，樂曲是由高低不同的音組成的，在進行中還有強弱不同的變化，吹高音強音比吹中音低音弱音費氣費力，而吐音循環(huán)換氣不可能規(guī)定在中音區(qū)或其他較容易吹響的音上來進行，不同的音高，不同的強弱，就需要不同的力度，這一切的變化全靠控制口勁的變化來達到，因此，口勁的力度控制是吐音循環(huán)換氣的關(guān)鍵因素。有的吹奏者在學(xué)習(xí)此技巧的過程中，可能會遇到只能在中音區(qū)會進行，而在高音區(qū)卻不能進行吐音循環(huán)換氣的現(xiàn)象，這就是因為口勁力度不足所造成的。要使自己能在任何音區(qū)都能進行吐音循環(huán)換氣，就須特別加強口勁力度的提高。

　　2、口風(fēng)

　　口風(fēng)取決于口形，口形決定于嘴唇的組合位置。由于每個人上下嘴唇組合位置不盡相同，所形成的口形也就不相同，因此，口風(fēng)也會不同。吐音循環(huán)換氣要求有準確的口形，即上下嘴唇合攏處呈一橫線，沒有明顯的前后差異，同時不能向左或向右偏移。在此前提下，口風(fēng)要求逼得緊而小，這樣，才能使口腔里的空氣噴射出來既有力又有速度。有些吹奏者的口形，上嘴唇明顯地突出于下嘴唇，這樣的口形所形成的口風(fēng)無法發(fā)“補”字音，只能發(fā)“呼”或“富”字音，進行吐音循環(huán)換氣就困難，這是有些人不能掌握此技巧的原因之一。

　　3、在進行吐音循環(huán)換氣時，下巴的姿態(tài)及它對循環(huán)換氣的影響。

　　上面講到，吐音循環(huán)換氣是利用氣管里以外的氣作動力使笛子吹響的，而這個使笛子能夠吹響的關(guān)鍵是口勁，那么，在用口勁將氣噴射出來時的下巴又是處于怎樣的位置狀態(tài)的呢?正確的應(yīng)該是與不進行吐音循環(huán)換氣時的下巴姿態(tài)一樣——處于不動的自然姿態(tài)的位置。

　　在進行吐音循環(huán)換氣時，下巴是絕對不能動的。我曾見過有的初學(xué)者，在吹奏時下巴總是明顯的上下運動，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因，除了上面講到的吐音循環(huán)換氣的要領(lǐng)理解和掌握得不正確以外，另一種原因就是由于口勁的力度不夠，在進行吐音循環(huán)換氣時無法使口腔里的空氣壓縮沖擊而吹響笛子，于是借助下巴的力量來增加口勁的力度。這既影響了吹奏時面部姿勢的美觀，更重要的是由于下巴上下運動的原因，影響了吐音速度的提高。這是每個想掌握吐音循環(huán)換氣方法的演奏者必須十分注意的。

　　4、在進行吐音循環(huán)換氣時的嘴唇動作, 在使用氣管里的氣進行吐音時，由于這時的氣比較充足，又由于是作吐苦吐苦的口形姿態(tài)，因而，此時的下嘴唇由于受氣向外面沖擊而向外方向稍動一下。在進行吐音循環(huán)換氣時，由于這時候的氣是靠口勁逼出來的，相比之下氣顯得不足;再則，它是作“補”的口形姿態(tài)，因此，此時的下嘴唇是向上方作風(fēng)門收緊狀的微微一動，這要比用氣管里的氣吹吐音時的嘴唇動作幅度要小得多，幾乎看不出。但如果用動下巴的不準確姿勢，那么在進行循環(huán)換氣時的嘴唇動作幅度，就要比用氣管里的氣吹吐音時的嘴唇動作來得大而明顯。

　　5、在進行吐音循環(huán)換氣時的舌頭動作及其位置。

　　在使用氣管里的氣進行雙吐時，“吐”字音的舌頭向前伸，“苦”字音的舌頭向后縮。而雙吐循環(huán)換氣是在“苦”字上進行的，因此，舌頭剛好是往回縮的姿態(tài)，這時的舌頭正好處于口腔的中間位置，上下顎都不接觸著。每個吹奏者在吹吐音時的舌頭動作不盡相同，但如果在循環(huán)換氣時舌頭抵著上顎或下顎的話，嘴唇就無法把口腔里的空氣進行壓縮，也就無法掌握循環(huán)換氣的技巧。

　　吐音循環(huán)換氣吹奏技巧產(chǎn)生至今已23年，雖然海內(nèi)外的笛子演奏者和長笛演奏者都已知道此技巧的存在和實用價值，但對此技巧的抽象內(nèi)涵卻感到神秘莫測而難以掌握，愿此篇拙文能對廣大演奏者學(xué)習(xí)掌握此技巧有所幫助。