笛子怎么循環(huán)換氣
笛子怎么循環(huán)換氣
吐音循環(huán)換氣比起長音循環(huán)換氣來有許多限制。這些限制，除了時間上的以外，主要的就是有它機械式的規(guī)律性——換氣規(guī)定在1/4拍位的“補”字上。那么笛子怎么循環(huán)換氣?笛子循環(huán)換氣的方法有哪些?下面學習啦小編整理了笛子循環(huán)換氣的方法，供你閱讀參考。
笛子循環(huán)換氣的方法(一)先決條件
吐音循環(huán)換氣技巧，是受長音循環(huán)換氣技巧的啟發(fā)而產(chǎn)生。兩者的原理是一樣的，要學習吐音循環(huán)換氣技巧，必須先掌握了長音循環(huán)換氣技巧。這是學習吐音循環(huán)換氣技巧的先決條件。
笛子循環(huán)換氣的方法(二)要有扎實的吐音基本功
有些演奏者長音循環(huán)換氣技巧能運用自如，而吐音基本功底較差，學習起吐音循環(huán)換氣也就顯得困難。因此，有必要加強吐音基本功的練習，使吐音的力度、速度和清晰度都達到比較高的水平，從而為學習、掌握吐音循環(huán)換氣技巧打下必要的基礎。
笛子循環(huán)換氣的方法(三)掌握要領
學習吐音循環(huán)換氣技巧的要領是：換氣拍位只能在“吐補吐苦”的“補”字音，而非其它任何音。這是掌握這一技巧并使其應用達到理想程度的關鍵。
笛子循環(huán)換氣的方法(四)要有很足的口勁及風門大小變化的控制能力
知道了要領，還需注意在實際吹奏中這個“補”字是不能發(fā)出聲來的，只是以發(fā)出這個字(虛音)所形成的口形來使嘴唇及兩腮收縮緊逼而縮小風門。這時的風門比起用氣管里的氣吹奏要來得小。為什么在循環(huán)換氣中吹同一個音會有大小不同的風門?這是因為，要使笛子發(fā)出聲音，氣息必須滿足兩個條件：一是要有一定的沖擊力度;二是要達到一定的流量。通常吹笛子，所用的是肺內(nèi)的氣，通過腹部的收縮(加壓)使吹出的氣流具有一定的沖擊力度和流量，從而吹響笛子。這時的風門相對來說是稍大的。而在實施循環(huán)換氣時，由于是利用口腔里的氣，壓力和氣息量都有限，因此只能通過縮小風門使氣流束變得細小而集中、流速加快，才能達到吹響笛子所需要的起碼的沖擊力度和流量。
然而，要想取得實際效果，還必須具有很足的口勁。有的初學者在練習吐音循環(huán)換氣時，往往會發(fā)出“補”的聲音來。究其原因，就是口勁不足。這不但影響了演奏效果，而且想提高速度也很困難。因為，發(fā)出了聲音，風門就不是縮小了，而是無規(guī)則擴大，氣流束也就分散、不集中。這樣，用氣管里來的氣所吐奏的音與換氣所吐奏的音之間，就會出現(xiàn)輕重、強弱、高低的差別，從而使整個吐音循環(huán)換氣的過程顯得不圓滿，有痕跡。可見，要想吹好吐音循環(huán)換氣，必須加強口勁的訓練、提高口勁的力度。同時還要加強嘴唇對于風門大小變化的控制能力訓練。因為旋律分高、中、低不同的音區(qū)，吐音循環(huán)換氣不可能只在最容易實施的音區(qū)內(nèi)進行，不同的音區(qū)要使用不同的口勁力度，要想達到應用自如，就必須具有能適應任何變化的嘴唇控制能力。
笛子循環(huán)換氣的方法(五)在笛子上進行分階段漸進式的吐音循環(huán)換氣練習
第一階段：在笛子上進行不動手指的單音吐奏練習。
這個階段要分三步走。
1、首先在中音區(qū)上進行練習。這個音區(qū)的音比較容易吹響，相比之下費氣、費力不大，口勁、口風要求適中，初學者先在這個音區(qū)上練習較宜。
2、接下去在低音區(qū)進行練習。低音區(qū)雖然相比之下省氣省力些，但在吹低音時口勁比較松、風門也稍大，而吐音循環(huán)換氣卻要求口勁逼緊、風門小，這就產(chǎn)生了矛盾，且給練習和掌握這一技巧帶來困難。因此，在低音區(qū)進行練習時，音一定要吐得短促，否則會出現(xiàn)音不清楚、似連在一起而不象吐音的現(xiàn)象。
3、最后在高音區(qū)上進行練習。由于高音區(qū)吹奏費氣費力，且用口腔里的氣吹吐音時氣又顯得不夠，加之口勁力度等因素，就不容易吹響。故需特別加強練習。
這個階段練習的目的：一是為找準1/4換氣拍位(“補”);二是為了加強和提高口勁力度。練習時注意不要急于求成，應由慢到快逐漸提高速度，使吐音循環(huán)換氣的動作由逐步適應、習慣而變成規(guī)律性的自然動作。通過練習，要求吐音循環(huán)換氣時做到兩個一樣：音高一樣，音響一樣。也就是不留痕跡。
第二階段：在笛子上進行配合簡單指法的吐音循環(huán)換氣練習。
這個階段也要分三步走。
1、首先在中音區(qū)進行練習。
2、接下去在低音區(qū)練習。
3、然后在高音區(qū)進行練習。
這一階段的練習，目的主要是鞏固換氣拍位的習慣動作，使之不會因為加進了手指的練習而變得混亂。關鍵是吐音循環(huán)換氣與手指的配合。由于換氣是在規(guī)定的1/4拍位上進行的，在不加手指動作吹單音時1/4拍位較容易辨別，一加進指法這個規(guī)定的1/4換氣拍位就不容易找到了。這是因為，大腦還要同時指揮手指等器官的動作，一腦多用更增加了難度。所以在練習時應從慢開始，待吐音循環(huán)換氣與手指動作配合協(xié)調(diào)以后，再逐漸加快速度。
第三階段：在笛子高、中、低不同音區(qū)配合較復雜指法的吐音循環(huán)換氣練習。
這一階段是吐音循環(huán)換氣的應用練習。由于指法復雜，更加大了難度。特別是快速吐奏中，換氣拍位的不同音高，要求嘴唇對氣息有極高的應變控制能力。因此，這一階段的練習必須花大力氣、下大功夫。具備了前兩個階段練習打下的基礎，對第三階段的練習堅持不懈，達到理想的自由王國也就為期不遠了。
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