父母教孩子唱歌的方法
父母教孩子唱歌的方法
對于唱歌，孩子由于好奇心和模仿力強(qiáng)，聽得多了就會自發(fā)地唱了，那么，父母應(yīng)該怎么教孩子唱歌呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹一下父母教孩子唱歌方法的相關(guān)知識吧!
父母教孩子唱歌的方法(一)
教幼兒唱的歌，一定要選內(nèi)容好，有教育作用的，而且歌詞要好聽、好唱的。如3歲前的幼兒，可唱小手、小腳、小貓、小兔一類內(nèi)容的。3歲后的幼兒，可選游戲性較強(qiáng)，有小動物情節(jié)或培養(yǎng)孩子關(guān)心別人和愛好感情的歌曲，如《小鴨小雞》、《大公雞》、《我的好媽媽》及《讓坐》等。
還可選些教育孩子要誠實、愛護(hù)樹木及文明禮貌等品德的歌曲。如《好孩子要誠實》、《小樹苗》及《對不起，沒關(guān)系》等。吃飯時愛掉飯粒的孩子，要教唱《一粒米》。對不謙讓的孩子，可配合孔融讓梨的故事，教唱《李子多分果果》。還可教唱團(tuán)結(jié)起來力量大的歌曲，如《小螞蟻》、《拔蘿卜》等。孩子再大些，可選唱一些愛祖國、愛科學(xué)及有理想等內(nèi)容的兒歌。要是能教孩子做一些結(jié)合歌詞內(nèi)容的優(yōu)美表演動作那就更好了，不僅有利于幫助孩子理解內(nèi)容，而且可發(fā)展孩子的創(chuàng)造力與表現(xiàn)力。
父母教孩子唱歌的方法(二)
教幼兒唱歌，還要注意方法。一開始不要硬性教孩子一句一句地跟你學(xué)，而要先反復(fù)地唱，或播放錄音給孩子聽，以引起他(她)學(xué)唱的渴望。這樣多聽幾次，孩子有了印象，產(chǎn)生了興趣，就自然會跟著唱了。
對不主動或膽小的孩子，父母應(yīng)鼓勵他(她)大膽地跟著唱，唱出一點就給予表揚，使之增強(qiáng)信心。同時，要放慢速度，待唱會后，再改用正常速度。孩子唱不清的歌詞，父母應(yīng)教他(她)說一說，當(dāng)說清楚了，詞義明白了，再唱不遲。這樣，也促使孩子發(fā)展語言，增長知識。對于有些歌曲，家長可以聯(lián)系生活或結(jié)合故事，形象地加以講述和演唱，這樣可增強(qiáng)興趣，提高演唱水平。教歌時，父母要和藹、耐心，不可急于求成。大人的歌聲要自然、親切，不要太響，盡量接近孩子稚氣、清脆的聲音特點，以便孩子模仿。起調(diào)高低也要合適，以保護(hù)孩子的嗓音。
孩子學(xué)唱歌的好處
可以培養(yǎng)和促進(jìn)右腦發(fā)育，提高孩子智商。一代文豪雨果曾經(jīng)說過：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙：一把是數(shù)字，一把是字母，一把是音符”，語言是左腦思維，音樂是右腦思維，唱歌時左右腦是同時應(yīng)用的?？茖W(xué)家在研究音樂對人的功效時, 發(fā)現(xiàn)愛好音樂的人的大腦和普通人的大腦有不同之處, 就是突觸較多。突觸是一個神經(jīng)元向其他神經(jīng)元傳送神經(jīng)信息、交換情報的物質(zhì)。研究表明, 這些過量的突觸, 是一種“ 棘突觸” 。棘突觸發(fā)育較慢, 在不斷學(xué)習(xí)的過程中, 腦的活動量會加大, 棘突觸數(shù)目也會增加, 因而人的學(xué)習(xí)能力也相應(yīng)提高。反之, 停止學(xué)習(xí), 則棘突觸數(shù)目也會日益減少。因此, 學(xué)習(xí)音樂,能夠發(fā)展人的音樂腦—右腦, 擴(kuò)展右腦的能力提高孩子智商。
學(xué)唱歌最直接的好處不但是考學(xué)也為了以后的發(fā)展。如小升初、中高考的聲樂特長生、曲藝演員、播音員、主持人、戲劇演員、教師。更重要的是，音樂是沒有國界的語言，唱歌對孩子以后的發(fā)展(可以在歐美發(fā)達(dá)國家發(fā)展)會有想象不到的好處幫助。
培養(yǎng)和提高自信心對一個人來說是很重要的，對孩子影響和受益是終生的。學(xué)唱歌可以有很多比賽、表演的機(jī)會，對孩子建立和增強(qiáng)自信很有幫助，特別是對孩子以后的學(xué)習(xí)工作都會有很大的好處，可以說對孩子影響和受益是終生的。
歌唱能使孩子們思維敏捷，促進(jìn)形象思維的發(fā)展，增強(qiáng)其創(chuàng)造力。 歌唱可以促進(jìn)呼吸循環(huán)，使兒童肺部得到鍛煉，對身體的健康和發(fā)育很有好處。
唱歌可以調(diào)節(jié)情緒緩解壓力。人常說，唱歌是人生自身帶的樂器，因此對孩子影響和受益是終生的，每個孩子都要走向成年獨立面對社會和工作，人生必然會遇到各種壓力，唱歌是最好的宣泄方式。還有社交、辦公，聯(lián)絡(luò)，溝通，公關(guān)等，都可以通過去歌廳唱歌的方式處理。所以對孩子影響和受益是終生的。
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