怎么判斷孩子是否適合學唱歌
怎么判斷孩子是否適合學唱歌
很多家長都想讓自己的孩子去學唱歌，但是，要怎么判斷自己的孩子適不適合學唱歌呢?下面是學習啦小編給大家?guī)淼呐袛嗪⒆舆m不適合學唱歌方法的相關內容，歡迎閱讀!
判斷孩子是否適合學唱歌方法
1、關于嗓音音色：這本身不應該是一個標準，但是每個家長都會問道，再次說明一番。簡單說：健康可以語言交流的就可以唱歌!聲音小不甜美不明亮怎么辦?其實不是每個歌唱家聲音都必須是優(yōu)越于其他人的，要靠后天刻苦的練習才可以，需要科學的方法和刻苦的學習。聲音小可以唱舒緩優(yōu)美的歌曲，聲音大可以處理鏗鏘有力的作品。事無完美，揚長避短才是上策。
2、節(jié)奏感：我們經常聽到爸爸媽媽這樣描述：“寶寶聽到音樂就跟著唱啊、跳啊”。這是不是有音樂細胞?我們的答案是：說明寶寶對節(jié)奏很敏感，而且個性外向活潑。“那我的寶寶聽到音樂沒有反映的”是不是說明沒有音樂細胞?親愛的爸爸媽媽們，別忘了我們的生命是如何開始的?是從一個微弱的胎心規(guī)律的跳動開啟生命的旅程。這樣規(guī)律的節(jié)拍相信我們每個人都是帶著節(jié)奏感降生的。萬人體育場，音樂響起的時候，大家同一節(jié)奏揮舞拍手，我相信臺下不都是學音樂的，更多的人也許多年前被判定沒有音樂細胞的人。寶寶表面沒有反應不代表內心沒有感受，事實上，音樂入耳入心，人人皆能感受，每個人的表現(xiàn)形式不同罷了。內向的寶寶在這方面的能力往往因其個性而被忽視。
3、視譜：唱歌離不開歌譜，在教學中我們發(fā)現(xiàn)，有的孩子視譜快學歌快些，有的孩子視譜慢學的稍慢些，這主要是因為孩子的方位邏輯能力不同而已，音符是通過在歌譜上不同高度的音符來確定音高的，邏輯思維強的孩子接受快，反之則慢些。這與音樂本身無直接關系。由此我們還可以推斷，視譜快的孩子，也就是邏輯思維強的孩子有可能在數學方面接受起來也比較快。視譜慢的孩子通過一段時間的訓練，也會慢慢好起來。
4、聽力：我們在學習英文中常常會說到聽力的問題，事實上，學習任何一門語言都應該是聽在先。對于音樂，它的生命力就在于聽。唱歌其實不就是一門語言嗎?直達心靈的語言。有少數的孩子是天生就帶有固定音感的。耳朵對音準把握非常精確。這是上天賜給的禮物，若問這樣的孩子是不是就是有天賦的孩子，答案不能是否定的，但是絕對的肯定是偏激的。這是天賦的一部分，而且非決定性因素。沒有固定音感的孩子在經過一段時間的練習之后通常也會獲得固定音感。對此過于興奮是沒有必要的。
5、樂感：倘若問那到底什么樣的孩子是音樂界的天賜神童呢?答案一定是：樂感。每每說起樂感的時候，許多家長很茫然，不知所云。又或對樂感的興趣遠遠不如對聲音的執(zhí)著，對級別的癡迷。實實的本末倒置，買櫝還珠。樂感，簡單的說是一種對音樂的感覺，更接近一種直覺，跟音樂的交流。我們常常聽到有人聽音樂會聽的熱淚盈眶，也許你覺得不可思議，但是有沒有一首歌，一種旋律打動過你的內心，讓你的眼淚在彼刻要奪眶而出?那就是樂感。我們也非常偶爾的聽說到，某某孩子聽到一段旋律突然就非常專注的，有感的聆聽，甚至流淚。樂感是音樂的靈魂。沒有樂感的歌唱如同沒有靈魂的軀殼，或許飛快的速度會迷惑你的眼睛，一紙高級別證書會讓你有了談資，但蒼白的演唱一定無法震撼心靈。樂感是我們每個人心中都有的。為什么?因為音樂就是表達人類的喜怒哀樂的感受。只待我們去開發(fā)它，享受它。
莫扎特4歲作曲，5歲就能準確無誤地辨明任何樂器上奏出的單音、雙音、和弦的音名，甚至可以輕易地說出杯子、鈴鐺等器皿碰撞時所發(fā)出的音高......如此過硬的絕對音準觀念是絕大多數職業(yè)樂師一輩子都達不到的。然而，莫扎特的成功不僅僅依靠著兒時“神童”的名號，倘若沒有對音樂的執(zhí)著和后天的努力，天賦也不過是垃圾桶里的珠寶，不會被問津。天賦不應該是決定孩子是否學習唱歌的絕對因素。孩子的能力除了與生俱來，更重要的是后天塑造。人生的路上，音樂從來都不是一門選修課，而應該是人生的必修課，錯過這道風景，便是終生的遺憾嗎，相信決定孩子是否適合學習唱歌的關鍵在于你的意識，你的心。
孩子幾歲學唱歌比較合適
一般男孩子從7歲女孩子從6歲半開始學習比較合適，這個階段的孩子，能獨立學習聲樂技巧，并能基本控制好歌唱器官，對聲音有一定的辨別力，對歌曲也有一定的理解能力和表現(xiàn)力，這樣在不斷提高歌唱技能的同時，還可以培養(yǎng)兒童學習聲樂的興趣，有利于長時間地持續(xù)學習和發(fā)展聲樂歌唱藝術。
但是也要因人而異，有的孩子因為各方面發(fā)育比較好也可以根據情況適當提前學習，具體情況還是要讓專業(yè)老師看。成長發(fā)育期的孩子們，聲帶很稚嫩，如果在沒有老師正確的指導下去唱歌，會導致聲帶受損，嚴重的還會影響到孩子們的身心健康。
幼兒階段歌唱器官特征：六歲之前的孩子，他們的喉頭和聲帶是成人的一半或不到一半，胸腔很小，呼吸較淺，多用頭腔共鳴，聽起來聲音響亮、甜美而透明，這么稚嫩的嗓音就如同一件精美的藝術品，此時如果沒有專業(yè)老師指導，用聲不當就會直接影響到孩子們今后的歌唱生涯，更嚴重的是如果選錯了老師，輕者教歪了走了彎路，重者甚至毀壞了孩子很好嗓子條件!
學唱歌的方法
1、首先，屏住呼吸，把手按在小腹，也就是人們常說的丹田，用力吸氣使丹田慢慢鼓起，要感受到你丹田吸氣的力度，在丹田鼓起的時候要漸漸用力挺住，記住，要慢慢的鼓起。
2、第一步整個過程用5秒鐘的時間鼓起丹田，然后持續(xù)5秒鐘以上，最后慢慢呼氣出去。整個過程要在很放松的情況下進行，如果氣息不足，剛開始可以從3秒鐘開始訓練。直到能堅持15秒，甚至更長的時間。
3、以上兩步是一個循環(huán)，每天這樣練功，兩個小時(剛開始需要刻意這樣呼吸，時間長了也就習慣于丹田的呼吸方法了)。半年的時間里，你的唱功一定會很實力，但中間不要停止，特別是訓練的第一個星期，一定要堅持下來。
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