2024年喀什大學普通專升本招生專業(yè)有哪些呢?喀什大學同學們了解多少呢?下面給大家分享一些關(guān)于2024年喀什大學普通專升本招生專業(yè)(一覽表)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024年喀什大學普通專升本招生專業(yè)(一覽表)

注：最終計劃以教育廳計劃主管部門下發(fā)的計劃為準。

喀什大學部分歷史回顧

1978年8月，經(jīng)國家教育部批準，學校升格為本科院校，更名為喀什師范學院開始承擔碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。

2003年6月，經(jīng)國務(wù)院學位委員會審核，學院獲得碩士學位授權(quán)單位資格，開始承擔碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。從建校到1979年底的17年間，學院是新疆5所高等院校中唯一的一所高等師范院校。

2012年5月，喀什地委辦公室、行署辦公室聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于成立喀什大學籌建工作領(lǐng)導小組的通知》，這標志著喀什大學籌建工作正式啟動。

2015年4月29日，教育部同意將喀什師范學院更名為喀什大學。

喀什大學科研平臺

據(jù)學校官網(wǎng)2015年6月信息顯示，大學有2個自治區(qū)普通高等學校人文社會科學重點研究基地、2個自治區(qū)級重點實驗室、1個自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊、自治區(qū)工程技術(shù)研究中心1個、教育廳普通高校重點實驗室3個。

自治區(qū)普通高等學校人文社會科學重點研究基地(2個):南疆教育發(fā)展研究中心 、南疆經(jīng)濟社會發(fā)展中心

自治區(qū)級重點實驗室(2個):葉爾羌綠洲生態(tài)與生物資源研究實驗室、新疆特色藥食用植物資源化學重點實驗室

自治區(qū)工程技術(shù)研究中心(1個):新疆生物類固廢資源化工程技術(shù)研究中心

教育廳普通高校重點實驗室(3個):南疆口頭與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展與保護研究中心、南疆基礎(chǔ)教育研究中心、南疆經(jīng)濟與社會發(fā)展研究中心

自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊(1個):區(qū)域生物多樣性保護與利用創(chuàng)新團隊(王玉濤)

喀什大學科研成果速覽

2008-2009年，學院教師發(fā)表科研成果總數(shù)為1041項，其中，論文1027篇，著作14部，發(fā)明專利3項。其中，教師發(fā)表核心以上成果文科與2006-2007年相比增長336%，理科增長533%，權(quán)威級成果發(fā)表增長 156%。與2006-2007年相比，學院共申報立項省級以上課題增長100%，外來增長159%。2009年，學院有2名教師獲"自治區(qū)第十屆自然科學優(yōu)秀學術(shù)論文"二等獎和三等獎，2名教師獲"自治區(qū)第八屆哲學社會科學獎"的二等獎和三等獎。

2010-2011年，學院教師發(fā)表科研成果總數(shù)為1189項，其中，論文1163篇，著作、編著、教材26部。核心級以上論文161篇，與2008-2009年相比，我院教師發(fā)表核心以上成果增長36%。共申報立項省級以上課題38項，與2008-2009年相比，增加12項，增長46%;外來經(jīng)費達到211.5萬元，與2008-2009年相比，增加了138.6萬元，增長190%。2010-2011年，投入達312萬元，比2008-2009年增加182.2萬元，增長140.3%。

喀什大學師資力量

據(jù)學校官網(wǎng)2015年6月信息顯示，學校有教職工1020人，其中專任教師720人，教師中具有碩士及以上學位教師452人，占專任教師的62.8%，其中博士102人，具有副高以上職稱的教師268人，占專任教師的37.2%。

自治區(qū)級教學團隊(2個):維吾爾文學教學團隊(姑麗娜爾·吾布力) 、分析化學教學團隊(合塔爾·吐爾)

自治區(qū)級教學名師(6個):木合塔爾·吐爾洪、郭玲、胡愛蓮、劉秀明、克力木江、王建偉