全國乙卷2023年高考數(shù)學理科試題+答案
全國乙卷2023年高考數(shù)學理科試題參考答案
小編整理了2023全國乙卷高考數(shù)學理科試題+答案，數(shù)學起源于人類早期的生產(chǎn)活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經(jīng)積累了一定的數(shù)學知識，并能應用實際問題。本文將為大家介紹2023年全國乙卷高考數(shù)學理科試題+答案。
全國乙卷2023年高考數(shù)學理科試題+答案
高考數(shù)學答題技巧
1.先易后難
就是先做簡單題，再做綜合題，應根據(jù)自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。
2.先熟后生。
通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會看到一些不利之處，對后者，不要驚慌失措，應想到試題偏難對所有考生也難，通過這種暗示，確保情緒穩(wěn)定，對全卷整體把握之后，就可實施先熟后生的策略，即先做那些內容掌握比較到家、題型結構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。這樣，在拿下熟題的同時，可以使思維流暢、超常發(fā)揮，達到拿下中高檔題目的目的。
3.先同后異。
先做同科同類型的題目，思考比較集中，知識和方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。高考題一般要求較快地進行“興奮灶”的轉移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”過急、過頻的跳躍，從而減輕大腦負擔，保持有效精力，
4.先小后大。
小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理基矗
5.先點后面。
近年的高考數(shù)學解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣審到底，應走一步解決一步，而前面問題的解決又為后面問題準備了思維基礎和解題條件，所以要步步為營，由點到面
6.先高后低。
即在考試的后半段時間，要注重時間效益，如估計兩題都會做，則先做高分題;估計兩題都不易，則先就高分題實施“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。
高考數(shù)學答題技巧
一、培養(yǎng)好數(shù)學思想
在二輪專題復習中強調對數(shù)學思想的理解，一直是煙臺市高考數(shù)學復習的一大特色。強調學生數(shù)學思想的培養(yǎng)，加強學生解題思路、解題方法的訓練。數(shù)學思想包括四大方面：涵數(shù)方程、數(shù)形結合、分類討論、轉化與化歸，這四者的核心都是轉化。在轉化中學生容易忽視直接轉化和等與不等的轉化，考試時不常想到這兩種方式，導致不少題做不出來。
二、合理選擇運算途徑
考試時間有限，合理選擇運算途徑可以節(jié)省時間，得出準確的運算結果。很多同學是不撞南墻不回頭，一條道走到黑，想到一種方法，就立馬著手運算，結果算了半天也算不出答案。柳老師說，正確的方法應當是在看完題后，先預測一下所選擇的途徑是否麻煩，權衡一下再下筆。運算過程中要靈活運用公式、法則和相關的運算律，尤其是選擇合理的數(shù)學思想，以提高解題速度。答題一定要規(guī)范，使用數(shù)學術語。復習時要養(yǎng)成做完題認真檢查的習慣，看看是否有空題沒做，字母、符號、答案是否抄錯。細節(jié)決定成敗，做題時一定要細心。
三、試題要首先保證做對
一般來說，后邊的題分值比較大，很多同學老覺得后邊的壓軸大題才是掙分的題?？荚嚂r做前面的題就比較毛躁，一心求速度，忽視了質量，以至明明可以做對的題都丟分了。柳老師說：高考首先要保證把題做對，不能一味想著把題做完。前面的題認認真真做好了，底氣也就足了，可以有一種更好的心態(tài)去做后面的壓軸題。這才是一個良性循環(huán)。
四、最后15分鐘很重要
高考數(shù)學答題技巧，考試只剩15分鐘時，很多同學就開始不安了，把試卷翻來翻去，結果什么也沒做成。其實，同學們應該保持坦然的心態(tài)，冷靜思考。如果此時題目沒做完，也千萬不要慌，15分鐘也是可以做完一道大題的。就算題目都做完了，也要充分利用好最后的15分鐘，說不定在這最后的時間里，你會有意想不到的收獲。
高考數(shù)學實用答題技巧
1.養(yǎng)成良好的考試習慣。
拿到試卷，首先填寫好姓名和考號，快速瀏覽試卷，把握全卷的難易,高中英語，把容易的題的題號寫在草稿紙的最頂端，再做題，遇到卡殼，馬上跳過去做容易的題。這樣保證最大限度發(fā)揮你的實力，也解決了由于過度緊張導致的暫時遺忘影響考試發(fā)揮的問題。注意機讀卡的填涂問題，做完一道大題就填一部分，把第一卷做完后及時填涂，以避免全部做完再填時沒時間。
2.把握好審題關。
很多學生練習了很多題，題與題之間有些相似，但又有區(qū)別，做題一不小心就會習慣性主觀附加已知條件，導致最終出錯。要求“字字看清，句句讀懂，理解題意”，審兩遍題，明確已知條件和隱含的已知條件。
3.深刻理解“長題不難，難題不后”。
一般高考試卷中總會出現(xiàn)題干很長，語句環(huán)繞的試題。乍一看很難理解，摸不清意圖。但往往多讀幾遍，把其中關系弄清，做起來就比較簡單。這種題主要是考你的審題能力與心理素質。做長題的關鍵是審題?！半y題不后”，主要是說最后一題一般不是最難的，所以要學會總體把握全卷，先做簡單的后做難的。
4.思維暫時中斷不要怕。
考試時出現(xiàn)記憶或思維的暫時中斷時可以跳開去做另一道容易做的題;或翻看試卷，由此及彼，觸類旁通;又或者埋頭由大到小縮小包圍圈搜索記憶。
5.永遠不要懷疑自己的能力。
有一些同學平時考試成績較好，但面臨重大考試往往會發(fā)揮失常，主要是考試時不相信自己，老是回頭檢查，老是重復計算，結果導致時間不夠和心理緊張。應該先把容易的題做完再回過頭來檢查，而且馬上做了馬上檢查也不利于發(fā)現(xiàn)問題。
“優(yōu)秀是一種習慣”，好的習慣終生受益，壞習慣終生吃虧。如“審題之錯”是否出在急于求成?可采取“一慢一快”戰(zhàn)術，即審題要慢，要看清楚，步驟要到位，動作要快，步步為營，穩(wěn)中求快，立足于一次成功，不要養(yǎng)成唯恐做不完，匆匆忙忙搶著做，寄希望于檢查的壞習慣。
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