北京(2022)高考物理真題及參考答案_高考試卷

相信很多人都想知道高考試卷,以方便自己參考核對(duì)實(shí)際考試情況。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了北京(2022)高考物理真題及參考答案內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!

北京(2022)高考物理真題及參考答案

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高考必背物理公式

勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式：x=vt

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式：v=v0+at

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式：x=v0t+at2/2

向心加速度的關(guān)系：a=ω2r a=v2/r a=4π2r/t2

力對(duì)物體做功的計(jì)算式：w=fl

牛頓第二定律：f=ma

曲線運(yùn)動(dòng)的線速度：v=s/t

曲線運(yùn)動(dòng)的角速度：ω=θ/t

線速度和角速度的關(guān)系：v=ωr

周期和頻率的關(guān)系：tf=1

功率的計(jì)算式：p=w/t

動(dòng)能定理：w=mvt2/2-mv02/2

重力勢(shì)能的計(jì)算式：ep=mgh

機(jī)械能守恒定律：mgh1+mv12/2=mgh2+mv22/2

庫(kù)侖定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：f=kqq/r2

電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式：e= f/q

電勢(shì)差的定義式：u=w/q

歐姆定律：i=u/r

電功率的計(jì)算：p=ui

焦耳定律：q=i2rt

磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式：b=f/il

安培力的計(jì)算式：f=bil

洛倫茲力的計(jì)算式：f=qvb

法拉第電磁感應(yīng)定律：e=δф/δt

導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)：e=blv

一、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)(1)——直線運(yùn)動(dòng)

1)勻變速直線運(yùn)動(dòng)

1.平均速度v平=s/t(定義式)2.有用推論vt2-vo2=2as

2.中間時(shí)刻速度vt/2=v平=(vt+vo)/24.末速度vt=vo+at

3.中間位置速度vs/2=[(vo2+vt2)/2]1/26.位移s=v平t=vot+at2/2=vt/2t

4.加速度a=(vt-vo)/t {以vo為正方向,a與vo同向(加速)a>0;反向則af2)

5.互成角度力的合成：

f=(f12+f22+2f1f2cosα)1/2(余弦定理) f1⊥f2時(shí):f=(f12+f22)1/2

6.合力大小范圍：|f1-f2|≤f≤|f1+f2|

7.力的正交分fx=fcosβ,fy=fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=fy/fx)

二、動(dòng)力學(xué)(運(yùn)動(dòng)和力)

1.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(慣性定律)：物體具有慣性,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止

2.牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律：f合=ma或a=f合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}

3.牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律：f=-f?{負(fù)號(hào)表示方向相反,f、f?各自作用在對(duì)方,平衡力與作用力反作用力區(qū)別,實(shí)際應(yīng)用：反沖運(yùn)動(dòng)}

4.共點(diǎn)力的平衡f合=0,推廣 {正交分解法、三力匯交原理｝

5.超重：fn>g,失重：fnr｝

3.受迫振動(dòng)頻率特點(diǎn)：f=f驅(qū)動(dòng)力

4.發(fā)生共振條件:f驅(qū)動(dòng)力=f固,a=max,共振的防止和應(yīng)用〔見(jiàn)第一冊(cè)p175〕

5.機(jī)械波、橫波、縱波〔見(jiàn)第二冊(cè)p2〕

6.波速v=s/t=λf=λ/t{波傳播過(guò)程中,一個(gè)周期向前傳播一個(gè)波長(zhǎng);波速大小由介質(zhì)本身所決定}

7.聲波的波速(在空氣中)0℃：332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(聲波是縱波)

8.波發(fā)生明顯衍射(波繞過(guò)障礙物或孔繼續(xù)傳播)條件：障礙物或孔的尺寸比波長(zhǎng)小,或者相差不大

9.波的干涉條件：兩列波頻率相同(相差恒定、振幅相近、振動(dòng)方向相同)

10.多普勒效應(yīng):由于波源與觀測(cè)者間的相互運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致波源發(fā)射頻率與接收頻率不同{相互接近,接收頻率增大,反之,減小〔見(jiàn)第二冊(cè)p21〕｝

三、沖量與動(dòng)量(物體的受力與動(dòng)量的變化)

1.動(dòng)量：p=mv {p:動(dòng)量(kg/s),m:質(zhì)量(kg),v:速度(m/s),方向與速度方向相同｝

3.沖量：i=ft {i:沖量(n?s),f:恒力(n),t:力的作用時(shí)間(s),方向由f決定｝

4.動(dòng)量定理：i=δp或ft=mvt–mvo {δp:動(dòng)量變化δp=mvt–mvo,是矢量式}

5.動(dòng)量守恒定律：p前總=p后總或p=p’?也可以是m1v1+m2v2=m1v1?+m2v2?

6.彈性碰撞：δp=0;δek=0{即系統(tǒng)的動(dòng)量和動(dòng)能均守恒}

7.非彈性碰撞δp=0;0

高三物理復(fù)習(xí)技巧

高三物理復(fù)習(xí)技巧：先保證心態(tài)

高三復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)且又枯燥的過(guò)程，俗話說(shuō)的好“耐得住寂寞才能守的住繁華”，高三期間切勿心浮氣躁，尤其是復(fù)習(xí)階段，可很多人都會(huì)產(chǎn)生抗拒的心理，導(dǎo)致自己不能沉下心來(lái)好好的復(fù)習(xí)。物極必反的額道理相信大家都懂，切記不要好高騖遠(yuǎn)，只有把自己的基礎(chǔ)打好才有能力去想其他的事情，心態(tài)真的很重要，建議大家在復(fù)習(xí)的同時(shí)也為自己的身心舒展一下，沒(méi)事多出去室外走走，呼吸新鮮的空氣!

高三物理復(fù)習(xí)技巧：有計(jì)劃的復(fù)習(xí)

很多學(xué)生復(fù)習(xí)的額時(shí)候都很盲目的，只知道一味的復(fù)習(xí)，但是其實(shí)這樣的復(fù)習(xí)時(shí)很沒(méi)有效果的。正真會(huì)學(xué)習(xí)的人都會(huì)為自己制定一些學(xué)習(xí)的計(jì)劃，是計(jì)劃的詳細(xì)一點(diǎn)，有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)效果是會(huì)更好的，沒(méi)有計(jì)劃就是沒(méi)有方向，每次把自己的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是特別有成就感的。

高三物理復(fù)習(xí)技巧：知識(shí)形象化

物理其實(shí)是特別貼近生活的一科目，很多生活中的常識(shí)都是源自物理常識(shí)，把物理知識(shí)與物理情節(jié)連接到一起，再通過(guò)所學(xué)的知識(shí)把物理現(xiàn)象聯(lián)系到一起，就會(huì)使知識(shí)變得更豐滿。復(fù)習(xí)物理的時(shí)候就是在把之前學(xué)的知識(shí)再撿起來(lái)，這個(gè)時(shí)候就不能再像之前學(xué)習(xí)的時(shí)候那么死記硬背了，還是要結(jié)合到實(shí)際。

全面系統(tǒng)化復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本規(guī)律，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。

凡是考試說(shuō)明中規(guī)定的知識(shí)內(nèi)容，一定要全年復(fù)習(xí)，不可疏漏任何知識(shí)點(diǎn)!注意此階段的復(fù)習(xí)和平時(shí)學(xué)習(xí)物理時(shí)一樣，要杜絕死記硬背概念和公式!要在透徹理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶!

對(duì)于物理概念，要從定義式、變形式、物理意義、單位、標(biāo)量矢量性等方面去深究!

對(duì)于定理定律的理解，要從實(shí)驗(yàn)角度、文字?jǐn)⑹觥⒐?、?shí)質(zhì)、適用條件等方面進(jìn)行全面的分析。

提升靈活運(yùn)用物理知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力!

認(rèn)真解答一定數(shù)量、較多類型的典型的物理題目!最有代表性的物理題當(dāng)然首選是歷年高考物理真題!對(duì)于重點(diǎn)題型要反復(fù)深入思考其考查的知識(shí)點(diǎn)、技巧、方法，對(duì)于這些題中所考查的知識(shí)點(diǎn)、方程、解答關(guān)鍵都要深入鉆研。要從“質(zhì)”和“量”兩個(gè)方向去保證做題的多樣性和有效性!

要把每一次的錯(cuò)誤進(jìn)行放大!決不可輕易放過(guò)任何錯(cuò)誤!要通過(guò)分析總結(jié)錯(cuò)因，及時(shí)訂正，同時(shí)把之前做過(guò)的同類型的題進(jìn)行類似錯(cuò)誤的同類歸納，整理成具有創(chuàng)造性的錯(cuò)題本!

通過(guò)改編物理題訓(xùn)練舉一反三的能力!

學(xué)會(huì)回憶式復(fù)習(xí)歸納!對(duì)于每次的考試進(jìn)行反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!在反思中總結(jié)規(guī)律，學(xué)會(huì)看透問(wèn)題的本質(zhì)，從而達(dá)到新老物理問(wèn)題的融會(huì)貫通!同時(shí)注意把復(fù)習(xí)的基本知識(shí)與考題結(jié)合在一起。