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2023年全國高考甲卷生物真題

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2023年全國高考甲卷生物真題(含答案)

生物學(xué)的簡稱是生物或生命科學(xué),要想學(xué)好生物就需要好好下一番功夫。那么2023年高考生物試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些2023年全國高考甲卷生物真題,僅供參考。

高考甲卷生物真題及答案

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高考生物必背知識點(diǎn)

1.細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的酶類分布在細(xì)胞膜內(nèi)表面,有氧呼吸也在也在細(xì)胞膜上進(jìn)行。光合細(xì)菌,光合作用的酶類也結(jié)合在細(xì)胞膜上,主要在細(xì)胞膜上進(jìn)行。

2.細(xì)胞遺傳信息的表達(dá)過程既可發(fā)生在細(xì)胞核中,也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中。

3.在生態(tài)系統(tǒng)中初級消費(fèi)者糞便中的能量不屬于初級消費(fèi)者,仍屬于生產(chǎn)者的能量。

4.用植物莖尖和根尖培養(yǎng)不含病毒的植株。是因?yàn)椴《緛聿患案腥尽?/p>

5.植物組織培養(yǎng)中所加的糖是蔗糖,細(xì)菌及動物細(xì)胞培養(yǎng),一般用葡萄糖培養(yǎng)。

6.病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于生命系統(tǒng)。

7.沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用。

8.沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。

9.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

10.細(xì)胞膜只含磷脂,不含膽固醇。

11.細(xì)胞膜中只含糖蛋白,不含載體蛋白、通道蛋白。

12.只有葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP,細(xì)胞基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP。

13.只有動物細(xì)胞才有中心體。

14.所有植物細(xì)胞都有葉綠體、液泡。

15.無氧條件下不能產(chǎn)生ATP、不能進(jìn)行礦質(zhì)元素的吸收。

16.測量的CO2量、O2量為實(shí)際光合作用強(qiáng)度。

17.氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲存。

18.將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌,大腸桿菌分泌胰島素時依次經(jīng)過:核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-細(xì)胞膜,合成成熟的蛋白質(zhì)。

形態(tài)大小相同、來源不同的染色體才是同源染色體。

19.沒有同源染色體存在的細(xì)胞分裂過程一定屬于減數(shù)第二次分裂。

20.動物細(xì)胞也能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原。

21.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離。

22.只有頂芽才能產(chǎn)生生長素、側(cè)芽不能產(chǎn)生生長素。

23.激素直接參與細(xì)胞代謝。

24.抗體、胰島素等的分泌方式和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌方式是主動運(yùn)輸。

25.漿細(xì)胞能識別抗原。

26.激素、神經(jīng)遞質(zhì)、mRNA發(fā)揮作用后不被分解。

27.渴覺中樞、痛覺中樞在下丘腦。

28.雙子葉植物的根不具有頂端優(yōu)勢。

29.基因突變后生物的性狀就能發(fā)生改變。

30.半透膜就一定是選擇透過性膜。

31.原生質(zhì)層、原生質(zhì)體是同一個結(jié)構(gòu)。

32.赤道板就是細(xì)胞板。

33.細(xì)胞器上也有糖蛋白。

34.植物細(xì)胞具有全能性,動物細(xì)胞(受精卵、2~8細(xì)胞球期、生殖細(xì)胞)也有全能性;通常講動物細(xì)胞核具有全能性。

高考生物答題技巧

(1)先易后難

解題要按先易后難的順序進(jìn)行,不能碰列難題就抓住不放,更不可一開始考試就專挑難題入手。

(2)膽大心細(xì)

所謂“膽大”,就是‘定要有堅(jiān)定的信心,激起自己的斗志,全力以赴。“心細(xì)”就是指答題過程一定要仔細(xì),從審題到思考到落筆,都必須細(xì)心周到。避免因粗心而導(dǎo)致失分。

(3)科學(xué)作答

①答題時盡量用生物學(xué)的專用術(shù)語,而且要用得準(zhǔn)確。要盡量使用規(guī)范化的學(xué)科語言。

②盡量用課本用語進(jìn)行表述。對說明性的表達(dá),常??梢月淠_到課本上的結(jié)論性敘述上。比如,根對水分和礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程;細(xì)胞是‘一個統(tǒng)一的整體;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;

③話要說完整。要使別人能看明白,而不僅僅是自己心中知道。比如,為什么說中耕松土有利于促進(jìn)值物根對礦質(zhì)離了的吸收?中耕松土與根吸收離子有如下的因果聯(lián)系:中耕松土→土壤中有充足的氧氣→促進(jìn)根的呼吸作用→為吸收礦質(zhì)離子提供鹽了交換吸附的離子和能量→促進(jìn)根對礦質(zhì)離子的吸收?;卮饡r應(yīng)以此為線索組織語言。

④答案要準(zhǔn)確,要做列層次清晰、條理清筆、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。答案宜簡潔明了,切不可重復(fù)哆唆,以免造成不必要的丟分。要緊扣基本觀點(diǎn)。

⑨規(guī)范答題,減少失誤。要書寫規(guī)范、工整,盡力保持卷面整潔。

高中生物答題固定套路

1.效用T細(xì)胞和靶細(xì)胞緊湊接觸能反映膜結(jié)構(gòu)特征。(訊息溝通作用)

2.細(xì)胞內(nèi)推陳出新的關(guān)鍵場合是線粒體(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

3.轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)是開始密碼子。(發(fā)動子)

4.植物細(xì)胞內(nèi)的色素有四種。(還有花青素等)

5.DNA克隆過程中,DNA聚合酶催化氫鍵的形成。(磷酸二酯鍵)

6.預(yù)熱使H2O2分化,是因?yàn)闇p少了反應(yīng)的活化能。(提供了反應(yīng)的活化能)

7.大腸桿菌細(xì)胞壁的形成和高爾基體相關(guān)。(原核細(xì)胞無高爾基體)

8.細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能改變變成熱能與ATP。(ATP中的化學(xué)能)

9.A和a基因的實(shí)質(zhì)區(qū)別是A控制顯性特性、a控制隱性特性。(遺傳訊息不一樣或者脫氧核苷酸排序次序不一樣)

10.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA僅有三個堿基。(RNA是生物大分子,有好多核糖核苷酸構(gòu)成,故還有很多堿基。只不過是有三個堿基當(dāng)做反密碼子)

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