思想道德自我評(píng)價(jià)范文模板

　　自我評(píng)價(jià)是一種重要的評(píng)價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。以下內(nèi)容是我精心為大家準(zhǔn)備的 快來看看吧！

　　思想道德自我評(píng)價(jià)范文

　　第一篇：

　　時(shí)光如梭，兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過隙。一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇蠖菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面潛力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學(xué)期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。在學(xué)期即將結(jié)束之時(shí)，自我評(píng)價(jià)如下：

　　一、思想道德素質(zhì)方面

　　在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。

　　二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面。

　　嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，掌握與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際，。平時(shí)注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，充分利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

　　三、身體、心理素質(zhì)方面

　　在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

　　大學(xué)兩年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

　　第二篇：

　　1、本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

　　初中學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

　　當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。所以我的哲學(xué)理論在受到考驗(yàn)，我在考慮每一步的意義，但是總體上，長(zhǎng)久而言，我究竟會(huì)不會(huì)走彎路，我是不是在圍繞一個(gè)燈塔作著徒勞的繞圈行動(dòng)。理想，在這個(gè)時(shí)候突現(xiàn)出其存在的實(shí)際意義。每走一步，你可以看到，你距離你的最終目標(biāo)是否更近了一步，還是你在遠(yuǎn)離，奔向了其他方向。

　　2、我是一個(gè)有修養(yǎng)，恬靜的女孩子。在課堂上，我認(rèn)真聽講，專心研究學(xué)習(xí)上的內(nèi)容，不懂就問。我同時(shí)也能積極配合老師的工作。我責(zé)任感強(qiáng)，常受老師們同學(xué)的好評(píng)。經(jīng)過我的努力，我的成績(jī)還算不錯(cuò)。

　　在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜歡觀察社會(huì)中許許多多細(xì)膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達(dá)出我內(nèi)心的感受。我都音樂也有著敏感的觸覺，隨著對(duì)音樂的樂趣，我也取的小成果。立足于現(xiàn)在，面對(duì)有生以來的第一次考驗(yàn)——中考，我學(xué)會(huì)了放下父母的手，靠自己的努力取爭(zhēng)取屬于自己的成績(jī)，我我對(duì)未來充滿著希望，盡我所能的，我會(huì)創(chuàng)造出自己的未來，有志者，事竟成!

　　而且本人衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。

　　第三篇

　　一直以為，不能實(shí)現(xiàn)的理想沒有存在的意義，不過是空中樓閣而已;而能實(shí)現(xiàn)的，又僅僅如同你手中握著的一瓶可樂一樣簡(jiǎn)單;從兩方面說，都是可有可無的。我個(gè)人的觀念里，仍然認(rèn)為你做到的是最重要的，而不是你能做到的。很多因素影響了我們的腳步，或好或壞，或者不能作出評(píng)價(jià)。我們到底應(yīng)該報(bào)有什么樣的態(tài)度，我們是否應(yīng)該一直都要有一個(gè)平靜的心態(tài)去看待。

　　但是人總不能沒有理想，很多情況下都不能，你需要一個(gè)支撐你的信念，不管是否你認(rèn)為需要。記得很早看過一個(gè)試驗(yàn)，蒙上一個(gè)人的眼睛，讓他向前走，他走不成直線。原理我不想深究，但是有一點(diǎn)和我們的狀態(tài)總是想像的，大部分人還是不能預(yù)言到10年以后發(fā)生的事情，很多時(shí)候，我們也看不到明天，下一個(gè)時(shí)刻，甚至下一秒所發(fā)生的事情，我們稱之為 意外 。

　　所以我的哲學(xué)理論在受到考驗(yàn)，我在考慮每一步的意義，但是總體上，長(zhǎng)久而言，我究竟會(huì)不會(huì)走彎路，我是不是在圍繞一個(gè)燈塔作著徒勞的繞圈行動(dòng)。理想，在這個(gè)時(shí)候突現(xiàn)出其存在的實(shí)際意義。每走一步，你可以看到，你距離你的最終目標(biāo)是否更近了一步，還是你在遠(yuǎn)離，奔向了其他方向。

　　思想道德的素質(zhì)擴(kuò)展資料：

　　1、思想道德素質(zhì) 一般是指三個(gè)方面,一是是非標(biāo)準(zhǔn),這主要是指崇尚真、善、美.二是勇于堅(jiān)持真理,一個(gè)科學(xué)家,他應(yīng)是屬于祖國(guó)和世界的,要為真理而獻(xiàn)身

　　2、思想道德素質(zhì)是指人在一定的社會(huì)環(huán)境和教育的影響下,通過個(gè)體自身的認(rèn)識(shí)和社會(huì)實(shí)踐,在政治傾向、理想信仰、思想觀念、道德情操等方面養(yǎng)成的較穩(wěn)定的品質(zhì)

　　3、思想道德素質(zhì)是指人們的道德認(rèn)識(shí)能力和道德行為技能在人的素質(zhì)構(gòu)成中占有重要地位.它在每個(gè)人的成才中都起著導(dǎo)向、動(dòng)力保證作用.思想道德素質(zhì)的高低決定人生價(jià)值的品位是大學(xué)生奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)的根本前提

　　4、思想道德素質(zhì)是指導(dǎo),文化素質(zhì)是基礎(chǔ),科學(xué)素質(zhì)是本領(lǐng),身體和心理素質(zhì)是本錢.我們談的素質(zhì)教育是以提高人的綜合素質(zhì)為目的的教育

　　5、所謂思想道德素質(zhì)是指人們?cè)谏鐣?huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活中逐漸形成的比較穩(wěn)定的思想觀念、價(jià)值取向、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等

　　6、兩者相比,思想道德素質(zhì)是指直接與世界觀、人生觀、政治觀相聯(lián)的認(rèn)知、價(jià)值、觀念和態(tài)度.而文化素質(zhì)表現(xiàn)為一個(gè)人的文化基礎(chǔ)、人格狀況、觀察和思考問題的視野、對(duì)社會(huì)事物和不同文化的理解力以及生活的趣味等等

　　7、首先要理解的是,社會(huì)主體是指對(duì)象性實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的承擔(dān)者,是社會(huì)歷史發(fā)展一定階段上有意識(shí)、有目的的從事社會(huì)實(shí)踐的人.社會(huì)主體就是人.思想道德素質(zhì)主要是指勞動(dòng)者的思想覺悟、道德水平、勞動(dòng)態(tài)度以及事業(yè)心、責(zé)任感等,科學(xué)文化素質(zhì)主要是指勞動(dòng)者學(xué)習(xí)、運(yùn)用知識(shí)

　　8、思想道德素質(zhì)是指認(rèn)識(shí)客觀世界的觀點(diǎn)(實(shí)事求是、辯證、唯物、科學(xué)的觀點(diǎn)等)道德情操、法紀(jì)觀念、審美觀念等等

　　9、主導(dǎo)思想 道德素質(zhì)所謂思想道德素質(zhì),是指人們從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和為人處世所必需的基本要求和品質(zhì)素養(yǎng),它包括思想修養(yǎng)和道德品質(zhì)兩個(gè)基本方面

　　10、思想道德素質(zhì)是指信仰和對(duì)社會(huì)倫理關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)產(chǎn)生的良好效果程度和水平涉及到一個(gè)人的世界觀、人生觀問題.學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)通過課程得以體現(xiàn)學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)掌握知識(shí)獲得經(jīng)驗(yàn)和能力

　　11、思想道德素質(zhì)主要是指人的思想覺悟、道德水平、事業(yè)心以及責(zé)任感等人的全面和持續(xù)的發(fā)展是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的前提和保證可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心是人的可持續(xù)發(fā)展

　　12、思想道德素質(zhì)是指醫(yī)學(xué)生在思想道德方面擁有的基本品質(zhì),主要指人的政治觀點(diǎn)、理想信念、思想意識(shí)、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則及道德規(guī)范等方面

　　13、思想道德素質(zhì)是指在醫(yī)學(xué)職業(yè)活動(dòng)中的工作態(tài)度、積極性、責(zé)任感、敬業(yè)精神等,其由一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定

　　14、思想道德素質(zhì)是指應(yīng)具備先進(jìn)的思想和高尚的道德.在我國(guó)先進(jìn)的思想是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論