在學習、工作、生活中，我們經(jīng)常遇到需要寫自我評價的情況，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態(tài)度。你寫自我評價時總是無從下筆？下面是小編收集整理的中學生自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學生自我評價 篇1

我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學，關系集體。堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響。認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名。本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。

中學生自我評價 篇2

--- 么努力向黨組織積極靠攏、認真學習、上圖書館、拿獎學金、每天早上堅持跑步之類的話，我只想說有關于我的。父親一直教導我一點：“男子漢要牢記自己的責任，要對自己負責?！彼恢迸u我從小就沒有責任心，盡管每次聽到這話我很生氣，但我想說，至少在學業(yè)上，我的確沒有對自己認真負責過。學業(yè)上，我荒廢很多，說句實話，我真的很不喜歡我所學的專業(yè)，從一開始便是，于是，不滿、反叛的情緒便不斷滋長，甚至無視學校紀律?？蔀槭裁磿@樣，究其原因還是自己在高考上的失利，我后悔過，我甚至向父親提出過再復讀高三，可是這一遲到的看似荒唐的要求自然是得不到父親的同意。我不想再怨天尤人，我想在大專最后這一階段好好的對自己負責一回。

在本專業(yè)上的成績實在是不敢跟人家比，付出多少就收獲多少，我相信這句話，因此對成績我沒有任何反對意見?；蛟S有些老師會認為我不尊重他們，實

2 --- 改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結(jié)教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。經(jīng)過一個學期的學習和工作，我獲得了“三等獎學金”和“優(yōu)秀學生”的光榮稱號。我想這些只是對我上學期學習和工作的肯定，我還有很多不足需要提高。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。我認識到自己不足是學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。

在生活中，我團結(jié)同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人

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我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認可了自己，增強了自信心。

我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!

中學生自我評價 篇3

進入高中三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的學生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。

隨著三年的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。端正的學習態(tài)度使我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體做貢獻。

中學生自我評價 篇4

轉(zhuǎn)眼間，我的高中生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對自己幾年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定。

在思想品德上，本人自覺遵守《高中生行為準則》和學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，關心集體，積極參加學校及系里組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。

在學習上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。

在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽。

在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。

這幾年年的高中生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好高中生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的高中生而不懈奮斗。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

中學生自我評價 篇5

回首這一年，我對自己各方面的表現(xiàn)作了一個自我鑒定：

首先在思想上，我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動與黨章學習小組，努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》與《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

其次在學習上，我努力拓寬自己的知識面，同時也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就表達在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

中學生自我評價 篇6

1、你好，我認為我身體健康，每天鍛煉身體，保持良好的飲食習慣。我也注重心理健康，學會了積極應對壓力和情緒管理。

2、生活中，樂于助人，主動幫助同學和老師，得到老師和同學的信賴，與同學關系融洽，在班級擔任……，積極配合班長組織活動。

3、遵紀守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護環(huán)境和公物。有較強的榮譽感和審美感，并不斷的完善自我。

4、喜歡將問題進行到底，更喜歡大膽想象，但不是失控的那種，只是在閑暇時間罷了。

5、初中自評需要從自身的各方面進行評估，包括學習成績、品德表現(xiàn)、社交能力、團隊合作等方面。

6、在活動方面，我積極加入各種社團和班級活動，鍛煉了自己的領導能力和團隊合作精神。

7、同時，還要注重培養(yǎng)自己的思維能力、創(chuàng)新意識和溝通能力，提升自己的綜合素質(zhì)。

8、因此，我們應該勇于溝通、尋求專業(yè)幫助、適度放松、學會調(diào)節(jié)情緒等方法來保持健康狀態(tài)，提高自我健康評價。

9、我會在接下來的學習和生活中不斷努力，克服自己的缺點，打造自己更加完美的形象。

10、我積極參加各種活動，保持積極樂觀的心態(tài)，與他人和諧相處。

11、在學習方面，我注重思維方法的培養(yǎng)和邏輯思考的訓練，這讓我在解決問題時更加獨立和深入。總的來說，我的初中自評是一個勤奮刻苦，有活力和創(chuàng)造力，思考嚴謹而富有邏輯的學生。

12、在學習上，我會根據(jù)情況適當調(diào)整自己的學習時間和方法，避免過度學習而對身體造成損害。

13、能夠很好表達個人觀點，尊重他人和理解他人的觀點及處境，不太善于與他人交流與合作，能做到與別人分享自己的快樂，能夠建立融合的人際關系。

14、我注意休息，每天保證充足的睡眠時間，保持精神狀態(tài)良好。

15、我認為我是一個勤奮努力、認真負責、樂觀向上的人。我注重學習提升自己，與人和善合作，也愛好廣泛，常常嘗試新事物。同時，我也有自己的缺點和不足，希望在后續(xù)的學習與工作中，不斷完善自己，做到更好。

16、此外，我會適當安排體育鍛煉或其他興趣愛好，促進身體活動并緩解壓力。

17、我認為我的身心很健康，作為一名中學生，我在繁重的學習當中，可以化壓力為動力，能正確的認識自身的缺點也可以一笑而過別人的嘲諷，我能聽的進表揚也能承受批評，我積極上進，勇攀高峰。

18、總之，我會時刻關心自己的身體和心理狀態(tài)，維持一個健康的狀態(tài)。

19、我團結(jié)同學，熱愛學習，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。

20、我是一名中學生，身心健康狀況良好。我每天堅持鍛煉身體，保持良好的體態(tài)和體能。

21、我的性格既不外向也不內(nèi)向，不同時段不同場合，我給別人的感覺也不一樣；我覺得自己的思考能力很不錯，遇到問題先自己想，想不通了才會尋求別人的幫助；我很上進，始終保持積極向上的心態(tài)。我也喜歡幫助同學，并從中得到快樂。平時對自己要求的比較嚴，不管是學習還是生活，獨立自主是我現(xiàn)階段的目標。

22、本人在三年的初中階段還算不錯，沒有辜負家長的希望，一直是努力學習，爭取往前趕，終于如愿以償，考取了理想的高中，一步一個腳印的，又上了一級臺階，讓父母感到了欣慰，我也從心里感到高興。

23、我善于與人溝通，擁有良好的人際關系。

24、在人際關系上，我與同學們相處融洽，能夠主動幫助他人、尊重他人，但有時候會有一些溝通上的不足。

25、作為中學生，我認為身心健康是我最重要的財富。身體健康是基礎，我每天堅持鍛煉身體，保持良好的飲食習慣。同時，我注重心理健康，積極面對壓力，學會放松和調(diào)節(jié)情緒。

26、能夠細心觀察生活和積累生活經(jīng)驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會嘗試解決生活中的問題，能夠參與探究討論活動，能初步掌握研究問題的方法。

27、在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學習，不違反紀律。

28、在初中學習期間，我不斷努力提高自己的學習能力和自我管理能力。我積極參加各種課外活動，如參加學生會、文藝社團等組織，在其中鍛煉自己的口才和組織能力；同時，我也認真對待每一門學科，努力提高自己的成績。

29、作為一個初中生，我自認為有許多優(yōu)點和努力的地方。首先，我具備良好的學習能力和自主學習的能力，能夠獨立完成學習任務。

30、我有良好的時間管理能力，合理安排學習和休息時間?？傊艺J為自己在身心健康方面取得了不錯的成績，但我也會繼續(xù)努力，不斷提高自己的身心健康水平。

31、我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

32、我雖然不是學霸，期末也沒能得到“三好生"的稱號，但我在學習中總是勤學好問，還是想盡自己的努力，在下學期爭取各方面都上一層樓。

33、同時，我也明白自己的不足之處，如需要提高自己的項目管理能力和團隊協(xié)作能力。

34、在性格方面，我相信自己是一個不輕易放棄的人，我總是積極地面對挑戰(zhàn)，喜歡探索新領域。雖然有時候我會有點焦慮和緊張，但是我一直在不斷地嘗試克服這些困難。

35、在我的初中生活中，我認真學習，積極參加各種活動，與同學和諧相處。

36、作為一名學生，我認為自己具備良好的學習能力和團隊協(xié)作精神。我勤奮好學，對知識充滿熱情，善于思考和解決問題。同時，我樂于與他人溝通交流，能夠很好地融入團隊，共同完成任務。在未來的學習和工作中，我將不斷提升自己，為實現(xiàn)目標而努力。

37、作為一名初中生，我認為我有許多優(yōu)點和不足。我是一個勤奮努力的學生，總是盡力完成學校和老師布置的任務。

38、在學習方面，我虛心聽取老師的教誨，努力發(fā)揮自己的潛力，取得了不錯的成績。

39、我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。

40、身體逐漸發(fā)育成熟，身體狀態(tài)好、精神狀態(tài)愉悅、樂觀自信、好奇心強，課業(yè)進步迅速，積極參加社會實踐和課外活動，健康狀況不錯，身心發(fā)展基本協(xié)調(diào)，可以給自己打80分以上的健康評分。

41、學習上，認真聽課，認真記筆記，不遲到早退，認真完成作業(yè)，不會的問題積極主動向老師同學請教。

42、在運動方面，我積極參加體育鍛煉，如跑步、打籃球等。通過這些方式，我保持了良好的身體素質(zhì)和心理狀態(tài)。

43、我是一個活潑開朗的女孩，對一切的事物都充滿好奇。

44、作為一名中學生，我認為我的身心健康狀況良好。我保持良好的作息時間，每天保證充足的睡眠。在飲食方面，我注重營養(yǎng)均衡，多吃水果蔬菜，少吃油膩食物。

45、我是一名初中生，我每天都勤勤懇懇的學習，和同學們相處的很愉快。我從來都不遲到早退，同學遇到困難也是主動幫助，經(jīng)常受到老師的表揚，我在同學的心目中就是個好學生。

46、我在學習上勤奮刻苦，能夠認真聽講、積極思考，但在一些應用性較強的科目上還需要加強。

47、在興趣愛好方面，我喜歡讀書、寫作、繪畫等，但還需要不斷的探索和發(fā)掘自己的潛力。

48、本人認為自己是一個認真負責，有責任心的學生，不僅在學校里努力學習知識，而且在生活中也積極參加各種活動，拓寬自己的視野和經(jīng)歷。

49、我是一名初中生，學業(yè)成績方面我認真聽課，勤奮刻苦，各個學科都有進步。

50、我很樂于參加集體活動，很珍惜集體榮譽，能維護集體利益。

51、總體來說，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己。

52、我尤其喜歡數(shù)學和英語，在數(shù)學競賽和英語演講比賽中多次獲得獎項，這也激發(fā)了我學習的熱情和信心。

53、我認為我的優(yōu)點是執(zhí)著和勤奮，我會堅持不懈地完成自己的目標，并付諸行動。

54、我每天都會保持規(guī)律的作息，每天鍛煉身體，養(yǎng)成良好的飲食習慣。同時，我也會積極參加各種活動，與同學朋友多交流，保持愉快心情，讓自己的身心健康得到更好的保障。

55、我有很強的自學能力和學習動力，對于學習有很多的好奇心和熱情。

56、我熱愛學習，努力追求知識，不斷提升自己。

57、低谷期：當面臨課業(yè)、家庭、友情的壓力過大，可能出現(xiàn)焦慮、煩躁、抑郁等心理問題，此時身體也容易出現(xiàn)相應的不適和疾病，健康狀態(tài)明顯下降。

58、善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關系。

59、我喜歡和家人朋友交流，擁有良好的社交能力。我也努力學習，保持學習狀態(tài)，不斷提升自己。

60、我注重飲食健康，合理搭配營養(yǎng)，保證身體的正常功能。

61、本人學習認真，學習態(tài)度良好，樂于助人，和同學互幫互助。性格開朗活潑，積極參加集體活動，班集體榮譽感強，熱愛運動，喜歡打籃球等。

62、我的愛好是閱讀和畫畫，它們讓我能夠有更好的思維和表達方式，在我的生活中扮演重要的角色。

63、希望我能在未來的學習和生活中，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點并不斷進步。

64、你好，我是一個勤奮、認真且熱愛學習的學生。對于學習中的困難和問題，我會積極尋找解決方法并不斷努力。同時，我也善于與同學溝通合作，能夠主動承擔責任，并具備一定的領導能力。

65、本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

66、我是小學三年級的一名小學生，在學校里能聽老師的話，會幫助同學們解決問題，學習上也比較努力，只是在體育上捎有欠缺，以后我會在體育上更加的努力鍛煉身體

67、同時，我也樂意與同學進行知識和經(jīng)驗交流，努力提升個人和集體的素質(zhì)和能力，希望以后有更多機會參加實踐和研究項目，為自己和社會做出更大貢獻。

68、雖然我有時會有些緊張，但我相信自己，相信自己能夠克服困難并做得更好。

69、在人際交往方面，我尊重他人，關心同學，與大家融洽相處。通過自評，我認識到自己的不足之處，會更加努力學習和改善自我，成為一個更優(yōu)秀的人。

70、本人已經(jīng)好好的適應了初中生活，養(yǎng)成了良好的學習與生活習慣，與老師和同學們能夠和睦相處。各方面都有了長足的進步，這和老師的教導，同學們的幫助和自己的努力是分不開的。

71、我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。

72、樂于學習，并合理安排時間，張弛有度。

73、心理方面，我愿意與人交流，對學習、生活充滿熱情，積極面對挑戰(zhàn)。我也會尋求幫助，學會自我調(diào)節(jié)，保持心理健康。

74、在初中階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學習方面，我熱愛班級，熱愛集體，尊敬老師，與同學關系十分融洽。

75、我也很善于與同學相處，尊重他們的想法和意見。然而，我也有一些需要改進的地方，比如有時候我會有些猶豫不決，缺乏自信心，需要更加積極主動地表達自己的意見和想法。

76、首先，我每天保持足夠的睡眠時間，避免熬夜導致身體亞健康或者情緒失控。

77、我也需要更加努力地學習和掌握知識，以便更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇?？傊視^續(xù)努力，不斷提高自己，成為一個更好的人。

78、我本人能嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律，學習進步，能熱心幫助同學，團結(jié)同學，樂于助人，有時情緒化，脾氣急躁，與高要求高標準有一定的差距，今后我將揚長避短，完善自己，爭取更大的進步

79、三年的初中生活就快要結(jié)束了，在這三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

80、樂于參與社會實踐活動，發(fā)展實踐能力，有創(chuàng)造性解決問題的愿望，能運用多種方法從不同角度探究問題在實驗活動中能大膽動手操作

81、關于這個問題，我認為我身體健康，經(jīng)常參加體育鍛煉，保持良好的飲食習慣。

82、樂觀面對生活，保持良好的心態(tài)。這樣才能使自己的身心更加健康。所以自己一定要給自己鼓勵。而且要提高自己的自信

中學生自我評價 篇7

1、我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成、我思維敏捷，常常語出驚人；我也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；我常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角、雖然我在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，我在努力為自己創(chuàng)造進步的機會、用我的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福我中考中取得新的進步！

2、我自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一直都得到肯定、本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念認真學習、遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，政治上要求進步；學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務、勤奮刻苦，成績優(yōu)良；班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體、有一定奉獻精神、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量、我的自我評價可能還不完善，希望老師加以點評、當然也有不足之處：不能很好的處理同學之間的矛盾，性格比較暴躁、

3、本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事、在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識、由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣、在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識、由于有良好的學習作風和明確的學習目標、

4、我是一個活潑向上的女孩，有幾個特別要好的朋友，喜歡打羽毛球、畫畫、聽音樂等等、有時候有點兒固執(zhí)，愛鉆牛角尖，一鉆進去十頭牛都拉不回來，所以有時候會得罪一些朋友和老師，但事情過去以后就一定會后悔，自己都拿自己沒辦法，有時候也試著去改變自己，但總覺得不真實、我學習還可以，我的自制力比較差，管不住自己，所以學習成績很難往上升、但是沒多久就要中考了，我會在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾，不管能不能考上，我都沒有遺憾，畢竟自己曾經(jīng)努力過！加油??！

5、我是一個文靜內(nèi)向，有如山澗的小溪不喧嘩，但文靜中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的勇氣；溫和平穩(wěn)，更似林間的小樹不招搖，但溫和中也不乏剛毅，大有奪取最后勝利的信心、鄉(xiāng)村的土壤培育你純樸的個性，良好的家教促成你勤儉的習慣、思路敏捷，情格豪爽、純樸中透出靈氣，平淡中藏著機智、靈氣機智令人羨，再加上勤學好問能刻苦，書不讀好也很難、最大的缺點就是迷迷糊糊，我會盡力改正這個缺點的、

6、我是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；我是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目、但人生之路還會遇到坎坷，愿我永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于我的勝利、穩(wěn)重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師、可有時我似乎還沒有盡力而為、在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！

7、我是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助；我總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道我該做作業(yè)的時間我做了什么？可是成績并不因為我的作業(yè)完成而有任何的提高！其實我是在逃避，逃避老師對我的關心和家長的期望、在今后的工作生活中，我還會遇到困難甚至挫折，我會能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！

8、我安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，我總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓我產(chǎn)生了畏懼心理、但我要告訴自己，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績、我會能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去！

9、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今后的人生旅途中，我還會多一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠、在今后的工作生活中，我還會遇到困難甚至挫折，我會能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！

10、我能夠尊敬師長，團結(jié)同學，基本上能遵守校紀校規(guī)、本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力、以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己、初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理、因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)、

中學生自我評價 篇8

在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，

現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

中學生自我評價 篇9

在初中三年的學習和生活中，學校、老師、家長和同學給了我關心和教導，讓我學到了很多知識和做人的道理。

在這三年的在初中生活中，我學到了很多。在學校里，我學會團結(jié)同學，尊重老師，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。我也熱愛勞動，樂于助人。第二，這些都是老師經(jīng)常教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

在家里，我會尊重父母，耐心聽父母的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上沒有其他同學敏感，但我勤奮好學，會比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。我在特長中獲得了五個榮譽證書。我自己的理想是當廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。

中學生自我評價 篇10

這一學期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學習上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠。我比以前更認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。

好的成績是靠良好的學習方法，第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。

其次也絕對離不開預習、認真聽課和課后復習這三個環(huán)節(jié)。我認為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應畫重點字詞、概念和一些重要的知識點；數(shù)學則要著重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復習很重要。要利用周末的時間復習，一個月后，來一次總復習，就可以牢牢記住了。

還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對我說的：“只要你不講，什么都有了”，所以在下學期要少講，少講最后不講，讓老師和同學們重新認識我。

中學生自我評價 篇11

貴重的三年的學校生活已接近尾聲，感覺很有必要總結(jié)一下學校三年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成果不是很好，但本人卻在學習的過程中收獲了很多。懂得了運用學習方法同時留意獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。

古話說的好，授人以魚不如授人以漁，本人來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來簡潔做起來難，本人換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自身的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，本人不止是學到了課本學問，本人的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，本人認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，本人更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使本人體會了學習的樂趣。本人與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。本人在三年的學校學習中，本人認真主動參與每次試驗，熬煉了自本人的動手和分析問題力量，受益匪淺。