做采購簡歷自我評價9篇

簡歷中自我評價的專業(yè)水平、個人素質(zhì)、工作態(tài)度等要素的描寫都是為目標崗位量身定做。下面給大家分享一些關(guān)于做采購簡歷自我評價9篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

做采購簡歷自我評價（篇1）

本人是一個獨立性強，責任意識強、為人誠懇、善于交際、積極向上的女生。在校期間#url#我積極參與學校組織的各種活動，擔任部門副部和班干職務(wù)使我的組織領(lǐng)導能力和團結(jié)協(xié)作精神得到了鍛煉，提高了適應(yīng)能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力，同時也得到老師和同學們的認可。

作為20__年的畢業(yè)生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業(yè)知識，更加做到與社會與時代接軌。學習之余，我注重知識與能力的。平衡發(fā)展。我的座右銘是陽光照耀著氤氳的迷霧，即便風中淋雨，也屬于心園的雨后初霽。我覺得自己心態(tài)好，敢于正對困難，因為我明白心魔才是最可怕的敵人，只要付出行動總會有回報。

剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經(jīng)驗，但我有膽識和自信心，正所謂：“是龍，就應(yīng)該去大海搏擊，是鷹，就應(yīng)該去長空翱翔?！蔽蚁矚g實踐，所以我希望找到份自己喜歡的工作，鍛煉自己。

做采購簡歷自我評價（篇2）

本人對工作有一定的責任感，對自己要求嚴格，講衛(wèi)生。與同事能夠和睦相處，溝通能力強。

喜歡發(fā)掘新的品種菜系，做到色，香，味，型配方面到位。

對控制成本有一定的能力，在不超支的范圍內(nèi)能夠把菜種做的出來。做的更好。深受同事和客人青睞。受到上司的表揚。

配合能力強。有食堂管理、膳食管理工作經(jīng)驗，熟悉食堂管理的相關(guān)工作流程，有酒店或大型企業(yè)后勤管理工作經(jīng)驗;認真細致，能吃苦耐勞。

做采購簡歷自我評價（篇3）

我是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。我現(xiàn)在仍是一名在校生，故對知識與社會經(jīng)驗不夠，但我充滿青春的活力。我是一個空杯需要大家的灌注與自我不斷的充實才能看到里面有水的存在。

我希望自己能成為一名出色的推銷大師，這是我的夢想，也是我的目標!

誠實做人，忠實做事是我的人生準則，自強不息是我的追求。

做采購簡歷自我評價（篇4）

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力跟團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力。

紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

做采購簡歷自我評價（篇5）

本人工作細心認真、責任心強，具有較強的專業(yè)知識和很高的職業(yè)道德素養(yǎng)，以及較強的團隊合作精神，能承受一定的工作壓力。

我具備出色的學習能力并且樂于學習，熱愛人事行業(yè)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;在多年的學校教育里，我不斷實踐課本上的知識，最大限度的把理論知識結(jié)合到實際中。我擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實踐經(jīng)驗，具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽感;三年的大學生活造就了獨立、自強、積極上進、有責任心的我!我愿用自己的.雙手與您共同打造美好的未來。

性格開朗的我，陽光有自信，注重團隊協(xié)作，善于和別人溝通，工作相當?shù)木礃I(yè)負責，尤其很注重自身綜合能力培養(yǎng)!

做采購簡歷自我評價（篇6）

本人工作認真細致，勤奮好學，適應(yīng)能力強，有責任心，有一定的應(yīng)變能力和溝通能力，能及時完成本職工作，而且有團隊合作精神。

個人興趣廣泛，業(yè)余喜歡閱讀、音樂等。希望能在未來的職業(yè)生涯中學到更多的知識，提升個人整體素質(zhì)，爭取把學到的知識運用到工作中，回報公司。

做采購簡歷自我評價（篇7）

本人學習能力好，環(huán)境適應(yīng)力強，有較好的素描造型和色彩控制力，對于繪畫，因為喜愛所以傾注我所有熱情。

期望能得到貴公司賞識，若有幸能加入貴司大團體，本人必不負所望努力學習，為我司設(shè)計出更細膩更優(yōu)質(zhì)的游戲原畫，為公司未來發(fā)展進獻綿薄之力!

做采購簡歷自我評價（篇8）

我是一個積極樂觀的人，對待事情認真負責積極的態(tài)度。遇到困難積極面對并努力解決。我是一個善于外交的人，喜歡交朋友。

因為可以認識到不同的人并接觸不同的人脈范圍并且可以向不同人學習到他人的優(yōu)點。

做采購簡歷自我評價（篇9）

本人誠信務(wù)實，踏實肯干，不張揚。活潑的我保留著一顆童心，我愛教師這個神圣職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛孩子。

我相信自己會為學生健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福老師，讓我學生在我課堂上如沐春風而不是如坐針氈。