勞動(dòng)標(biāo)兵自我評價(jià)
勞動(dòng)標(biāo)兵自我評價(jià)
勞動(dòng)標(biāo)兵是我們學(xué)習(xí)的榜樣。但是自我評價(jià)要怎么寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼膭趧?dòng)標(biāo)兵自我評價(jià)，相信對你會有幫助的。
勞動(dòng)標(biāo)兵自我評價(jià)篇一
首先我很高興能得到同學(xué)們的支持，讓我獲得“勞動(dòng)標(biāo)兵”這個(gè)榮譽(yù)。 榮譽(yù)沉甸甸的，承載了同學(xué)的支持和信任。我也相信我能做得更好。
自我踏進(jìn)呂院其起，我便是呂院一員，我有建設(shè)呂院的責(zé)任，義務(wù)。在班級里，我擔(dān)任安全委員，我也深感責(zé)任重大。安全大于天，我就定時(shí)去同學(xué)的宿舍檢查是否存在安全隱患，讓他們撤掉各種插板及各種存在安全隱患的物件。安全問題不容忽視。
我們學(xué)校也極為重視宿舍衛(wèi)生情況，因?yàn)檫@關(guān)乎到我們的生活質(zhì)量。
宿舍是我們學(xué)生生活的地方，衛(wèi)生極為重要。我就督促同學(xué)注意保持宿舍衛(wèi)生情況。當(dāng)然，我也得做好這個(gè)榜樣，我和室友把宿舍打掃的很高興，在潔凈的宿舍，學(xué)習(xí)和生活都有一個(gè)愉悅的心情。創(chuàng)造良好生活條件，珍惜這美好大學(xué)時(shí)光，我們正當(dāng)年!
我們在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，我會嚴(yán)格要求同學(xué)打掃仔細(xì)，不漏死角，要給這個(gè)教室上課的師生提供一個(gè)良好環(huán)境。每次上完課我會盡量不扔垃圾或一定把垃圾帶走，于此同時(shí)，我也督促同學(xué)做到這一點(diǎn)。
我們已是一名大學(xué)生，一言一行都體現(xiàn)出我們的素養(yǎng)，所以我們要提高自己的素養(yǎng)，必須從小事做起。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果，均由勞動(dòng)所得。俗話說，一部人類的演進(jìn)發(fā)展史就是一部光榮的勞動(dòng)史。
呂院現(xiàn)在正處于轉(zhuǎn)型和建設(shè)階段，這是一個(gè)大學(xué)從建立到成功最重要且最艱難的一步。這需要我們呂院全體師生共同面對，共同努力。如果說班級是學(xué)生的一個(gè)小的歸屬地，那么學(xué)校則是我們的家。我現(xiàn)在的角色是一個(gè)學(xué)生，對于學(xué)校一些大的決策我自然不能決定，當(dāng)然我也沒那個(gè)能力，但對于目前學(xué)校的年貌，我認(rèn)為我可以站出來，為改善學(xué)校面貌貢獻(xiàn)自己一份綿薄之力。
所以我還報(bào)名成為自管會的志愿者，呂院現(xiàn)在還沒有建設(shè)完工，所以我們需要及時(shí)站出來為呂院獻(xiàn)出自己的力量。周末，我和其他志愿者一起勞動(dòng)，給一些樹松土，同時(shí)也把一些石頭刨出來，干了兩個(gè)多小時(shí)，盡管同學(xué)們都累的氣喘吁吁，但都毫無怨言。當(dāng)我們將地收拾平整時(shí)，一位教務(wù)處的老師對我們說，勞動(dòng)最光榮，并舉毛澤東為例，說勞動(dòng)對我們是一種磨礪。不錯(cuò)，古人云，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。毛澤東說過，一切壞事都是從不勞而獲而開始的。不勞而獲是犯罪的重要思想根源。
可見，成大事者，必先經(jīng)歷勞動(dòng)，磨礪其意志，這勞動(dòng)對于我們即將走出社會，步入社會都會有所幫助。我會珍惜這些勞動(dòng)機(jī)會。
生活中，勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的。馬克思說過，任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。
光陰是短暫的，大學(xué)的時(shí)光更是很容易一去不復(fù)返的，在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒，從身邊小事做起，為將來的大事謀發(fā)展，同時(shí)，也能借此機(jī)會在呂院為自己留下濃墨重彩的一筆，以后回想起也很充實(shí)。
勞動(dòng)標(biāo)兵自我評價(jià)篇二
他在班級擔(dān)任班長一職，在XX專業(yè)學(xué)生會擔(dān)任安全部部長。在校團(tuán)委擔(dān)任組織部副部長。他在工作中團(tuán)結(jié)同學(xué)，任何事情都積極參加。他深知作為一名“勞動(dòng)標(biāo)兵”就應(yīng)當(dāng)起著模范帶頭的作用，為此，他向院領(lǐng)導(dǎo)誠遞他的這份申請。大一的時(shí)候也許是對大學(xué)生活的生疏，錯(cuò)過了不少的機(jī)會。學(xué)習(xí)并不是簡單的學(xué)習(xí)課本的知識，更重要的是學(xué)習(xí)我們生活中的知識。他從大一到現(xiàn)在遞交過幾份入黨申請，都沒有回應(yīng)，然而他沒有放棄過，他相信只要組織給了他機(jī)會，他不會讓大家失望。 當(dāng)今時(shí)代是人才素質(zhì)競爭的時(shí)代，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會自制、學(xué)會自勵(lì)。作為當(dāng)代大學(xué)生，只有扎實(shí)的專業(yè)知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)。勞動(dòng)標(biāo)兵評選活動(dòng)對于他來說是一件極其有意義的事情,如果他能夠當(dāng)選，他相信他能夠作出表率作用，并且他也能繼續(xù)激勵(lì)自己以身作則，樹立自律的好榜樣。 懷揣著一顆無比激動(dòng)的心，他來到了XXX，XX學(xué)院;帶著對美術(shù)的執(zhí)著追求，他走進(jìn)了XX。當(dāng)他正式成為XX的一員時(shí)，他就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，帶著他的人生夢想，拼搏到底，在鐵嶺師專尋找出屬于自己的一片藍(lán)天!大學(xué)生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實(shí)而豐盈是一個(gè)永恒的主題。學(xué)習(xí)、工作、生活是其中的三個(gè)主旋律。
在他的打工生活中，他也明白了許多他所學(xué)到的生活的道理是他在學(xué)校里無法體會的，這也算是他的一分財(cái)富吧。經(jīng)過假期短暫的社會實(shí)踐，雖然很是疲憊，但當(dāng)每天的工作得到周圍工作人員的贊賞他還是多開心的，他自己也感覺變成熟了好多.在校期間只有學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，這次實(shí)踐讓他課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備，當(dāng)今社會就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會去體驗(yàn)生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到社會去參加社會實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但他總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
他謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己;助人為樂，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。在大學(xué)，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達(dá)能力等等。他想我們應(yīng)該爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，擁有更寬廣的眼界。當(dāng)今時(shí)代是人才素質(zhì)競爭的時(shí)代，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會自制、學(xué)會自律。
當(dāng)然，我們歸根到底還是學(xué)生。學(xué)習(xí)，仍然是最重要的事情。他也時(shí)刻提醒自己，在參加活動(dòng)、忙于工作的同時(shí)，絕對不能把學(xué)習(xí)落下，于是只能靠提高學(xué)習(xí)效率、擠時(shí)間來學(xué)習(xí)。他認(rèn)為“勞動(dòng)標(biāo)兵”評選的主要意義，不僅僅激我要好好對待自己的學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)，掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時(shí)，它是我們自身的一個(gè)總結(jié)，它更是讓我認(rèn)識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。他立志要做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人，因此他現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。人的一生該是一個(gè)不斷拼搏、不斷進(jìn)取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報(bào)。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利!
勞動(dòng)標(biāo)兵自我評價(jià)篇三
1978年擔(dān)任青島環(huán)球服裝有限公司班組長至今。事跡采擷遲玉玲同志自1978年擔(dān)任班組長以來，班組內(nèi)部管理嚴(yán)格，并時(shí)時(shí)處處以身作則，在生產(chǎn)中以老帶新，以強(qiáng)幫弱，努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，重視產(chǎn)品質(zhì)量，為公司的班組管理引領(lǐng)了一條創(chuàng)新之路。多年來，遲玉玲領(lǐng)導(dǎo)的班組每年完成計(jì)劃的1.5倍多，連續(xù)多年都被評為全公司的標(biāo)兵縫制班組和雙文明標(biāo)兵班組;1997年還榮獲膠州市四職教育先進(jìn)班組。作為班組長，遲玉玲首先重視的是班組建設(shè)，尤其是在班組管理方面，做到了科學(xué)化、民主化、制度化。班組生產(chǎn)建立了各種記錄和臺帳，如出勤記錄、工藝資料、產(chǎn)量記錄、質(zhì)量返修率和工資獎(jiǎng)金分配等都做到了清晰明了。
她領(lǐng)導(dǎo)的班組年年超計(jì)劃完成生產(chǎn)任務(wù)，為其他班組起到了模范帶頭作用。遲玉玲對待班組管理是嚴(yán)格的，可她對待組員卻是溫和親切的。為了穩(wěn)定班組建設(shè)，平時(shí)她注重做好每個(gè)組員的思想工作，每當(dāng)職工生病或有困難時(shí)，都趕緊問寒問暖。作為服裝行業(yè)，長年累月加班加點(diǎn)是常有的事，為了穩(wěn)定大家的思想情緒，每逢加班時(shí)，職工沒時(shí)間吃飯，她就跑前跑后給大家打水、買飯;組員生日她也都記在心上，及時(shí)送份生日禮物。
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