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學生工作總結優(yōu)選

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學生工作總結優(yōu)選

  作為學生班干部,要以身作則,為大家做實事兒,帶動大家好好學習。下面是學習啦小編整理學生工作總結優(yōu)選的范文,歡迎閱讀!

  學生工作總結優(yōu)選篇一

  在過去的這一個學年里,我積極做好學習委員的本職工作,并且配合其他班委的各項工作。通過對以前的經驗和教訓進行總結,加上老師和同學們的大力支持,我這一個學年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結。

  一、基本情況:

  1.努力營造良好的學習氛圍,以身作則,認真學習,上好每一堂課;

  2.及時傳達任課老師關于學習方面的任務和要求,提醒同學們按時完成作業(yè),管理好作業(yè)上交情況;

  3.抓好同學們的上課出勤率,做到一課一簽字,做好監(jiān)督工作,讓同學們有良好的學習態(tài)度;

  4.與同學多交流,了解大家的需要和想法,根據(jù)大家提出的建議,合理采取措施,改善同學們的學習環(huán)境;

  5.平時做好一些必要的記錄工作,如個人會議記錄等,及時傳達給同學們;

  6.盡自己所能幫助學習上有困難的同學,組織學習經驗交流活動;

  7.努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,及時將同學們的建議和疑惑傳達給任課老師;

  8.為準備英語四級考試,組織班級集體上早自習,穩(wěn)定同學們的備考情緒;

  9.搜集并印發(fā)學習資料;

  10.在臨近考試的時候,了解大家的思想波動,努力保持良好的班風學風,防止本班同學有厭學、作弊等不良思想,搞好考試動員工作。

  二、經驗教訓:

  1.要樹立明確的目標,激勵自己不斷努力,堅持不懈,勇于面對挫折;

  2.勤動腦,勤動手,善于發(fā)現(xiàn)班級學習方面的一些問題,并尋找合理的解決方案;

  3.堅持從整體到局部的工作方法,遇事先從大處著眼,從整體考慮,落實時也不忽視細節(jié);

  4.加強團隊協(xié)作意識,提高班集體內部的凝聚力和向心力;

  5.平時和同學們的交流要用心對待,不能只注重個人利益,要把別人的事當成自己的事一樣;

  6.在工作中不能怕得罪人,如果有的同學不理解,應該悉心開導,把道理講明白;

  7.善于聽取各個方面的意見,加強師生間、班委間溝通,把輔導員傳授的工作方法應用到實踐中去。

  三、日后發(fā)展:

  1.總結經驗教訓,根據(jù)班級自身特點制定新學期工作計劃并切實踐行;

  2.作為學習委員,努力學習新知識,不斷提升自我能力,起好帶頭作用;

  3.拓寬同學們獲取知識的渠道,使大家開闊眼界,自主學習,從而全面發(fā)展;

  4.加強專業(yè)知識的介紹,在學習、就業(yè)等方面讓同學們了解自己的專業(yè),明確發(fā)展方向,提高學習積極性;

  5.提高自己的責任心,做到公私分開,嚴格按規(guī)章辦事,不能做“老好人”;

  6.多多聽取和采納老師和同學們的意見、建議,讓自己的工作更加民主化、透明化;

  7.鼓勵同學們積極參加課外活動,這會對個別只關心學習成績的同學起了很大作用,讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣,增進對彼此的了解,從而提高班級凝聚力。

  總的來看,我們班的班風和學風良好,大家具有較高的學習積極性與主動性,但是也存在一些問題不容我們忽視,比如個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還需要改進、師生間以及同學之間的交流還比較少等等,這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。

  以上便是我的工作總結。通過一年多的鍛煉,我對學習委員這個角色有了更深層次的了解,也可以和其他班委比較好地配合,但是仍然存在一些問題,我會總結經驗與教訓,在今后的工作中盡力解決,這也需要大家提出寶貴意見,對我進行監(jiān)督與指點。

  總之,這一個學年我的工作進行得比較順利,這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設中,我也會積極地與老師和同學交流,吸收大家的意見和建議,明確前進的方向,完善自己的工作方法,投入百分之百的努力為大家服務,爭取讓班級的學習生活更加豐富,邁上一個新的臺階!

  學生工作總結優(yōu)選篇二

  大學生活已過了兩年多了,在這兩年多的時間里,我一直擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中,我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結。 有些工作是我做得比較滿意的:

  1.能夠積極地配合老師工作,安排課代表按時收發(fā)作業(yè),傳達老師的學習任務。

  2.上課雖然有時候開些小差,但還是能夠認真聽講,不說與課堂無關的話,做好班級的表率,并及時提醒愛說話的同學認真聽課。

  3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài),幫助有困難的同學。

  4.幫助任課教師對班級同學的了解。

  5.在英語四、六級或其他考試的報名過程中,鼓勵同學們積極報考,每次考試前,督促同學們用心備考。

  6.針對班上那些不愛學習愛上網(wǎng),愛玩游戲或不遵守紀律的同學,給他們做思想工作,分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊,上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果,鼓勵他們積極向上,做一名合格的大學生。

  7.當考試時間安排出來時,仔細地記錄下來,通知每個補考的同學,并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關資料復習。

  8.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

  9.無論何時何地,只要同學們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。

  10.在考試前組織一對一幫扶,或者采取集體教學的方式,由學習成績好的同學講課,幫助學習有困難的同學通過考試。

  11.我每周將在班上召開一次學習交流會用于總結上周的學習和計劃本周的學習情況,我兩到三周召開一次學習例會,收集各同學在學習上所反饋的信息,了解各同學的思想動態(tài)及對學習委員開展工作的看法,并做到及時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

  12.為更好的完善學習學風建設,我根據(jù)班上同學的實際情況制定了各項紀律規(guī)章制度,具體實行了考核制度,對于平時學習中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學在期末進行了評比并實施了內部獎勵,對于個別學習態(tài)度不認真不積極的同學進行了批評教育。

  在工作中覺得應該要做到以下這些:

  1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。

  要做好一件事,如果不負責任,辦事漫不經心,這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定的任務,而且會損害到同學們的利益,耽誤同學們的學習,甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學,不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位,在我當初當上它的時候我就在想,一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持,一定要把工作做好。到現(xiàn)在,兩年多過去了,我也自認為把這個工作做得很好。

  2、以身作則,為大家做實事兒,帶動大家好好學習。

  何謂班干?班干就是為大家做實事兒,以身為則的人。如果一個人只為虛占其名,為自己利益著想,把其他同學和班級的利益擺在其后,這不但會耽誤整個班級成績提升的進程,而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位,那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候,我都會鼓勵自己。做一件事兒,既然做了,就要做好。如果三心二意,還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉,沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高,經驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。

  經過同學們一年多的努力,我們班的學習成績有了很大的提高,學風也有改善,報考四級的人數(shù)達到了100%,四級通過率達到40%以上。這種優(yōu)良學風的形成離不開我們每一名班干部的努力,也離不開班上同學們的積極配合和對我們工作的支持。

  我相信,在大家的努力下,我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。

  學生工作總結優(yōu)選篇三

  首先感謝大家對我的信任,在擔任班長的這一年里,我的收獲頗多,為此我感謝同學和老師對我的幫助。

  接下來,我簡單的總結一下這一年來我班情況。

  我班同學對待學習十分用心,不僅上課認真,課后努力,完成作業(yè)一絲不茍,而且在某些科目上展現(xiàn)出極其刻苦的鉆研精神。在這樣的勤奮背后,我班取得了一系列的成就,不僅在年級總成績名列前茅而且班上更有數(shù)名同學為大家樹立了榜樣,這些同學在學校開展的學科競賽中均獲得較好名次。我想這樣成績的取得是基于大家和老師共同努力。

  除去學習之外,在寢室生活方面,我班也取得了令人矚目的成績。我班寢室XXX和XXX分別取得了學校的多次表揚,成為文明寢室,使我們班在生活方面也展現(xiàn)了我們優(yōu)秀的一面。而且在文藝和體育方面,我們班也十分出色,在一年一度的文藝匯演中,我們班以XXXXXXX在各班中拔得頭籌,驚艷全場。在學校組織的小型體育競賽中,我們班的同學也拼盡全力,展現(xiàn)了我們班獨有的風采。

  但是,班上還存在一些不足,比如大家對學習的拓展熱情不高,學習的靈活度也不是很高,對生活方面的細節(jié)把握的也不是很到位。

  希望大家可以共同努力。總之我們應該自豪,為我們身在一個值得我們驕傲的班級。雖然大家即將分班,但是我們曾同在這個班,所以情誼不變,驕傲不變,我們永遠是高一(X)的一份子。謝謝大家。

  
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