高中自我評價
高中自我評價
自我評價是高中生自查的一種方式,能及時找到不足的地方,提高學習效率。下面是學習啦小編整理高中自我評價的范文,歡迎閱讀!
高中自我評價篇一
高中畢業(yè)已經(jīng)超過兩個月了,這個暑假真的很漫長,很漫長。告別了高中的生活,接下來我們這些準大學生都將奔向四面八方,去探尋、去追求我們大學夢想。我還沒有進入大學的校園,內(nèi)心依然還是那股對大學的憧憬與期盼,腦海中依然是大學校園的美好構(gòu)圖。大學離我越來越近,而高中生活可能漸漸將從我的記憶中抹去,其實,此時此刻,內(nèi)心有些傷感,當我將這三年記憶的碎片一張一張的拼接起來的時候,才知道它叫美好。
現(xiàn)在我好想和大家一起來分享我的高中生活,說說我自己的經(jīng)驗和心得。我們進入高中的第一課,便是軍訓,高中開學較早,依然是酷暑難耐,大部分人都會對這樣炎熱的天氣埋怨不已,其實這才達到了軍事化訓練的要求與目的。的確軍訓是非常辛苦的,早上很早就要起來進行早飯前的小集訓,這時候空氣很新鮮,也不是很熱,一定要珍惜哦!到了正式訓練,要站軍姿、踢正步、練隊形、唱軍歌,其實最快樂的時候就是唱軍歌了,洗去一身的疲憊,在歌聲中你會覺得很自由,最后一天都將是匯報表演,這一刻你會莫名的涌動出一股集體榮譽感,這一刻你就會發(fā)現(xiàn)你已漸漸融入了這個大集體。
軍訓后一個短暫的休息之后我們便真真正正的進入高中的學習了,因為我是江蘇的學生,所以深感江蘇教育的嚴格,我們每一個人在進入高中之前一定要做好吃苦的準備,要告訴自己我要為人生去鋪設(shè)道路了,容不得一點含糊,我要努力。
談及到學習,我個人覺得高一、高二、高三的重要性比應(yīng)該是2.5:3.5:4,高一是基礎(chǔ),學的內(nèi)容相對又比較多,像江蘇執(zhí)行高一下學期分科,第一學期就要學習九門功課,每個人可能都會有優(yōu)勢和劣勢,這時我們就要揚長補短,要看到自己真正擅長的學科,在以后分文理科的時候就不會慌亂了,也能夠隨著自己的興趣接著學習,這樣你就會很喜歡學習,由此以后你的學習就會很快樂和輕松。具體地說每一門功課吧,不敢自己是好還是不好,一開始能不能跟得上,都要認真的學好,踏踏實實的學,積極的請教老師和同學,也要常常幫助其他人,這樣既可以鍛煉自己應(yīng)用知識的能力也能夠是你的同學關(guān)系特別好。
高一的時候,數(shù)學的基礎(chǔ)一定要打牢,課本一定要經(jīng)常翻越細看,不能一目十行的,關(guān)鍵就是那些重點的公式、例題、習題,不一定要做太多的課外習題,最重要的是要能夠舉一反三,掌握方法。高中語文學的文言文很多,當然也是很重要的,要注意一些重點實詞、虛詞、句式,以及一些文言常識,對到高三做課外文言文是很有幫助的。語文最重要的還是作文,像江蘇,滿分70分,這是一個非常可怕的數(shù)字,有人可能拿到60多,而也有人只有20多,相差就40多份,差距是非常大的!高一主要寫記敘文,我個人覺得真情實感是非常重要的,所以我們要常常體驗生活,多出去走走,對細節(jié)要留意,對生活敏感一些。英語,不用多說,也是非常重要的,可能很多人會害怕學英語,其實沒必要害怕,只要掌握了方法,其實是很好學的。詞、句、段,就是對英語最簡單的詮釋,要擴充自己的詞匯量,不要怕記,就像吃面包一樣,一點一點的吃,不要急于求成,養(yǎng)成習慣就好了。但要經(jīng)常拿出來溫習,你的記憶就在和時間賽跑,就看看誰跑得快了。
句,就是你要學會分析句子的組成,在語法上面、句式上面都是對自己的檢驗,要常讀句子,迅速的剖析句子,鍛煉自己的語感、分析能力。段,是在閱讀理解時常見的,閱讀理解也是未來高考時非常重要的一項,做閱讀理解求的是速度和質(zhì)量,所以在一開始就要嘗試著去讀段,要有技巧,看首句、末句,了解中心,再細讀,但這只是個人見解,每個人都會有自己獨特的適合自己的方法。對于其他的學科,自己要知道自己是理科好還是文科好,在期末分科時就要更加注意了。
分完科以后,大家就會面對“必修”、“選修”的概念,其實這兩類都是特別重要的,在高二會有學業(yè)水平測試,俗稱小高考,這就檢驗必修課學習的情況了,因為江蘇采取加分政策,所以小高考和高考一樣的重要,在最后沖刺之前要打好基礎(chǔ)、做好充分的準備,這也是高二階段最重要的一件事了。其實高二過的是非??斓?,快節(jié)奏的學習、頻繁的考試,盡管累,但都不能放松自己,可以有規(guī)律的休息、做做運動、透透氣,在營養(yǎng)上也要跟上。
高三說是一年,其實是沒有一年的,它過得會更加快,容不得你有一點的馬虎與松懈,更不能有墮落,那么你就會被這個殘酷的高考提前淘汰,高一高二的基礎(chǔ)是非常重要的,但如果你沒有打好基礎(chǔ),問題也不會太大,只是要牢牢地抓住這次的機會,好好地補回來,還是要提前做好準備,今日事今日畢,注意及時消化當日的學習內(nèi)容,到了高三自覺性是非常重要的,那時候大家都在努力的學,如果你不自覺了,你就會被別人超越,一旦落后了,心里肯定是非常難受的。
高三學校會訂閱很多的資料,其實自己沒多大必要買很多的輔導書,而且也做不完,只要掌握了老師講的、弄扎實課本上的知識、例題,再做做學校定的資料,也就足夠了。高三最重要的是要學會方法的總結(jié),不經(jīng)意間的靈感,這些都要及時記下來,高三考試會非常多,但每次考完之后和分數(shù)出來的時候都要做一次大的分析,得與失都在那里,再做進一步的提高。最后高三最要練的就是心態(tài),高考就是心態(tài)加細節(jié),做好了這兩點,高考問題就不大了。
總的說這三年要想最后由一個后的結(jié)果,就是要踏實、要認真、另外還要靈活,勞逸結(jié)合,快樂的學習、自信的學習、無怨無悔,就行了!
高中自我評價篇二
三年前,帶著幾分期待和緊張,我從壽春中學來到了合肥一中。這是一個新的舞臺,也是一片新的天地。在這里,有真誠的同學和可敬的老師,一中為我們提供了一個十分寬廣的學習和交流的平臺,為此我滿懷感激.
高一剛進校時,高中的生活對我來說是陌生的。在學習上,高中的知識更加注重理解和推理,與初中相比有很大的不同。一開始我不太能適應(yīng)這種學習方法上的轉(zhuǎn)變,在日常學習中遇到了一些困難。但我始終相信任何困難都有解決的辦法,在老師的諄諄教導和與同學的互助學習中,我漸漸把握了高中生活與學習的節(jié)奏,逐漸的步入了正確的軌道,度過了高一的新生適應(yīng)期,為后來的學習奠定了基礎(chǔ)。
進入高二后,更大的挑戰(zhàn)隨之而來。我進入了理科重點班,在這個高水平的集體中,所有的同學都是兼具刻苦精神和聰慧頭腦的。所以,競爭的壓力可想而知。但在這樣的集體中,更能激發(fā)我的學習熱情和學習潛力,同學之間的互相扶持和幫助也給了我更多的信心和勇氣。我們會一起討論題目,相互交流思想,同時也會一起運動,一起發(fā)現(xiàn)生活中的美好。在高二的學習中,我的成績有所起伏,但不論是高潮還是低谷,我都不曾放棄過對理想的追求,對自己的信心。我始終按照自己的節(jié)奏去完善不足,改進方法,并不急于求成。同時,學校也盡可能的為我們提供良好的師資環(huán)境與學習氛圍,并給予我們最大程度的信任和鼓勵,對此我和我的同學們都深表感激,是一中給了我們這樣的機會。
如果說高一高二是一本書的前言,那高三一定是一部傾注了血淚的奮斗史。高三的我,少了一點浮躁,多了一些冷靜;少了一點糾結(jié),多了幾分淡定。每天的生活都充斥著高考的壓力,但生活也因夢想的燦爛而變得生動和充實。每天的學習任務(wù)雖然繁重瑣碎,但因為和有夢想的人一起奮斗而充滿了快樂。勤奮刻苦是一中的傳統(tǒng),我一直以此為要求約束自己,努力朝著高考沖刺。
經(jīng)過了三年的奮斗,最終在20XX年的高考中我成績?yōu)?71分,一個令我非常滿意的成績。
除了學習,在一中我的課余生活也十分豐富。我曾參加一中的校合唱團,加入吉他社并參加社團組織的演出。一中不僅給了我們良好的知識教育,同時也給了我們發(fā)展健全人格,養(yǎng)成良好行為習慣的空間和指導。在一中的三年里,我脫去了稚氣,逐漸成人,學會了對自己的約束,也學會了作為新時代的青年該如何履行自己對家庭對社會的責任,學會了獨立堅強,自強不息。
作為全省一流高中,一中以育人為教育的根本。三年來,我深切的感受到了這里的開放與熱情。在這個大家庭里,老師傾情奉獻,學生不懈奮斗。微博會,模聯(lián),藝術(shù)節(jié),多彩豐富的學生活動為緊張的學習生活做了緩沖。也正是這種良好的校園氛圍,造就了一種獨特的校園文化。對每一位一中學子來說,這都是一份珍貴的財富,一份不可多得的體驗。
畢業(yè)了,但我不會忘記一中給予我們的一切。這里有我敬重的老師,有共同為理想奮斗的共同為理想奮斗的同窗好友,有對學校建設(shè)管理傾注心血的校領(lǐng)導,這里是我夢想起飛的地方,我必將懷著感恩之心,帶著一中學子的榮耀,在更廣闊的天空翱翔!
高中自我評價篇三
轉(zhuǎn)眼的三年高中生涯已結(jié)束,高中的時光真的過的飛快。現(xiàn)在回想起高中生活,感觸頗多。
還記得高一時吃力的學習的樣子:數(shù)理化門門掛紅燈,語文外語也提不上手。原因有很多最主要的有兩個:一是老師教學的質(zhì)量,二是自己適應(yīng)能力有點慢。高中與初中的心理落差讓我倍感壓力,于是在班主任的督促下,我緊抓數(shù)學和英語。每天做兩個多小時的數(shù)學課外練習,堅持每天做一篇完形。我清楚的記得在第一線期末的數(shù)學考試中我考了109,雖然也不是很高,但我及格了!那一刻我體會到付出總有回報的喜悅。高一下半學期,5月5號下午,我們分班了。我義無反顧的選擇文科,一是我對物理不感興趣和學的吃力,二是從初中我就沒想過要學理科。
進入文科班以后,我很難融入班級里,學習也常有起伏。也許是高一的磨練,挫折對于我來說也沒有什么了。于是我一如既往的按照自己的節(jié)奏學習著。轉(zhuǎn)眼,小高考到了。我與大家一同進入沖刺4A的階段。當我一門心思學習物理、化學、生物、地理時,我發(fā)現(xiàn)之前補考過的地理與物理也沒有想象中的難。說來也奇怪,在學校的所有模擬測試中,我物理拿的全是A,結(jié)果真正的小高考卻拿了個B。這一段經(jīng)歷讓我明白了兩點:一是什么事情只要花工夫,用心,就一定能做好;二是平時考得好不算什么,只有在高考中取得好成績才行。(這是我中考前喪失信心時,語文老師楊春告訴我的)
高三很快就到了。我們班五名任課老師換了四個,這是高三年級絕無僅有的。我們在高老師的帶領(lǐng)下開始了痛并快樂著的旅程。升入高三的人很少有人怕吃苦,只是沒有多少能夠幫自己減壓。我們希望能被人理解,得到鼓勵。班主任的一句話讓我很感動:我知道每一位同學名次的上升是要靠多少努力換來的。這句話讓每一位在高三沖刺跑道上努力前進的同學倍感鼓勵。很多老師往往只注意到同學成績下降的時候,殊不知就是那么一句鼓勵的話語就能給同學繼續(xù)前進的動力。高三除了老師與同學的陪伴,還有我們至親的父母和親人。我爸為了給我一個良好舒適的學習環(huán)境,特地在東方花園租了兩年房子,這也是很多同學的實際情況。在高三一年,父母幾乎每晚都從楚州坐車到淮陰(淮安)。用爸爸的話來說,每天來其實就是了解我的心態(tài),幫我減減壓。
我呢,也十分享受與爸爸交流的時候。有時十點半下晚自習,到家洗完澡要十一點了,我和爸爸能聊半個小時,聊完有時就睡了。就因為這個緣故,我在高三時的心態(tài)特別好。在高三的學習過程中,我認為最主要的是掌握好基礎(chǔ)知識和多與老師交流與溝通。后者尤為重要。我的歷史成績很不穩(wěn),有時是A+,有時候就是C。我理所當然的成為老師重點關(guān)注的對象,我也主動配合老師,經(jīng)常問老師問題。如果你不曾問老師問題或很少問,你一定很難體會到醍醐灌頂?shù)母杏X,也很能感受到老師的和藹可親。我經(jīng)常問歷史周志老師問題,每當我一舉手,只要他看見就會迅速來到我身邊,俯下身子,耐心的給我解答。其他老師也一樣。
高三結(jié)束了,我也取得了比較滿意的成績。我想衷心的感謝教過的所有老師:高三:班主任&政治高新民數(shù)學朱躍民語文張丹英語楊建芬歷史周志高二:楊海芹楊成芳陳伏香龍鳳兵湯鯉庭周懷春陳凱(地理)季杰張樹峰高一:楊俊玲宋戟孟慶東樂龍飛萬培蘭房樂曹莉莉王梅
感謝母校!高中的經(jīng)驗將會是我一生寶貴的財富。