當(dāng)來(lái)到的一個(gè)陌生的地方時(shí)，通常需要用到自我介紹，自我介紹是結(jié)識(shí)新朋友的重要手段。如何寫(xiě)出一個(gè)與眾不同的自我介紹？以下是小編為大家收集的高中自我介紹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡以這樣的“自我介紹”的方式來(lái)開(kāi)始我的高中生活。我依舊清晰的記得，每每換了以為語(yǔ)文老師，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他或她，無(wú)論他是年輕的，亦或是年老的，或高或矮，或和善或嚴(yán)厲，總是喜歡讓學(xué)生寫(xiě)一篇“自我介紹”也許他們也稱(chēng)不上是喜歡，這久而久之，早已成了慣例。

且不論它的價(jià)值何在，單憑窺觀(guān)性一點(diǎn)，即可讀出個(gè)中道理。只憑一襲文章，難道即可窺出此人如何。再何況并不是所有的“自我介紹”都可成為一篇文章的。像我，我一直以為我寫(xiě)的只是一堆文字罷了。我對(duì)文字的拼湊，實(shí)無(wú)臉面講自己寫(xiě)的喚作文章，離文章的境界還遠(yuǎn)著呢。再論前面提到的價(jià)值性，我并不認(rèn)為我們現(xiàn)在的所謂的美文寫(xiě)出來(lái)的都是真實(shí)的。我們目前的文字水平還不至于把自己完全的折現(xiàn)在紙上——至少于我而言。再者，以我現(xiàn)在的認(rèn)知力，恐怕寫(xiě)出來(lái)的文字會(huì)有一點(diǎn)自戀，亦或是自卑。所以紙上的我絕不是真實(shí)的我?；蛘哒f(shuō)我現(xiàn)在的文字正在以這樣的方式來(lái)說(shuō)明我自己——不要說(shuō)我文不對(duì)題，說(shuō)什么高考時(shí)不能寫(xiě)這樣的破東西，會(huì)拿不到分的。我想說(shuō)的是：現(xiàn)在我寫(xiě)的不是考場(chǎng)作文，它并不關(guān)乎我的前途命運(yùn)。它現(xiàn)在只不過(guò)是我的工具，來(lái)折射我的工具罷了。

回到文章的開(kāi)頭，我以三個(gè)“我”的形象來(lái)說(shuō)明自己，當(dāng)然這其后還有省略號(hào)，不過(guò)現(xiàn)在我想說(shuō)的只有這三個(gè)。

xxx是我的真名，很好記，因?yàn)樗瑯邮且晃幻说男彰侨耸窍愀凼赘?。而我呢，?dāng)然比他更加偉大點(diǎn)了。我一直認(rèn)為自己是世界首富——富有的是想象力與一腔熱血。

月下逐風(fēng)是我的網(wǎng)名，從字面上理解，是在月光下踏風(fēng)而行，而它的引申義是指不斷地去追求夢(mèng)想。我把夢(mèng)想喻成風(fēng)，是因?yàn)閴?mèng)與風(fēng)同是感受的到，環(huán)繞在我們周?chē)瑓s需要不斷追求才能得到的。由這個(gè)詞引伸開(kāi)來(lái)的是月下竹風(fēng)，寓意著風(fēng)吹過(guò)竹子，竹以它的剛強(qiáng)化為同風(fēng)一樣的清幽，也是適應(yīng)，改變環(huán)境的意思。還有樂(lè)下逐風(fēng)，它是月下逐風(fēng)的最高境界了。陪伴著人生樂(lè)章，即使是在風(fēng)中若隱若現(xiàn)的絲微燭光，也要去追逐這份難得的希望。

至于hmily，這是我的英文名，不想說(shuō)加不詳說(shuō)……

其他的話(huà)，還是談一下我的語(yǔ)文好了。老師剛剛在上課時(shí)提到的書(shū)寫(xiě)，我是絕對(duì)能夠保證的——保證會(huì)讓你失望的。對(duì)于這個(gè)，心有愧疚啊。漢語(yǔ)——我的母語(yǔ)，讓我寫(xiě)的跟韓語(yǔ)似得。而像作文的話(huà)，我應(yīng)該只會(huì)將一堆文字拼湊在一起，至于效果如何，就要看別人是以一種怎樣的眼光看咯，是鄙視還是欣賞，也不是我所能決定的——況且，這不干我什么事情。另外考試的話(huà)，我很誠(chéng)實(shí)的講，我考過(guò)150分中的140幾，也考過(guò)這次自主招生考試進(jìn)來(lái)時(shí)的64分這種分?jǐn)?shù)，有點(diǎn)飄忽——這和上面的作文一樣，不是我所能決定的?？赡艿脑虼蟾啪驮谧魑?，提前考時(shí)，我文題為《月下竹風(fēng)》，可能因?yàn)槲也粫?huì)唱頌歌之類(lèi)的，被扣了很多分吧?！对孪轮耧L(fēng)》也是我的夢(mèng)想。這就是所謂的不惜拿夢(mèng)想賭明天吧——因?yàn)槲乙裁靼?，沒(méi)有明天，就沒(méi)有夢(mèng)想。也許，我不寫(xiě)那篇作文，我就不會(huì)待在這個(gè)班了，我會(huì)去隔壁重點(diǎn)班了。當(dāng)然，有時(shí)候吧，也會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)，畢竟，機(jī)會(huì)有時(shí)只有一次。不能太與天朝開(kāi)的學(xué)校做對(duì)。

以上的這堆文字，大概是些很口語(yǔ)化的句子拼湊起來(lái)的一篇破東西。我沒(méi)有用一個(gè)華麗的辭藻，在介紹自己時(shí)，我不喜歡這樣的華而不實(shí)的東西?！舱f(shuō)明一下，不一定說(shuō)，以上的就是我的風(fēng)格。

我知道這堆文字，不對(duì)您的胃口，以后您可能也看不到了——我也是。也許我會(huì)嘗試著寫(xiě)一些所謂的美文。