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大學輔導員自我介紹

大富 時間:

  輔導員幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。下面學習啦小編為你帶來大學輔導員自我介紹的內容,希望你們喜歡。

  關于大學輔導員自我介紹篇一

  尊敬的各位領導老師你們好!

  我叫XX,是XXXX大學08屆XXXX專業(yè)的畢業(yè)生,很榮幸今天可以在這里參加這次面試,下面請允許我做一下簡單的自我介紹!

  大學四年期間我一直擔任班級的班長工作,曾任學院學生會主席,主要負責各項大型活動的策劃開展和學生日常管理工作,曾多次組織并親自主持過學院的大型晚會和各種演講,辯論比賽,有著豐富的活動策劃經(jīng)驗和主持人的臨場應變能力,對學生的行為規(guī)范化管理也有一定的涉獵。

  在工作的同時我也沒有放松對自己學習的要求,在大學四年里我共獲得六次一等獎學金,兩次參加全國大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)和論文大賽,獲得人力資源管理師三級證書,普通話等級考試一級乙等,以521分的成績通過了英語六級考試,并且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件。我的愛好是演講和辯論,我一直作為校辯論隊的主力四辯,有著豐富的比賽經(jīng)驗,/fanwen/1605/同時我也比較擅長寫作,尤其是撰寫演講稿和各種應用文。

  在校期間我參加了多次社會實踐,除了學校組織的黨員三下鄉(xiāng)暑期社會實踐和在一家公司擔任了2年的人力資源部助理之外,我還曾在松花江小學擔任代課老師,并在大四的時候擔任我們學院的新生輔導員助理,全程參與了新生的軍訓等一系列活動,在實踐的過程中我的能力得到了很大的提高,也更加堅定了我成為一名高校輔導員信念。我對輔導員的工作有著深刻的認識和深深的熱情,高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織管理者和協(xié)調者,既是教與學雙向交流的信息員,又是學生學習生活的服務員。所以自身的素質一定要過硬,除了對學生日常工作的規(guī)范化管理和對學生進行深入的思想政治教育之外,還要做好班級建設和對畢業(yè)生的指導工作以及對突發(fā)事件的處理,雖然工作有一定的難度,也會遇到這樣或那樣的問題,但是我會踏踏實實的做好自己的工作,竭盡全力在工作中取得好成績,我相信在學校領導的幫助和指導下,經(jīng)過堅持不懈的努力,我一定會為學校做出應有的貢獻。

  最后,再一次感謝各位領導和老師給予我的這次機會,謝謝!

  關于大學輔導員自我介紹篇二

  尊敬的各位評委老師:

  晚上好!

  我是來自xx大學xx學院05級法學專業(yè)1班的xx,今天很高興能夠站在這里應聘xx學院輔導員一職。

  就如我求職簡歷中所說的一樣:我簡單,我自信,我陽光!與此同時,我在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題,更有著較強的組織協(xié)調能力與團隊意識。在這三年多來,我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業(yè)的06級輔導員助理等職,參與過本系的黨建、團建各項工作,成功策劃組織舉辦過xx大學xx學院“黨在我心中”主題演講比賽、xx大學xx學院“光榮與夢想”奧運主題知識競賽、法律系首次“團支部培訓”活動及法律系首次“學生干部交流會”等系內外活動,均得到老師同學好評。這讓我積攢較豐富的學生管理、政治思想教育及活動開展經(jīng)驗,使我對輔導員一職也了著較深的認識,也讓我相對其他來應聘同學更容易直接開展輔導員的各項工作。作為一名xx人,我熟悉這個校園,我熱愛這所學校,同時我也喜歡輔導員這個不平凡的職業(yè),我相信自己有能力勝任輔導員一職,也相信評委老師們能給我一次從事輔導員職業(yè)的機會。倘若我成功應聘,我一定會在今后的四年工作中交上一份讓學院、讓xx師生都滿意的答卷!

  我簡單,我自信,我陽光……

  謝謝!

  關于大學輔導員自我介紹篇三

  各位領導、老師:大家好!(評委都是領導)

  我叫XXX,湖南邵陽人,來自****大學食品學院,所學專業(yè)食品科學。

  非常感謝貴校給我面試的機會。

  我學了七年的食品專業(yè),原本以為自己會投身食品行業(yè)做技術或研究,但我發(fā)現(xiàn),一個人的確要學會吃好,吃的科學,但對于一個人真正重要的是思想和品質。大學里由于做很多學生工作,目睹了太多優(yōu)秀的學生,乃至畢業(yè)后發(fā)展很好的人,他們都是有一個好的思想和品質。而輔導員是大學里和學生最近的人,他們可以幫助擁有好的思想和品質。土扶可城墻,積德為厚地,這是輔導員對我最大的教育和影響。于是,我也想從事輔導員工作,立德樹人。 (這里談到了為什么不做本專業(yè)工作,畢竟讀了碩士)

  做好輔導員,我有三點優(yōu)勢,也即三力:

  1、良好的協(xié)作力。我在本科期間擔任過團支書、校志愿者服務者聯(lián)合會副主席,研究生期間擔任研究生會部長,辯論隊隊長,實驗室助管等職位。在每一個職位上,我都能和同事團結協(xié)作,并帶領組織成員一起順利完成各項任務。這里可以舉例,說說在學生工作方面取得的成績。 我知道,學生工作是個系統(tǒng)工程,需要學院各輔導員團結協(xié)作,我相信自己可以和同事一起奮戰(zhàn)。

  (評委考察:一般院系輔導員都是好幾個,如果相互協(xié)作不好,會十分影響工作。所以,評委喜歡招一個能和大家能良好溝通的人。)

  2、良好的執(zhí)行力。我在本科和研究生期間學習都還不錯,本科專業(yè)排名第7,研究生專業(yè)排名第3。盡管學習任務重,但我依然能夠完成各項學生工作。一次我接到***任務(舉例,主要要表達時間很緊,任務還很重,但自己能協(xié)調好學習、工作和生活等事項,順利完成了老師交代的任務。),并高質量完成。

  (評委考察:輔導員工作內容很多,有時一些任務還比較緊急,所以能按時按質完成學校的任務尤為關鍵??傊?,評委希望能找個能干活的人。)

  3、良好的思考力。讀研培養(yǎng)我良好的研究和分析問題的能力。讀研期間,我做過導師?個項目,發(fā)表過?文章,還做個?個社會實踐調查項目。這些都鍛煉了我良好的思考能力。新形勢下,輔導員工作需要專業(yè)化和職業(yè)化,很多工作開展需要進行調查研究和分析,我有能力做好這些。

  (評委考察:良好的思考力是輔導員針對性開展工作的基礎,也是創(chuàng)新工作的源泉,如果一個輔導員只做好領導交待的工作,只能算是最基本的,在此基礎上能有很好的思考,甚至提出建樹性的舉措,那就能良好發(fā)展了。)

  我相信,我可以成為學生的良師益友,與學生一起成長。

  我有一顆熱愛輔導員工作的心,有做好輔導員工作的三力。我叫樊巧。

  謝謝各位領導和評委。

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大學輔導員自我介紹

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