應(yīng)聘3分鐘的自我介紹
在競爭日趨增大的今天，學(xué)歷早已不是用人單位考核求職者的唯一標準，更重要的是個人能力的體現(xiàn)。同時一份優(yōu)秀的自我介紹便成為你求職的推力。應(yīng)屆生在面試時該怎么介紹自己呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的應(yīng)聘3分鐘的自我介紹，僅供參考。
應(yīng)聘3分鐘的自我介紹篇一：
各位老師，下午好：
今天能夠在這里參加面試，有機會向老師們請教和學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家。
我是這次面試的第*號考生，***，蒙族。2014年7月，我畢業(yè)于***大學(xué)****學(xué)院****專業(yè)，在大學(xué)的四年里，我學(xué)習(xí)了經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)、金融學(xué)和法律的基礎(chǔ)知識。大學(xué)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲得院級優(yōu)秀假期社會實踐論文。2006年寒假，我曾在福利院和養(yǎng)老院進行假期社會實踐，幫助殘疾兒童補習(xí)功課，照顧孤寡老人的一些生活起居。在這個期間，我提高了與人溝通的能力，同時培養(yǎng)了良好的服務(wù)的意識。
我性格開朗為人坦率，有責(zé)任感。同時我態(tài)度嚴謹、認真。銀行的工作通常比較瑣碎，我的優(yōu)點是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好。我的基本人生觀是樂觀奮斗，這種人生觀使我通常比較重視精神生活，比如：合作無間的工作伙伴和認可我的 工作環(huán)境。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種事業(yè)?！蔽艺J為這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的人生價值，希望老師們能夠認可我，給我這個機會，謝謝。
應(yīng)聘3分鐘的自我介紹篇二：
我叫yjbys，今年24歲，是**本地人，明年7月份研究生畢業(yè)，本科和研究生都在西北政法大學(xué)就讀，本科的時候?qū)W的是民商法專業(yè)，研究生讀的是法理專業(yè)。
在學(xué)校期間，除了專業(yè)學(xué)習(xí)之外，會參加各種學(xué)校活動，加入過學(xué)生會，本科的時候擔(dān)任文藝部的部長，組織過多場學(xué)校的文藝晚會，在研究生期間又擔(dān)任研究生會主席，并兼任我們學(xué)院內(nèi)部刊物《**法律評論》的主編。在每年的暑假我還會去法院或檢察院實習(xí)。
我屬于熱情開朗，具有親和力，平易近人的類型，而在這幾年的學(xué)生會工作當(dāng)中，又提高了自己的辦事和處事能力，鍛煉我吃苦耐勞的精神，也增加了自己的生活閱歷，我記得在本科時候我們學(xué)生會自己籌錢去拍一部DV電影，在優(yōu)酷上還可以看到，在拍攝過程中，會遇到各種困難，如場地或設(shè)備，但是我和我們學(xué)生會的同學(xué)都能一一解決，這個過程養(yǎng)成了了我的良好的團隊合作精神和積極的學(xué)習(xí)進取精神。
另外一方面我認為在工作當(dāng)中，責(zé)任兩個字一直很重要的，不管是多小的事，只要是自己答應(yīng)的或是本職的事，我都會盡自己最大的努力做好，不會說干到一半因為一些困難就放到那不管。
這次我之所以應(yīng)聘銀行，首先是因為我喜歡這個職業(yè)，另外一方面我認為銀行是一個窗口行業(yè)，會遇到很多不同的客戶，這會拓展我的交流面，特別能鍛煉我的與人溝通的能力，同時也可以讓我學(xué)到更多的知識與技能，雖然我的專業(yè)是法律，但是我會很用心的去學(xué)習(xí)銀行方面的知識，并且將法律知識與銀行方面的知識結(jié)合起來，相信他能讓我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價值，我相信我有能力和信心做好這份工作，同時也非常感謝中信銀行給我這樣一次展現(xiàn)自己的機會!
應(yīng)聘3分鐘的自我介紹篇三：
大家好，我叫xxx，應(yīng)聘貴校的體育教師一職。首先向各位領(lǐng)導(dǎo)進行一下個人自我介紹。大學(xué)的四年時光，認真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績優(yōu)異.同時兼任體育學(xué)院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔(dān)任起院田徑隊中長跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專項業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長，而且通過教育實習(xí)證明自己有較強的組織能力，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實習(xí)中取得了優(yōu)異成績。
在學(xué)習(xí)上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自己，堅持馬列主義毛澤東思想，并采取先進的思維方式，客觀地看待問題，學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應(yīng)社會的需要，我堅持學(xué)習(xí)英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。
在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當(dāng)中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時注意團結(jié)同學(xué)，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。
在求學(xué)過程中,我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責(zé),也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果?，F(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
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