十佳學生自我介紹
作為十佳少先隊員，自我介紹的時候有很多種方式，很多朋友比較喜歡幽默風趣的介紹方式，下面是學習啦小編整理的十佳學生自我介紹，歡迎大家閱讀。
十佳學生自我介紹篇1
各位老師、同學們：
大家好!我是湖州市長超小學六年級三班的學生xxx。今天，能夠在這里爭取十佳少先隊員的榮譽，我感到非常的榮幸。我想，我們首先應該感謝辛勤培育我們的老師，感謝養(yǎng)育我們的爸爸和媽媽，正是有了您們的關(guān)懷和耐心的教育，才使我們從無知的少年成長為一名光榮的少先隊員，我們的每一點進步都滲透著您們的心血。謝謝您們!
我今年13歲，是一個對學習嚴格要求、充滿自信、上進心強，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學生。五年多來，我一直擔任班上的班干部，愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，連續(xù)幾年來我的學習成績一直保持在年級前列。在班級管理工作中，我膽大心細、樂觀。我十分熱愛我的班集體，積極協(xié)助班主任的工作。在學校我每年都被評為三好學生，同時多次獲得其他榮譽稱號。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我很樂于為大家服務，我知道，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。在學校，我愛學習、勤思考，和同學相處融洽;在家里，我也會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
活潑向上的性格注定了我廣泛的愛好：看書、電腦、繪畫、音樂……什么都能來一點。三年前開始學鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)順利通過七級的考級;在少年宮學習的素描畫，每一季都拿到了“優(yōu)”的好成績;喜愛課外閱讀，讓我了解了很多課堂上學不到的知識，也提高了我的寫作水平，我的文章刊登在一些書刊和雜志上;時常的上網(wǎng)我并沒有沉迷于網(wǎng)絡游戲，從而我的打字速度在同齡人中間較出眾……有這樣廣泛的興趣愛好，使得我的生活一點也不單調(diào)乏味，更是讓我嘗到了甜頭。從入學開始到現(xiàn)在，我在各類比賽、活動中獲得的榮譽證書已經(jīng)有一大堆了，校級、區(qū)級、市級、省級、國家級的級級皆有，作文、數(shù)奧、繪畫、音樂、書法、演講、編報、象棋、科技、體育等的也都一個不缺。
雖然我取得了一點兒成績，但我不會沾沾自喜，這反而促使我要更加繼續(xù)努力，繼續(xù)持之以恒地學習，做一個名副其實、更加優(yōu)秀的好學生。以上是我對自己的一些評價，我的身上還有很多不足之處，但我相信只要我不斷地努力，就會有不斷的進步!如果我是一枝剛剛嶄露頭角的小荷，親愛的學校就是滋養(yǎng)我成長的清池，敬愛的老師就是哺育我成長的陽光，可愛的同學就是與我并肩成長的伙伴，是大家的愛給了我無窮的動力，我會用這種愛作為自己前進的動力，不斷努力，不斷進取。
少年強則國強，少年雄於地球，則國之雄於地球。同學們，我們是新世紀的少年，我們是21世紀的生力軍，是新世紀社會主義現(xiàn)代化的接班人，新世紀的宏偉藍圖靠我們?nèi)ッ枥L，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任將落到我們的肩上。我們要擔負起祖國賦予我們的重擔，從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，發(fā)奮讀書，積極實踐，獨立思考，勇于創(chuàng)新，人人爭做勤于動腦、勇于質(zhì)疑的“小問號”，勤于探索、獨具慧眼的“小發(fā)現(xiàn)”，勤于動手樂于實踐的“小能手”，從小學創(chuàng)新，長大去創(chuàng)業(yè)。在這里，我向少先隊員發(fā)出倡議：
·熱愛祖國，為國爭光，從小樹立遠大志向。
·服務人民，愛親敬長，心中為集體和他人著想。
·珍愛生命，崇尚科學，熱愛自然，環(huán)保意識時刻不忘。
·辛勤勞動，不懶惰，家校和社區(qū)衛(wèi)生搶著做。
·團結(jié)互助，樂于助人，和諧相處，懂謙讓。
·誠實守信，實事求是，說話算數(shù)，不說謊。
·遵紀守法，講究公德，樹立文明新形象。
·艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，奢侈浪費不應當。
親愛的少先隊員們，21世紀屬于我們，我們是新世紀的雛鷹。今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!展望新世紀，希望與壓力共存，理想與努力齊飛，讓我們時刻準備著，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新輝煌!請相信我們的能力，面對新世紀的挑戰(zhàn)，我們宣誓“新世紀我們一定能行!新世紀我們與你同行!”沐浴著這和煦的陽光，為了更加燦爛的明天，讓我們共同努力奔向美好的未來!
最后，我想說：給我一個支點，我可以撐起一個地球!望大家支持我，祝所有關(guān)心我們成長的領(lǐng)導、老師、家長們身體健康、合家歡樂!
致以：少先隊員的崇高敬禮!
謝謝大家!
十佳學生自我介紹篇2
我叫陳興昊，江都市實驗小學五年級(11)中隊的學生，現(xiàn)擔任五(11)班班長、中隊委員。我性格開朗活潑、愛好廣泛，是個充滿活力的陽光少年。
四年前，我們?nèi)腙爼r的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，做共產(chǎn)主義的事業(yè)的接班人。這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進取;這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關(guān)心同學;這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學習，天天向上。
作為一名班干部，我處處嚴格要求自己，以身作則，積極協(xié)助老師做好班級工作，是老師得力的小助手。我熱愛集體、關(guān)心同學，只要同學有困難，我都會主動地伸出援助之手。記得那是在二年級的時候，管宇同學生病了，因為怕落下課，病未痊愈就來上課，我不但幫他補了前面的課程，還連續(xù)好幾天中午不回家，留在教室里陪他吃飯幫他復習功課。為了豐富同學們的課余生活，我還經(jīng)常把自己珍藏的書籍、報紙帶到班級讓同學們共同閱讀共同進步。把家里的花卉帶到班級，美化環(huán)境。
在學習上，我勤奮刻苦。我把學習當作一件快樂的事，做事有始有終，精益求精。上課認真聽講，積極開動腦筋舉手發(fā)言。及時完成家庭作業(yè)，而且字跡清楚、工整。我特別喜歡動腦筋，尤其喜歡攻克各科的難題，因此，一直受到老師和同學們的贊賞，成為同學們學習的榜樣。
在家里，我還是個勤快、懂事的好孩子，是爸爸媽媽的好幫手。平時我做完作業(yè)后，經(jīng)常幫媽媽做一些簡單的家務活。整理自己的房間，書架等等。因為媽媽從小就教育我：無論什么樣的人，如果小事做不好，那么大事也不會做成。所以，我一直保持著自己的事情自己做的習慣。
我在學習之余，經(jīng)常愛看書，讀報，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、各個名著、經(jīng)典童話、兒童文學……知識面越來越寬，讀書讓我了解了科學的道理，讀書讓我嘗到了知識的甘甜，使我在知識的海洋里自由的游弋。有一次，我的作文《老師的眼睛》在揚州市比賽時榮獲一等獎，消息傳來時，我心里十分激動，但我知道，這個時候不能表現(xiàn)出來，要不然，別的同學還以為我十分驕傲。一但我失去了威信，那么我的損失可大了。
德、智、體、美全面發(fā)展的我，興趣可廣啦。手風琴、繪畫、乒乓球、奧數(shù)、寫作等等。只要學校開展的各項活動，我都積極參加，同時也取得了一些可喜的成績。
一至五年級連續(xù)被評為“三好學生”，03年5月被評為“優(yōu)秀兒童團員”和“優(yōu)秀小演奏家”，04年12月參加航模比賽獲三等獎，05年1月參加第二屆英語節(jié)英文歌曲演唱比賽獲三等獎，05年6月被評為“故事大王”，06年1月參加英文歌曲比賽獲二等獎，同時參加英語挑戰(zhàn)無極限獲三等獎，06年6月參加“未來之星”比賽獲“優(yōu)秀小歌唱家”，9月順利通過硬筆書法三級的考核，12月參加英文故事比賽獲一等獎，07年習作《老師的眼睛》獲揚州市一等獎。
雖然我取得了一定的成績，但我并不滿足我現(xiàn)在的成績，我要超越自己，攀登更高的山峰，努力成為一個真正的“十佳少年”。
十佳學生自我介紹篇3
大家好，我是六年五班的中隊長。因平時學習成績不錯，在班上人緣很好。所以，我決定競選“十佳少先隊員”。我這次參加競選主要有兩點：1.鍛煉自我。2.展現(xiàn)自己。我這次競選的項目主要是好學獎和手拉手獎，因為我平時關(guān)心同學。課堂上積極發(fā)言，學習不錯，所以我覺得在這方面我是有能力參加本次競選的。
記得在四年級時，有一節(jié)語文課上，趙璟趙副校長正在梯形教室給我們班開課。我記得很清楚，那時我們正在上《狼牙山五壯士》，當老師讓我們舉手讀五壯士跳崖時所說的最后一句話時，全班沒有一個人愿意舉手發(fā)言。那個時候我的口才不怎么好，但是我想：老師既然給了我們這次朗讀的機會，那么我們就應該好好地把握這機會。于是，我便高高地舉起了我的手，班里幾個平時愛舉手發(fā)言的同學看到了我的舉動，便也不由自主地舉了起來。沒想到我們這一舉，竟然引起了全班一系列的連鎖反應!同學們在我的帶動下，全班都不由自主地站了起來，一起充滿感情大聲的朗讀了起來。讀完后，趙老師走了過來并當著全班的面表揚我十分勇敢，勇于嘗試，我的心里美滋滋的。
還有一次，我親身地體會到幫助別人是個多么快樂的事情。那是個星期天的中午，我正閑著沒事干，于是便騎著車去外面隨便逛了逛。忽然，從旁邊傳來了“站住!”“抓小偷!”“別跑!”的雜亂的聲音，我正疑惑不解，便飛快地朝聲音傳來的地方?jīng)_去。只見一個穿灰色衣服的男子正往我這沖來，懷里還抱著一個鼓鼓的皮包;后面則有三個警察和一個男的正邊追邊喊著。我立刻明白是怎么回事了，突然急中生智，想出了個好辦法。
小偷朝我沖過來的地方是條小巷，而這條小巷又恰好是條上坡，這土坡也很陡，出口很窄，只能一個人通過，可謂“一夫當關(guān)，萬夫莫開”。我馬上掉轉(zhuǎn)車頭，把車橫在出口。而我也閃到一旁的一家小店里。
只聽“撲通”一聲，只顧著注意緊隨身后的警察、等發(fā)現(xiàn)前面有車時想停卻已經(jīng)來不及的小偷一下就被絆倒了，隨即被身后的警察逮了個正著。正當警察對這輛突然出現(xiàn)的自行車的時候，我幸災樂禍地從旁邊走出來，看著我自己的“杰作”，真高興啊!
兩天后，家里突然接到電話，原來是那個失主叔叔打來的電話，表揚我“見義勇為”還要拿錢表示感謝。我想：我是個少先隊員，這是一個少先隊員應該做的。于是，我邊婉言謝絕了。爸爸媽媽也很開心，表揚我機智，沉著冷靜。
前幾天，我剛從大隊部回來。當時我們是在上語文課，于是我心急火燎地往班級沖去。剛到3樓時，發(fā)現(xiàn)一個三年級的小弟弟正在那里哭著，手上和衣服上滿是鮮血，不知所措。我看到了，連忙跑過去問他是怎么回事。原來，由于天氣干燥，他不知怎么的鼻子突然流出血來了。他又是第一次這樣，不知道該怎么處理，所以只好站在這兒。雖然我想回教室上課，但我既然是名少先隊員，又是低年級同學眼中的大哥哥，那么我就一定要幫助他!我顧不了那么多了，連忙讓他把頭仰著扶著他慢慢往衛(wèi)生室走去。等衛(wèi)生室的阿姨把他的血止住了，我才放心地回班級去了。
在現(xiàn)實生活中，類似以上這幾個事例的還有很多。根據(jù)以上的幾例子，我認為我是有能力競選這個“手拉手”、“好學獎”和“十佳少先隊員”的。
平時，我非常珍惜我與大家之間這段珍貴的友誼。如今，再過三個月大家就要畢業(yè)了，我想留下一點美好的回憶。希望在小學生涯里的最后幾個月里能夠選上“十佳少先隊員”，請同學們把你們最珍貴的一票投給我，謝謝!
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