每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有各自不同的性格特點(diǎn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生的個(gè)性自我介紹作文，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)生的個(gè)性自我介紹作文篇1

　　每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人都有著自己獨(dú)到的優(yōu)點(diǎn)和麻煩的缺點(diǎn)。當(dāng)然，我也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存的人。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好雖然不好，但英語(yǔ)成績(jī)總能給我些許的安慰。跟我玩的好的同學(xué)都說(shuō)我的想象力非常豐富，所以我便越來(lái)越喜歡浮想聯(lián)翩，以至于有時(shí)候會(huì)“走火入魔”!我常常想象我的未來(lái)和同學(xué)的未來(lái)。我也時(shí)常利用我的想象力和同學(xué)們開(kāi)玩笑，所以同學(xué)們總是被我逗得捧腹大笑。正因?yàn)槲业南胂罅?，讓我以為長(zhǎng)大我會(huì)當(dāng)作家，這也許只是一個(gè)自以為是的想法吧。

　　我不喜歡與人斗嘴，我認(rèn)為那樣會(huì)傷和氣。我只與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)一次，那一次我的確是怒火攻心，對(duì)同學(xué)發(fā)了脾氣。但爭(zhēng)吵過(guò)后，我又覺(jué)得自己做的太過(guò)分了，便主動(dòng)與同學(xué)和好了。從那以后，無(wú)論是誰(shuí)欺負(fù)了我我都是打碎了牙往肚子里咽，真不知道這是缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)啊。

　　我就是我，一個(gè)與眾不同的我，一個(gè)活力四射的我。

　　我就是我，我要一個(gè)精彩的我。

　　小學(xué)生的個(gè)性自我介紹作文篇2

　　每天早上梳頭的時(shí)候，鏡子里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)女孩：蓬松的短發(fā)，一對(duì)彎彎的柳葉眉下，有著一雙水汪汪的大眼睛，好奇地打量著這個(gè)世界。挺拔挺拔的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來(lái)就露出潔白的牙。

　　我呢，愛(ài)靜，愛(ài)看書(shū)。只要有個(gè)“被遺忘的角落”能讓我安安靜靜地看書(shū)就行了。不知怎的，書(shū)對(duì)我有股特別的吸引力，只要看上一本好書(shū)，我就恨不得把他一口氣看完。

　　有一回，我正津津有味、專(zhuān)心致志地看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“幫我把水裝滿(mǎn)，我洗衣服要用。”“哦。”我漫不經(jīng)心地答應(yīng)著，捧起書(shū)，一步半寸地“挪”到了衛(wèi)生間，慢吞吞地?cái)Q開(kāi)了水龍頭，一不小碰到了個(gè)東西，我絲毫沒(méi)有留意，因?yàn)槲疫€沉浸在書(shū)的世界中呢。

　　過(guò)了十幾分鐘，一個(gè)火冒三丈的聲音在我耳邊響起：“你看夠了沒(méi)有!”我心里一驚，手一抖，書(shū)就掉落在地上。我抬頭一看，只見(jiàn)媽媽眼里冒出了熊熊怒火，氣得頭發(fā)都快立起來(lái)了。我這才猛然地想起水龍頭還沒(méi)關(guān)，可正當(dāng)我要伸手去管的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，水已經(jīng)溢到地上了。而且，剛才我碰倒的那個(gè)東西——肥皂，已經(jīng)把原來(lái)清澈的水變成了渾濁的肥皂水

　　媽媽無(wú)可奈何地教育我說(shuō)：“要做一件事就要把它做好，一心二用不會(huì)有好結(jié)果。”我吐了吐舌頭，拾起書(shū)，又繼續(xù)看了起來(lái)。

　　這就是我，一個(gè)看起書(shū)來(lái)就如癡如醉的我。愿這一本本好書(shū)能陪我慢慢長(zhǎng)大。

　　小學(xué)生的個(gè)性自我介紹作文篇3

　　我的名字叫王英成。王是祖先留下來(lái)的，英是希望我把英語(yǔ)學(xué)好，長(zhǎng)大了可以到英國(guó)游學(xué)，成代表成功，希望我以后無(wú)論做什么事情都能順順利利地取得成功。

　　我今年10歲，一張白白的鵝蛋臉，光禿禿的腦袋上沒(méi)有一根頭發(fā)，這可是我的新發(fā)型哦!一雙小小的眼睛下，還有一個(gè)隨時(shí)會(huì)黃河泛濫的鼻子。我常常希望自己能像大人一樣有個(gè)很大的錢(qián)包，鼓囊囊地裝滿(mǎn)錢(qián)。

　　我性格熱情開(kāi)朗，愛(ài)開(kāi)玩笑，時(shí)常會(huì)給同學(xué)創(chuàng)造一些小麻煩。記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師突然點(diǎn)我前面的安涂森站起來(lái)回答問(wèn)題，我就假裝上半身坐得很端正，仿佛在認(rèn)真思考問(wèn)題，隨后，腿腳并用輕輕地把板凳拉到后面。這時(shí)，安涂森正要坐下，“撲通”一聲，全班哄堂大笑起來(lái)。

　　我喜歡熱心地去幫助別人，一次同學(xué)把語(yǔ)文書(shū)忘在家里，我就冒著被班主任懲處的危險(xiǎn)把書(shū)借給了他。

　　此外，我還有許多優(yōu)點(diǎn)，比如畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的動(dòng)物可逼真了。前陣子，姐姐和我比賽畫(huà)龍，我看著門(mén)上的龍圖來(lái)畫(huà)，就畫(huà)成了那個(gè)樣子;姐姐卻是想著畫(huà)，像十條小蛇纏在一起似的。

　　瞧!這就是我，你覺(jué)得我怎么樣?如果可以的話就和我做個(gè)朋友吧!