自我介紹初二學(xué)生范文
開(kāi)學(xué)之際，學(xué)生升學(xué)初次去學(xué)校，更多的是學(xué)生們的互相了解。免不了自我介紹，今天小編就給大家看看自我介紹指導(dǎo)，僅供參考
中學(xué)生一分鐘自我介紹
我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個(gè)子中等，1米66，再班里排第十個(gè)，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩?lái)說(shuō)還是比較帥的。
我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來(lái)吧!
初二學(xué)生自我介紹閱讀
如果說(shuō)歷史是一條河流，那它一定是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的;如果說(shuō)民族英雄是印在歷史上的永恒風(fēng)景，那他們一定是長(zhǎng)河中不斷翻滾的奔騰不息的巨浪;如果要問(wèn)是什么使這些“巨浪”發(fā)出轟轟的咆哮聲，我想，那是他們滿懷豪情壯志的博大胸懷和舍生取義、頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)忍力量。
這種精神化作最迅猛的激流，不斷向前奔去，發(fā)出陣陣的吼聲，打出灼灼的浪花，千百年來(lái)為后人贊賞。
從小，我們讀著英雄的故事成長(zhǎng)，為他們鼓掌，為他們喝彩。父母和老師一遍又一遍地教育我們熱愛(ài)祖國(guó)、頑強(qiáng)拼搏、敢于斗爭(zhēng)。于是乎，我們向往著、夢(mèng)想著做一個(gè)正義之君子。
自我介紹范文初二學(xué)生
嘻嘻，英語(yǔ)不是很好，請(qǐng)多多包涵。
我，是一個(gè)活潑﹑愛(ài)搞惡作劇的男孩，一個(gè)還不滿14歲的男孩，轉(zhuǎn)眼間就上初中了。
記得13歲生日那天，我高高興興的在樓下和小伙伴們玩耍，一雙冰冷而又有力的大手把我拽回了家，一頓嘮叨：你不能再玩了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)……
難道我真的長(zhǎng)大了嗎?難道我的童年就在這嘮叨聲中結(jié)束了嗎?
現(xiàn)在的我，已經(jīng)背上了沉甸甸的書包，在中學(xué)里上學(xué)，隨著年級(jí)的增加，學(xué)科也在一科科的增加。
我呢，在平時(shí)也喜歡搞一些惡作劇，來(lái)放松一下繃緊的腦細(xì)胞。
下課了，我和我的朋友商量好，這時(shí)，我向后瞄了一眼，嘻嘻，人不在，開(kāi)始動(dòng)手。于是，便把他的英語(yǔ)書藏起來(lái)，等他來(lái)時(shí)，他便東竄西找，翻遍了整個(gè)教室，也沒(méi)有找到，最后，他便氣喘吁吁問(wèn)：“我的英語(yǔ)書呢?”我裝做若無(wú)其事的樣子回答：“沒(méi)看見(jiàn)。”我又問(wèn)朋友：“你看見(jiàn)了嗎?”“沒(méi)有啊!”朋友配合我說(shuō)，“你再好好找找。”這時(shí)，我和朋友便在后面偷偷地笑，他又在東竄西找，當(dāng)他趴下桌子下面四處尋找時(shí)，我見(jiàn)時(shí)機(jī)以到，便把書迅速的放到他的桌子上，當(dāng)他看到英語(yǔ)書時(shí)，四周的同學(xué)便哈哈大笑起來(lái)。
我自從上了初中后，爸爸媽媽對(duì)我的期望越來(lái)越高，這給了我不少壓力，幸好我還能放松一下，不然的話，我會(huì)無(wú)聊死的。
這就是我，一個(gè)活潑又喜歡搞惡作劇的男孩，希望你們能認(rèn)識(shí)我，好了時(shí)候不早了，我駛向“題海”的船馬上就要起航了!
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