小游戲里的自我介紹精選范文
小游戲里的自我介紹精選范文
很多時(shí)候，尤其是在班集體，大家互不認(rèn)識(shí)的情況下，大家都會(huì)來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，但是一個(gè)個(gè)輪流作自我介紹太單調(diào)了，有趣幽默的自我介紹會(huì)加分很多。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理了能做自我介紹的小游戲，希望大家喜歡。
能做自我介紹游戲1
溝通游戲]畫(huà)圖
規(guī)則： (1)、圖形貼于寫(xiě)字板后 (2)、人只能站在板后，不可走出來(lái)，有30 秒思考時(shí)間。 (3)、描述第1 圖時(shí)，臺(tái)下學(xué)員只允許聽(tīng)，不許提問(wèn)。--單向溝通 (4)、描述第2 圖時(shí)，學(xué)員可以發(fā)問(wèn)。--雙向溝通 (5)、每次描述完，統(tǒng)計(jì)自認(rèn)為對(duì)的人數(shù)和實(shí)際對(duì)的人數(shù)。
游戲說(shuō) 明的道理： 雙向溝通比單向溝通更有效，雙向溝通可以了解到更多信息。
----對(duì)聽(tīng)者而言：
1)自認(rèn)為自己來(lái)做會(huì)做的更好----單向溝通時(shí)，聽(tīng)的比說(shuō)的著 僅對(duì)對(duì)方提要求，不反求諸己----同樣情況下，為什么有人做對(duì)了，有人做錯(cuò)了?我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽鲗?duì)了的人?! 5)不善于從別人 的提問(wèn)中接收信息
----對(duì)說(shuō)者而言：
1)要注意聽(tīng)眾的興趣所在
2)要對(duì)所表達(dá)的內(nèi)容有充分的理解 與了解
3)存在信息遺漏現(xiàn)象，要有很強(qiáng)的溝通表達(dá)技巧 述整體概念，然后邏輯清晰地講解
能做自我介紹游戲2
幽默的分組相識(shí) 游戲目的： 通過(guò)多次的趣味分組，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使陌成員生相識(shí) 操作步驟： 告訴大家下面要進(jìn)行一系列的測(cè)試，如果你和其他伙伴是同一類(lèi) 人，請(qǐng)你們走到一起并相互握手、問(wèn)候
問(wèn)題：
1、早上起床的時(shí)候你是從左邊下床還是右邊下床?(請(qǐng)左邊下床的 站左邊，右邊下床的站右邊，記不清的站中間，分好組后請(qǐng)大家相互 握手、問(wèn)候、并作簡(jiǎn)單的自我介 2、然后請(qǐng)所有人把雙手交叉我在一起，凡是左手大拇指在上面的，請(qǐng)站左邊，右手拇指在上的請(qǐng)站右邊，兩個(gè)手指平行放著的站中間(分 好組后同樣相互握手、問(wèn)候、做簡(jiǎn)單自我介紹，
提示：
1、第二次分組后，看會(huì)場(chǎng)氣氛，如還想再加一些”溫度”，可以進(jìn) 行第三次分組。
2、這個(gè)游戲最關(guān)鍵的地方是分組的方式，分組方式越滑稽、幽默 大家的興奮感越強(qiáng)，分組的方式可以自己創(chuàng)造
例如：
a、擠牙膏時(shí)隨便一擠的站左邊，特別的從底部向上的站右邊; 穿鞋先穿左腳的站左邊，先穿右腳的站右邊，記不清的站中間相關(guān)
討論： 1、你在剛才的過(guò)程中，和多少人打了招呼、作了自我介紹?
2、你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)同組的人有相似之處? 3、做完這個(gè)幽默的奮斗分組游戲，你現(xiàn)在感覺(jué)如何?
能做自我介紹游戲3
串名字游戲 游戲方法： 小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，
第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)： 我是***后面的***，第三名學(xué)員說(shuō)： 我是***后面的***的后面的***，依次下去??，最后介紹的一名 學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。
分析： 活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解 約翰.紐斯特朗姆愛(ài)德華.斯坎內(nèi)爾 目的: 讓團(tuán)隊(duì)成員互相用新的 方式來(lái)介紹自己; 通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)一步互相了解來(lái)建立團(tuán)隊(duì); 自我公開(kāi)成為團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)則之一
方法一: 讓參加游戲的人從自己的 手提包、錢(qián)包或口袋里拿出兩樣?xùn)|西(比如： 家人的照片、信用卡、護(hù)身符等) 當(dāng)他們向團(tuán)隊(duì)作自我介紹的時(shí) 候，讓他們借助自己拿出來(lái)的東西，來(lái)描述一下自己(比如，“我有 點(diǎn)迷信，我相信護(hù)身符可以保護(hù)我們”;“這是我賺到的第一元錢(qián)，我 到現(xiàn)在還保存著。”
方法二：要求每個(gè)成員說(shuō)出他們自己的名字，并在名字前加上一個(gè)形容詞。 這個(gè)形容詞要能描述自己的主要特點(diǎn)。如，嚴(yán)肅的小杰，愛(ài)唱歌的小 娜，富有想象力的瑪麗等。
方法三： 讓團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候不要光說(shuō)自己的名字，還要說(shuō) 出一個(gè)他們現(xiàn)在或以前使用的綽號(hào)，或是將要使用的綽號(hào)-----如果 他們能給自己取一個(gè)的話(huà)。 在休息的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)成員們相互告 知和探究這些綽號(hào)的由來(lái)。
方法四：
小提示： 每個(gè)人有一分鐘的時(shí)間來(lái)做自我介紹。 那些新組建的團(tuán)隊(duì)在進(jìn) 行這個(gè)環(huán)節(jié)方面沒(méi)有任何限制。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)組建了一段時(shí)間的團(tuán)隊(duì) 來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲同樣是會(huì)議前的有效“熱身”。當(dāng)在一個(gè)成員都已經(jīng) 相互認(rèn)識(shí)的團(tuán)隊(duì)里進(jìn)行這個(gè)游戲的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)向他們指出，如果一個(gè) 團(tuán)隊(duì)中的成員相互之間總是能發(fā)現(xiàn)有新的東西可以學(xué)習(xí)，那么團(tuán)隊(duì)內(nèi) 的關(guān)系會(huì)更和諧，團(tuán)隊(duì)成員也會(huì)了解彼此的能力和有用的經(jīng)驗(yàn)。 破冰游戲大全1.[破冰游戲]串名字游戲 游戲方法： 小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第 二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)： 我是***后面的***，第三名學(xué)員說(shuō)： 我是***后面的***的后面的***，依次下去??，最后介紹的一名 學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。 分析： 活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解 2.[破冰游戲]面對(duì)面的介紹 游戲規(guī)則： 將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲一停，面 對(duì)面的兩人要相互自我介紹。
注意事項(xiàng)：
(1)排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。
(2)歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互 自我介紹。歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
3.[破冰游戲]大樹(shù)與松鼠 適合人數(shù)： 10 人以上 材料及場(chǎng)地： 適用對(duì)象：所有學(xué)員 時(shí)間： 5-10 分鐘 操作程序
1)、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面 對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培 訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2)、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大 樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的 大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人 應(yīng)表演節(jié)目。 3)、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人 就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或 臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 4)、培訓(xùn)師喊 “地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人 也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插 入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
4、[破冰游戲]訓(xùn)練幽默樂(lè)觀的游戲 情緒有正性與負(fù)性之分。有些 正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，而許多負(fù)性情 緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會(huì)阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。我們每個(gè)人都可 能因成功或失敗而導(dǎo)致情緒波動(dòng)的經(jīng)歷。下面這個(gè)游戲可以讓你體驗(yàn) 情緒在問(wèn)題解決中的強(qiáng)大作用。更可以訓(xùn)練你的幽默和樂(lè)觀的情緒。 這個(gè)游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會(huì)行為。
游戲的內(nèi)容是要你學(xué)動(dòng)物園里動(dòng)物的叫聲。 下面一表決定你要 學(xué)的動(dòng)物是什么： 你姓氏漢語(yǔ)拼音的第一字母 動(dòng)物名稱(chēng) A--F 獅子 G--L M--R猩猩 S--Z 熱帶鳥(niǎo) 現(xiàn)在選擇一個(gè)伙伴(最好在這些朋 友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴)。彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移， 同時(shí)用嘴大聲學(xué)動(dòng)物叫，至少10秒鐘。
點(diǎn)評(píng)： 在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，你的感覺(jué)如何?你是否感到既幽默有趣又 有些尷尬?這個(gè)游戲盡管開(kāi)始時(shí)會(huì)感到不舒服，很可能結(jié)束時(shí)已是笑 聲滿(mǎn)堂。也許不管你模仿的動(dòng)物是什么，最后你的表現(xiàn)都是“傻驢” 一頭。 你是否注意到好玩和幽默的情緒會(huì)有助于你在這個(gè)游戲中創(chuàng) 造性的發(fā)揮，可能會(huì)使你靈機(jī)一動(dòng)，模仿出種種出人意外的叫聲，獲 得滿(mǎn)堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑?而在游戲中，感到尷尬的心理 卻會(huì)使你羞于開(kāi)口?假如你有幽默感，學(xué)動(dòng)物叫就更容易開(kāi)口。 性樂(lè)觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。因此，在最困難的時(shí)候，不要忘記幽默可以使你保持樂(lè)觀。
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1.簡(jiǎn)單做一下自我介紹