學生一分鐘自我介紹
一個好的自我介紹，不僅僅要對自身有個清晰的定位，同時還要善于自我總結，自我反省和自我規(guī)劃，下面是學習啦小編整理的學生一分鐘自我介紹，歡迎大家閱讀。
學生一分鐘自我介紹篇1
我跟溫家寶同姓，和著名作家曹文軒同名。我的性別和媽媽相反，和爸爸相同。我瘦瘦的，圓圓的腦袋，尖尖的下巴，一雙不大不小的眼睛，笑起來就會瞇成一條縫，生氣起來我的小眼睛就會狠狠地瞪著對方，還會翻白眼呢。
我是個不折不扣的小書迷。我最喜歡買書了，媽媽給我的零花錢啦，大人給我的壓歲錢啦，都“付書東流”了，現(xiàn)在我家的五個書架都裝滿了書，有全套的《皮皮魯總動員》，有《十萬個為什么》，有不同版本的四大名著，還有新課標必讀書……為了滿足我看書的要求，媽媽每個月都定期訂了一些雜志，可這些書還不夠我看。所以每次到書店，我總是纏著媽媽再買幾本書。一買到書，我就會“廢寢忘食”，總想一口氣把這本書看完。有一次，我正在津津有味地看書，媽媽叫我吃飯，我舍不得錯過書中精彩的情節(jié)，就裝作沒聽見，媽媽以為我在房間里睡著了，就到我房間來看，媽媽沒收了我正在看的那本書，一邊嘮叨著：“書都可以當飯了”，一邊逼著我去吃飯，氣得我直翻白眼，差點和媽媽吵架了。
我的性格有點急躁，無論是彈琴、寫作業(yè)，我都是那樣的急躁，總想一下子干完，鋼琴老師總是對我說：“慢點，慢點，再慢點!不是說慢工出細活嘛。”我也很想改掉這個毛病，可這壞毛病卻像在我心里扎下了根，怎么也改不掉。
我還很粗心，做數(shù)學題時把“7”寫成了“1”，老師說我是小馬虎;去上學時走到半路想起小黃帽沒帶，又得跑回家去拿……
學生一分鐘自我介紹篇2
我長著一張瓜子的臉，烏黑的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，秀麗的披肩長發(fā)，小巧的鼻子，櫻桃小的嘴巴。這就是我——一個活潑可愛的五年級學生。
我有許多優(yōu)點：愛看書、善良、樂于助人、愛好運動、熱愛勞動……但我也有許多的缺點：粗心、記性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深，最密不可分的就屬粗心了。
我經(jīng)常把“再”寫錯，寫成這個“在”。除了寫再見時沒寫錯，另外幾乎全錯!在我的作文本上“再”寫錯也很常見，有一次寫考試作文，因為寫錯了四個“再”字扣了兩分!另外的錯別字更是數(shù)不勝數(shù)!如經(jīng)常的“常”會寫成這個“長”。
但讓我記憶最深刻的、最難忘的還是那次數(shù)學期中考試。
數(shù)學試卷發(fā)下來后，我看也不看，就提起筆飛快地做起了題目。時間剛過半，我就做完了全部題目。我本想立刻交試卷，可想起了老師以及媽媽的叮囑：試卷做完后一定要認真仔細的檢查，不能因為粗心大意的原因而失去不應該失去的寶貴的分數(shù)。想到這里，我就一目十行地檢查起來，很快我就把整張試卷都檢查完了。一個錯誤也沒發(fā)現(xiàn)。我心想：檢查也檢查過了，這下肯定可以能考100分了吧!我得意洋洋的把試卷交了上去，期待著100分的來臨。
我的好心情沒有維持幾天，數(shù)學試卷發(fā)下來了，我拿到手一看，試卷上面一個大大的82分映入了我的眼簾，怎么可能呢?我明明檢查過了呀?沒有錯誤的呀?會不會是老師批錯了呢?我的心里一下子涌出了許許多多的疑問。我翻了一下剛發(fā)的試卷，天那!那血色的叉叉幾乎全打在計算題上!不是忘了進位，就是忘了退位;點錯小數(shù)點或忘點小數(shù)點;上一行的數(shù)字到了下一行再抄寫就會炒成另一個數(shù)字;列豎式計算的題目，豎式計算完，橫式的答案忘記寫……都是不應該發(fā)生的錯誤呀!因為數(shù)學分數(shù)太低，我這次期中考試總分排名未入前三名。唉，還是粗心惹的禍。我后悔莫及，可世上沒有后悔藥啊。
我一定要改掉粗心的毛病，不然這樣下去會害了自己。我要拿出行動來證明我能改掉這些缺點，我是行的，我要做個有用的人!
學生一分鐘自我介紹篇3
大千世界，蕓蕓眾生，不同的人有著不同的性格，不同的人有著不同的閃光點，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是個怎樣的人呢?
瞧我這個人:烏黑光澤的頭發(fā)，高高的額頭，濃密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圓圓的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，初看，給人一種朋友般的親切感。
父母說我責任心強，老師說我善解人意，同學說我樂于助人，朋友說我心地善良······有時，我也在想，我到底是個怎樣的人呢?
我很喜歡小動物，尤其是小狗，我對小動物有著一種特殊的感情。有一次，我騎車上學，險些撞到一只小狗，我趕忙下車查看，確認小狗無礙時，我才放心離去。瞧我這個人，還挺有愛心嘛!
我有一個廣闊的胸懷，有一次，媽媽不經(jīng)意間把我的辛勤勞作扔進了垃圾桶，我雖心中有怒，但以不知者不罪寬恕了她。瞧我這個人，還挺豁達嘛!
我樂于助人，同學們有不懂的地方總是找我探討，我總是不厭其煩為他們講解。有一次，同桌有道題總是不理解，與其他同學爭執(zhí)了一番還是似懂非懂，最后我只好出馬為她指點迷津，她終于豁然開朗，明白了其中奧妙。瞧我這個人，還是熱心腸呢!
我從小就與書結下了不解之緣，對童話故事更是情有獨鐘，看了不知多少次，但總是百看不厭，每一次都能給我不同的體會。瞧我這個人，還有濃厚的讀書興趣呢!
瞧我這個人：有愛心、心胸豁達、熱心腸、有著豐富的興趣。有時，我還挺佩服自己的。
瞧我這個人，自我感覺還是不錯的。我并不會在意別人怎樣看我，我只求問心無愧。
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