升旗手不是哪個(gè)人都可以當(dāng)?shù)?在學(xué)校,輪值的班級(jí)可推選出兩位同學(xué)去擔(dān)任升旗手，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)升旗手的自我介紹，希望大家喜歡。

　　小學(xué)升旗手的自我介紹篇1

　　我叫徐逸鑫，現(xiàn)任三(2)班中隊(duì)委員.我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，別看我長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，可是個(gè)體育上的健將，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得60米第一名的好成績(jī).我的興趣愛(ài)好十分廣泛，如：看書(shū)，運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞，我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異，是班上的佼佼者.

　　我很高興能成為一名光榮的升旗手，我將以更高的要求嚴(yán)格自己，不愧于光榮的升旗手的稱(chēng)號(hào).

　　我自豪，我是一名光榮的升旗手!

　　我驕傲，我是一名光榮的升旗手!

　　小學(xué)升旗手的自我介紹篇2

　　上周二，大隊(duì)部高老師對(duì)我們四個(gè)升旗手進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，給我們做示范，教我們禮儀，怎樣踏步，怎樣升旗，要注意哪些問(wèn)題。我們練習(xí)了一遍又一遍，嘴都講干了，一直練到所有的禮儀、所有的動(dòng)作都準(zhǔn)確無(wú)誤才各自回家。

　　為了在星期一的升旗儀式上表現(xiàn)得更好，我到少年宮老師那兒，向他請(qǐng)教朗讀方法，他認(rèn)認(rèn)真真地教我：朗讀時(shí)要微笑，讀時(shí)要有感情。一回到家，我就我盡最大的努力寫(xiě)好稿子，再認(rèn)真地背誦，一直背到天黑，媽媽催我吃飯才停止。

　　2007年4月17日早晨，我6點(diǎn)種就起床了，因?yàn)榻裉炀鸵?，我激?dòng)地在心中高喊：“我終于成為升旗手了!”7點(diǎn)05分，我特別認(rèn)真地系好紅領(lǐng)巾，背起書(shū)包，爸爸媽媽叮囑我：“上臺(tái)時(shí)不要緊張，要微笑。”我仿佛覺(jué)得：媽媽爸爸在為我吶喊助威。然后，我就滿(mǎn)懷信心地向?qū)W校走去。

　　早讀一結(jié)束，我和馮伊帆等人就拿著國(guó)旗奔向操場(chǎng)。兩個(gè)大姐姐站在升旗臺(tái)的下面護(hù)旗，我和馮伊帆解開(kāi)繩子，站在旗桿旁邊，等待著莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)。

　　上課鈴響了，同學(xué)們?cè)凇哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的樂(lè)曲聲中，排著隊(duì)走到操場(chǎng)上，先由小吳和小徐在國(guó)旗下說(shuō)這次升旗的主題，我的心里這時(shí)既興奮又緊張，興奮的是我多年來(lái)的愿望即將實(shí)現(xiàn)了，緊張的是我畢竟是第一次升旗，萬(wàn)一出了差錯(cuò)怎么辦!我和馮伊帆走上升旗臺(tái)，說(shuō)完自己的演講詞后，只聽(tīng)廣播里喊：“受?chē)?guó)旗!”兩位大姐姐捧著國(guó)旗和一位老師向我們這邊踏步走來(lái)，隨著她們有力的腳步，我的心臟像小兔子一樣“怦怦”直跳，快蹦到嗓子眼來(lái)了。她們走到馮伊帆面前，馮伊帆向國(guó)旗敬禮，然后接過(guò)國(guó)旗，轉(zhuǎn)身向我，我也向國(guó)旗敬禮，然后從馮伊帆手中接過(guò)國(guó)旗，激動(dòng)得雙手哆嗦了好久，老師幫我們把它扣在升旗的繩子上。此時(shí)，莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響了，我緊張得差點(diǎn)忘了拉繩子。終于，五星紅旗在我們眼前緩緩升起，我深情地凝望著它，視線(xiàn)隨之上升，我的心也隨之升上祖國(guó)的萬(wàn)里晴空，五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，這景象是多么莊嚴(yán)，多么壯麗啊!

　　整整一天，我都沉浸在無(wú)比的幸福之中。

　　小學(xué)升旗手的自我介紹篇3

　　大家好!我是二(7)班的徐鴻潔同學(xué)。自從我背上書(shū)包踏進(jìn)校園，看到了五星紅旗在高昂而雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想-——我要當(dāng)一名光榮的升旗手。

　　當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我加入了少先隊(duì)員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的高興。紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前，它激勵(lì)我多做好事，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，爭(zhēng)當(dāng)一名光榮的升旗手。我這樣想，也這樣做，一個(gè)調(diào)皮任性的我，漸漸地用紀(jì)律規(guī)范約束自己，在我的不斷努力下和老師的幫助下，我改變了不少。

　　現(xiàn)在的我，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)完成又快又好。每天早讀課上，同學(xué)們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，響起了朗朗的讀書(shū)聲。課后做好老師的小助手，還幫著老師處理一些班級(jí)事務(wù)，為此老師非常喜歡我。今年我上二年級(jí)了，在老師的引導(dǎo)下，我漸漸地喜歡上寫(xiě)字了，看著筆下的字一個(gè)個(gè)漂亮起來(lái)了，我是多么的高興啊!它讓我懂得只要我肯努力，我就會(huì)變得更優(yōu)秀。我的興趣愛(ài)好很廣泛，喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字、繪畫(huà)、唱歌、跳舞。上一學(xué)期我在學(xué)校開(kāi)展的“三獨(dú)”比賽中獲一等獎(jiǎng)呢。人不是十全十美的，我也有好多缺點(diǎn)，我一定會(huì)努力改正的。

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，相信我吧，我會(huì)加倍努力，為五星紅旗增添光彩!