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頂崗實(shí)習(xí)中自我鑒定800字以上

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頂崗實(shí)習(xí)一般安排在學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一年,這是符合教育規(guī)律的。學(xué)生在校經(jīng)過一個(gè)理論知識(shí)準(zhǔn)備的階段之后,頂崗實(shí)習(xí)才會(huì)有意義。下面是小編為大家整理的頂崗實(shí)習(xí)月底工作鑒定五篇,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

頂崗實(shí)習(xí)中自我鑒定1

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)月的時(shí)光。接手鋼結(jié)構(gòu)以來,我每一天忙里忙外,基本上沒有閑暇時(shí)間,想想自我的生活,真是啞巴吃黃連有苦說不出啊!可是反過來想想,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,就這樣忙碌的生活中自我給自我打氣、自我給自我安慰,默默地在夢(mèng)想的道路上滾爬著。

作為一名施工員,首先是要把圖紙看好看懂,對(duì)工程實(shí)施要心里有計(jì)劃,然后依靠圖紙按圖施工,其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)管理。當(dāng)然,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的一切還要以安全為前提。所以,我的任務(wù)還是很重的。

一個(gè)好的施工管理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家。配合監(jiān)理管理工程施工,要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時(shí)完成該完成的任務(wù)及清理現(xiàn)場(chǎng)施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料及生活垃圾,使施工工地更禮貌更加和諧。

由于鋼結(jié)構(gòu)的大小事宜太多,再加上就我一個(gè)人在管理,我的兩條腿基本每一天都在現(xiàn)場(chǎng)奔波,之后領(lǐng)導(dǎo)看我一個(gè)人應(yīng)接不暇,又派一個(gè)人過來輔助我,讓我感覺簡(jiǎn)便不少。就這樣現(xiàn)場(chǎng)還是存在很多問題,在鋼柱杯口大范圍灌漿時(shí),剛開始機(jī)械不足,進(jìn)度趕不上;之后,機(jī)械有了,材料又不及時(shí);機(jī)械、材料不影響時(shí),人員又不足??傊?,變化因素太多,計(jì)劃往往趕不上變化。

經(jīng)過這段時(shí)間的鍛煉,我了解了對(duì)我很陌生的鋼柱、鋼柱間支撐鋼吊車梁、鋼輔助桁架、暖通平臺(tái)管道梁、抗風(fēng)柱等一系列廠房的構(gòu)件和其施工工序,也從中學(xué)會(huì)了很多結(jié)構(gòu)上的知識(shí)。同時(shí)在管理過程中,還看了不少相關(guān)圖集、規(guī)范,為自我的知識(shí)庫(kù)填充了不少東西??傊?,整個(gè)實(shí)習(xí)過程其實(shí)就是一個(gè)實(shí)踐鍛煉而又學(xué)習(xí)的過程。

我們項(xiàng)目是一個(gè)國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的大型工業(yè)廠房,所有構(gòu)件、焊縫的質(zhì)量要求都是十分高的,所以,我的教師經(jīng)常教導(dǎo)我要把握好機(jī)會(huì),那里就是你的鍛煉平臺(tái),能學(xué)到的東西有很多。我的師傅是我們項(xiàng)目的鋼結(jié)構(gòu)總工,知識(shí)淵博,對(duì)我也很照顧,是我在那里最尊敬的人之一,所以他說的話我都會(huì)仔細(xì)的去體會(huì),他交代的事我都會(huì)很認(rèn)真的去完成。

每當(dāng)我覺得累或者是厭煩的時(shí)候,教師總是很認(rèn)真的鼓勵(lì)我,耐心的跟我講述他的經(jīng)歷。從他身上我懂得了職責(zé)對(duì)一個(gè)人工作的重要性。我們做任何事情不僅僅依靠自我的興趣,態(tài)度也是十分重要的。對(duì)人的態(tài)度、對(duì)待生活的態(tài)度以及對(duì)待工作的態(tài)度。那一天不管工作有多辛苦,生活有多不堪。只要你的態(tài)度是進(jìn)取的,那些都不是阻礙。在我們心里要擁有一顆進(jìn)取向上、樂觀的心,生活就會(huì)更加的完美。

除此之外,我在工地上也盡量與施工隊(duì)搞好關(guān)系,在工作上互相討論,互相理解,讓我真正體會(huì)到人際關(guān)系是多么重要。在與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系的同時(shí),還要與施工隊(duì)及工人相處融洽,這樣才能讓自我的工作干的更加出色,更加得心應(yīng)手。

頂崗實(shí)習(xí)中自我鑒定2

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在中建八局太重項(xiàng)目工作四個(gè)月了。無(wú)論是工作上,還是生活上,都讓我學(xué)到很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。在這四個(gè)月里,我體會(huì)到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大和這個(gè)大家庭的溫暖,自我也在其中快速地成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)過程中許多東西需要我們學(xué)習(xí):1.樹立艱苦奮斗、吃苦耐勞、先苦后甜的思想準(zhǔn)備2.學(xué)會(huì)尊重別人,尊重自我3.學(xué)會(huì)在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中工作4.正確樹立社會(huì)價(jià)值觀、人生觀5.平時(shí)講團(tuán)結(jié)、道德(職業(yè)道德)、奉獻(xiàn)6.發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化企業(yè)文化7.遵守組織紀(jì)律異常是奉獻(xiàn),這個(gè)在現(xiàn)代社會(huì)尤為珍貴。

有人這樣說過:“如果你熱愛你的崗位,你將會(huì)在這個(gè)崗位上做得很優(yōu)秀。”在這短短的四個(gè)月里,我已經(jīng)能體會(huì)到了態(tài)度對(duì)于工作是多么的重要。遇到問題時(shí),你的態(tài)度如果選擇了逃避,那么你永遠(yuǎn)都只能是個(gè)逃兵,沒有人能看得起你;如果選擇了依靠他人,那么你永遠(yuǎn)都無(wú)法獨(dú)立,總是寄人籬下;如果選擇了勇敢應(yīng)對(duì),那么你將會(huì)逐漸成長(zhǎng)起來。

不知不覺,我們的鋼結(jié)構(gòu)工程的主體也快基本完成了,可是,隨著天氣逐漸變冷,工人們的進(jìn)取性也逐漸降低,而我們的工程始終在趕工期,所以即便天氣很差,也不能放假,只能做好冬期施工的各種預(yù)防措施。

這段時(shí)間,天氣一向很惡劣,工人們情緒也很不穩(wěn)定,時(shí)不時(shí)就不干了,可是,現(xiàn)實(shí)就這么殘酷,沒有辦法領(lǐng)導(dǎo)們只能哄著他們干。尤其是鋼結(jié)構(gòu)工人,他們每一天在30多米的高空上作業(yè),再加上海邊風(fēng)大,工人們確實(shí)很苦,又冷又累。想想他們,再想想自我,感覺我們沒有理由去埋怨任何人,也沒有理由去逃避。所以,在心理上也得到了很大鼓勵(lì)。

經(jīng)過四個(gè)多月的實(shí)踐,我真正意義上體會(huì)到了施工的艱難,從領(lǐng)導(dǎo)到工人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為工程著想、付出。打聽到很多朋友在各自的工作上都有各自的難處,正所謂,“家家都一本念不完的經(jīng)啊。”想想這些,不知不覺感覺自我思想上好像又上升了一個(gè)臺(tái)階。之外,在本事上我也能夠獨(dú)立的去思考問題、解決問題。不管什么工作既然選擇了,就不要放棄,必須要把它做好,付出百分百的勤勞。這樣對(duì)我們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣很有好處。

我堅(jiān)信經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的現(xiàn)實(shí)工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來的工作中我也將會(huì)把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和光明的前程而不懈努力。

頂崗實(shí)習(xí)中自我鑒定3

我實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多東西,此刻一一鑒定一下。

1、自主學(xué)習(xí)

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有教師,有作業(yè),有考試,而是一切要自我主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自我的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自我,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

2、進(jìn)取進(jìn)取的工作態(tài)度

在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自我,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要經(jīng)過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。異常是此刻實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠進(jìn)取就可能沒有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神

工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過程中如何去堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的本事要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的本事以及與人合作的本事。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出此刻自我的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情景,反過來看,自我本身受益其中,這是保證自我成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀

步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。

5、為人處事

作為學(xué)生應(yīng)對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、教師、家長(zhǎng),而工作后就要應(yīng)對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是研究自我的事。

雖然鑒定起來不算太多,但我還會(huì)繼續(xù)努力。

頂崗實(shí)習(xí)中自我鑒定4

時(shí)間如梭,來寶鋼一個(gè)月了。曾幾何時(shí),我還是一個(gè)學(xué)生,每一天抱著書本行走在宿舍與教室之間。雖然在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)很多,涉及的面也比較廣,但這次是我人生中第一次踏入職場(chǎng),又有太多的感動(dòng)與欣慰,在人才開發(fā)院的教師和現(xiàn)場(chǎng)師傅們的諄諄教誨?,F(xiàn)將工作鑒定如下:

一、對(duì)寶鋼的認(rèn)識(shí)

記得剛到寶鋼的時(shí)候看到舒適的住宿環(huán)境,之后到了廠區(qū)看到美麗宏偉壯觀的設(shè)備。經(jīng)講解員和培訓(xùn)師們的介紹,使我認(rèn)識(shí)到寶鋼的偉大和魅力,我堅(jiān)信我的選擇,我更加堅(jiān)定了為寶鋼奉獻(xiàn)青春的信念。

在學(xué)校理解寶鋼二個(gè)月的集中培訓(xùn)之后。到此刻進(jìn)入寶鋼人才開發(fā)院培訓(xùn)之后,這個(gè)入廠培訓(xùn)是我面的了解寶鋼的機(jī)會(huì)。我經(jīng)過學(xué)習(xí)了解到寶鋼是30年的歷史成就。還有了解到寶鋼公司是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,服從環(huán)保大局,總體設(shè)計(jì)分步實(shí)施,集成煉鐵―煉鋼―熱軋―冷軋多工序工藝技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)流程優(yōu)化、裝備技術(shù)研發(fā)、關(guān)鍵設(shè)備制造的大型綜合性項(xiàng)目。了解到這些我能進(jìn)入寶鋼工作感到無(wú)比的自豪。

二、工作中我不斷成長(zhǎng)

記得來上海進(jìn)入寶鋼的崗前培訓(xùn)時(shí),應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人,也曾感覺到孤單,失落。但公司的領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)師傅的熱情關(guān)心慢慢讓我感到了家的溫暖,讓我很快的從孤單失落中走出來。我是一個(gè)石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的,參加寶鋼電廠的培訓(xùn)。應(yīng)對(duì)的電氣設(shè)備專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),我感到無(wú)奈了,卻不明白從何下手,頓時(shí)感覺茫然失措。但教師傅看出了一個(gè)剛畢業(yè)大學(xué)生的困惑,告訴我要堅(jiān)持平和心態(tài),從零開始,慢慢熟悉設(shè)備,不斷積累知識(shí),實(shí)踐本事會(huì)很快提高的。在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心幫忙下,使我慢慢的完成了由學(xué)生到工人的主角轉(zhuǎn)變。從剛開始什么都不懂的時(shí)候到此刻對(duì)電氣方面知識(shí)的喜歡,我此刻每一天都會(huì)安排必須的時(shí)間去看書,加強(qiáng)自我的知識(shí)量,武裝自我。絕對(duì)不會(huì)讓那些領(lǐng)導(dǎo)和師傅失望。

自進(jìn)入培訓(xùn),我改變了很多,也學(xué)習(xí)到很多。在這個(gè)月多時(shí)間里,我不斷的努力學(xué)習(xí),努力提高自我在設(shè)備系統(tǒng)方面的本事,同時(shí)也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)工藝方面的知識(shí),我認(rèn)為僅有掌握了工藝原理才能更好的處理設(shè)備出現(xiàn)的問題。從汽機(jī)設(shè)備系統(tǒng)到汽機(jī)運(yùn)行工藝,從鍋爐設(shè)備系統(tǒng)到鍋爐運(yùn)行工藝中。我了解發(fā)電廠集控運(yùn)行。從培訓(xùn)中學(xué)得了很多知識(shí),各方面本事也得到了必須的提高,為今后的工作學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。我會(huì)堅(jiān)持努力下去,完成崗前培的考核經(jīng)過。

三、工作中的不足

雖說在工作中學(xué)到的不是很多,但我深知自我在實(shí)際動(dòng)手本事上,與自我本職工作還存在有必須的差距。我們年輕可是缺乏經(jīng)驗(yàn)更缺乏遇事沉著冷靜的心態(tài)。我們僅有努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),在工作的同時(shí)不要顧及面子要把不懂得盡快弄懂,不能不懂裝懂,僅有這樣才能盡快的成長(zhǎng)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,自我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真鑒定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),克服不足,要始終堅(jiān)持一種進(jìn)取向上的心態(tài),努力做好自我的本職工作。作為一名新時(shí)代的青年,我需要跟著形勢(shì)的步伐前進(jìn),不斷提高自我的理論水平和實(shí)踐本事,提高自我的崗位本事,把自我培養(yǎng)成為一個(gè)技能全面的員工,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀骨干,更加嚴(yán)格要求自我,將工作落到實(shí)處。所以,我誠(chéng)懇的期望能夠得到大家的幫忙和教育。我會(huì)時(shí)時(shí)處處對(duì)自我嚴(yán)格要求,深刻的增強(qiáng)自我的職責(zé)意識(shí)和克服困難的決心,更要求有細(xì)心、耐心、職責(zé)心常伴左右。我更應(yīng)嚴(yán)于律己,這樣既能夠遵守公司的規(guī)章制度,又對(duì)我自我有好處。

四、培訓(xùn)中的體會(huì)及認(rèn)識(shí)

我明白從一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的工人的這個(gè)過程是艱難的,中間充滿著堅(jiān)辛,挫折。剛剛畢業(yè)的我們,雄心壯志,但往往會(huì)比較夢(mèng)想化,對(duì)現(xiàn)實(shí)沒有太清楚的認(rèn)識(shí),這往往會(huì)讓我們忽略安全問題和存在的隱患,所以起初時(shí),師傅在上課時(shí)告訴我,如果到現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的師傅會(huì)讓我們?cè)谂赃呌^看,不斷重復(fù)的記操作步驟(例如在設(shè)備運(yùn)行啟動(dòng)時(shí),要關(guān)什么再開什么、先觀察那些地方的參數(shù),它們之間的有什么關(guān)系、到達(dá)什么測(cè)定值才能夠正常運(yùn)行。工作時(shí)要懂得確認(rèn)、工作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行操作牌停送電制度------),到了之后師傅們才放心讓我們上手幫忙。我相信如果在親手實(shí)踐中,我們慢慢積累經(jīng)驗(yàn),再結(jié)合此刻培訓(xùn)學(xué)到的理論知識(shí),工作技能得到了很大的提升。年輕人擁有的是活力,擁有沖勁,在融入從師傅身上學(xué)到的敬業(yè)精神,逐漸的我們成為師傅們眼中好小伙,也與同事們打成一片,不僅僅在工作上互幫互助,并且在生活上也彼此關(guān)心,致使讓我剛到了家的溫暖。

在今后的工作中我應(yīng)當(dāng)虛心學(xué)習(xí),在工作中遇到的疑問進(jìn)取向同事請(qǐng)教,能給予我解答問題的都是我的師傅。利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性在網(wǎng)上進(jìn)行拓展性的了解及學(xué)習(xí);對(duì)工作中有疑問的設(shè)備進(jìn)取查找圖紙看清設(shè)備的構(gòu)成以助于以后工作中設(shè)備出現(xiàn)故障能更全面的更快捷的完成設(shè)備出現(xiàn)的問題。

生活中需要學(xué)習(xí)的人和事太多,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之長(zhǎng)。工作中,我缺乏的還有很多很多,還需要進(jìn)一步加強(qiáng):辦事應(yīng)當(dāng)更加仔細(xì),更加認(rèn)真;工作前要學(xué)習(xí)教師傅那樣把事情研究周全,每一步都要進(jìn)行連續(xù)確認(rèn),無(wú)誤后再進(jìn)行工作;工作中要謹(jǐn)記工具使用守則,嚴(yán)禁錯(cuò)誤的使用工具;工作中要落實(shí)互保聯(lián)保等等。取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,努力克服自我的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取早日轉(zhuǎn)正,為遷鋼的發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)。我期望經(jīng)過自我的努力,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,為自我譜寫完美的明天!

頂崗實(shí)習(xí)中自我鑒定5

日子是一天一天的走過,有時(shí)我們也抱怨這時(shí)間走的太慢,總是也走不到自我想要的那一天,可是每次回頭的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的太快,自我來不及品味這過去的每一天。在知覺間,在不知覺間我們已經(jīng)走多了實(shí)習(xí)的三個(gè)多月,每一天的日志記著我們的情景,看似仔細(xì),可是此刻回頭卻說不出自我究竟收獲了什么。

或許我們“收獲了一本書”。三個(gè)月的時(shí)間,我已經(jīng)講完了四年級(jí)科學(xué)的一本教材??粗晕业膫湔n本,從第一課到最終一課,記著自我的課前想法與設(shè)計(jì)??墒怯袔坠?jié)課是真正按照這備課本來的呢,課堂是多變的,學(xué)生是多變的。資料沒有多大的變化,可是每次上課的情景卻是不一樣的。誰(shuí)都不明白這幾課你的學(xué)生會(huì)有怎樣奇怪的問題等著你解答,誰(shuí)也不明白你在課上的時(shí)候表現(xiàn)會(huì)怎樣樣。以往我也抱怨過這科學(xué)課,每節(jié)課的變數(shù)太大,有時(shí)根本不給我反應(yīng)的時(shí)間,學(xué)生的思想已經(jīng)走出課堂,飛向遠(yuǎn)方??墒谴丝蹋驮谒械恼n都結(jié)束了,大家也為第一輪復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備的時(shí)候,我回頭看看發(fā)現(xiàn)了,即使沒有按照教材,沒有遵照備課想法,可是大家也還是掌握了知識(shí)。也正是要感激這些腦子里永遠(yuǎn)有新想法的學(xué)生,正是他們的搗亂,提那些問題才會(huì)使我的課堂看起來不那么死氣沉沉,摒棄了備課本上的古板,還給學(xué)生這一節(jié)他們喜歡的科學(xué)課。

在昨日交流會(huì)的結(jié)尾,教師和我們說此刻已經(jīng)接近結(jié)尾,最是大家需要擺正心態(tài)準(zhǔn)備好堅(jiān)守的時(shí)刻,大家更應(yīng)當(dāng)完成好自我的工作。深有同感的是,我們都想回去,實(shí)習(xí)的時(shí)間過了這樣久,我們的心態(tài)早已發(fā)生了改變。每一天的情景各不相同,可是總的感覺還是一樣的,所以大部分同學(xué)都產(chǎn)生了倦怠心理。我不否認(rèn)自我有一段時(shí)間也有這樣的心理,可是幸好此刻已經(jīng)調(diào)整過來。有人說應(yīng)當(dāng)怎樣辦,我也曾就迷茫過,此刻這樣有什么意義??墒墙處熥蛉盏囊痪湓捵屛覀兓砣婚_朗,那就是:動(dòng)力來自學(xué)生和教師,走進(jìn)課堂,那么你就感受到動(dòng)力。

我們一向是這樣走過來的,只是后知后覺的我們真的還沒有想到,最直接的動(dòng)力其實(shí)就在我們的身邊。在課下走進(jìn)教室,不管是因?yàn)槭裁丛?,學(xué)生總是會(huì)將你圍住。我很慶幸,自我?guī)У氖且蝗盒W(xué)生,他們的單純,他們的可愛,他們對(duì)教師的喜歡毫不掩飾,他們直接將他們最美的笑臉呈現(xiàn)給你們,他們或許不明白你因?yàn)檫@些而感動(dòng)著,可是他們一向以為這樣表達(dá)是最好的。我喜歡和孩子們?cè)谝积R,盡管他們會(huì)時(shí)常讓教師覺得無(wú)可奈何,可是仔細(xì)想想,他們就是孩子,他們就是這樣直接,毫不掩飾地表達(dá),這樣的真實(shí)的感覺每一天都是我們開心的來源。

我不明白自我走的時(shí)候是一個(gè)什么樣的心態(tài),可是即使是在此刻,我也明白,這半年的生活,在我們最好的年紀(jì),最青春的季節(jié),和這樣一群孩子在一齊,這會(huì)是我們一生當(dāng)中不可或缺的完美的回憶。而我們此刻做的,期望做到的,便是期望這也能夠成為學(xué)生好的回憶。至少在他們以后想起我們時(shí),能夠笑一笑,我想那就是對(duì)我們表現(xiàn)最好的認(rèn)可。

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