頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定5篇800字
實(shí)習(xí)讓我們的思想逐漸成熟，為人處事也學(xué)到了許多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。下面是小編為大家?guī)?lái)的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定5篇800字，希望大家喜歡!
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定1
(一)思想政治表現(xiàn)
在思想上，我完成了由一個(gè)學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變。第一次聽(tīng)課，第一次登上講臺(tái)，第一次作為監(jiān)考老師出現(xiàn)在考場(chǎng)上，第一次主持召開(kāi)班會(huì)，第一次……我不再是一個(gè)學(xué)生，而是一名光榮的人民教師。積極上進(jìn)，為人師表，己所不欲，勿施于人，不再懶懶散散，而是確確實(shí)實(shí)地告訴自己不再是小孩子，你長(zhǎng)大了，而且必須表現(xiàn)出你的成熟。我相信很大程度上我做到了。
在政治上，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，一點(diǎn)一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國(guó)旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情;每一次國(guó)歌的詠唱，都有一份自己的聲音在盡力抒情;積極參與黨團(tuán)活動(dòng)，響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨團(tuán)的教育內(nèi)容，一切為了人民，一切為了群眾，提高自己的政治覺(jué)悟。作為21世紀(jì)的接班人，我一定勇敢前行，帶著先進(jìn)的政治思想，讓祖國(guó)的教育事業(yè)，讓祖國(guó)的明天飛黃騰達(dá)!
(二)教學(xué)工作
教學(xué)方面，是我感觸最多也是最深的。太多的歡喜，太多的開(kāi)懷，當(dāng)然也囊括著些許憤怒，些許無(wú)奈與悲哀。而再多的太多，核心只有一個(gè)：槐陽(yáng)中學(xué)，我沒(méi)有白來(lái)!
我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標(biāo)和要求。我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一堂課，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，教會(huì)每一個(gè)學(xué)生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無(wú)論犯什么錯(cuò)誤，都不能用新手犯錯(cuò)理所當(dāng)然來(lái)松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進(jìn)步。
雖然，我的經(jīng)驗(yàn)還無(wú)法與那些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師相比。但對(duì)于一個(gè)初出茅廬的新老師來(lái)說(shuō)，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。最重要的是形成了我的兩大特色——靈活與啟發(fā)性。好多問(wèn)題，沒(méi)有固定的答案。在我的地理課堂上，我倡導(dǎo)言論自由，只要言之有理，可以自圓其說(shuō)便都是滿分答案。
另一個(gè)特色，啟發(fā)性的一路相隨。由一點(diǎn)論及人生，由一條直線論及宇宙洪荒!思維地急劇跳轉(zhuǎn)，從現(xiàn)實(shí)的形象到哲理世界的抽象，不求他們收獲太多，只求些許。
(三)班主任工作
在這次實(shí)習(xí)期間，出于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，我有幸擔(dān)任了初二六班的實(shí)習(xí)班主任。這又一次讓我認(rèn)識(shí)到老師肩上的擔(dān)子有多重。
一個(gè)老師，不僅僅是一個(gè)知識(shí)的傳授者、一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教書(shū)人，而且還是一個(gè)靈魂的雕塑師，一個(gè)會(huì)全面統(tǒng)籌的安排的工程師。
班主任是班級(jí)的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)生活動(dòng)的參與者，更是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用。應(yīng)該說(shuō)在這次實(shí)習(xí)班主任過(guò)程中收獲很多，在工作過(guò)程中增強(qiáng)了自身的責(zé)任感、榮譽(yù)感和自信心，懂得如何以一個(gè)老師的身份與學(xué)生相處，向班主任老師學(xué)習(xí)了班級(jí)管理等，自身得到了很好的鍛煉，水平有一定的提高，但也存在著一定的問(wèn)題。比如沒(méi)有很好的進(jìn)入角色，工作經(jīng)驗(yàn)不足等，這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。 通過(guò)實(shí)習(xí)班主任工作，我的最大感悟就是：要付出極大的難以想象的心血才能打造出一個(gè)好班。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在!
作為一個(gè)班主任，必須要講究一些原則，我感受最深的是：按時(shí)進(jìn)班。威信的樹(shù)立除了言必行之外，不在于你進(jìn)班時(shí)間的長(zhǎng)短，而看你什么時(shí)候進(jìn)班;你必須比學(xué)生早進(jìn)班，不是早一個(gè)小時(shí)，幾分鐘就可以，鈴聲響起的時(shí)候，你必須出現(xiàn)，也就是說(shuō)在學(xué)生最容易掉鏈子的時(shí)候你必須出現(xiàn)。這就夠了。
(四)教育調(diào)查與研究
在實(shí)習(xí)期間，我進(jìn)行了小小的調(diào)查問(wèn)卷，方向：李莊中學(xué)的現(xiàn)狀。200多份問(wèn)卷從學(xué)生手中游歷了一圈之后又回到了我的手中。經(jīng)調(diào)查，李莊中學(xué)的師資力量極為豐厚，450號(hào)學(xué)生，100多名教職工，但部分教職工工作熱情不夠高，偶爾會(huì)有放學(xué)生鴿子的情況，學(xué)生對(duì)此極為不滿。經(jīng)研究我認(rèn)為，應(yīng)精簡(jiǎn)教職工隊(duì)伍，對(duì)教職工的教學(xué)成績(jī)與工資待遇掛鉤，增強(qiáng)他們的憂患意識(shí)，提高他們的工作熱情，進(jìn)而提高教學(xué)成績(jī)，形成良性循環(huán)。
學(xué)生的情況存在一些問(wèn)題，這里的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不太高，玩的熱情卻如日中天，這里的學(xué)生坐不下來(lái)，異?；顫姾脛?dòng)，而且思維敏捷.經(jīng)研究，我認(rèn)為應(yīng)變滿堂灌為自主學(xué)習(xí)，研究性教學(xué)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正的主人。學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展一些思維創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，讓創(chuàng)新來(lái)帶動(dòng)知識(shí)的接納。學(xué)校操場(chǎng)面積不小，雜草叢生。建議開(kāi)發(fā)部分草地為瓜果蔬菜用地，既充分利用了土地資源，避免了時(shí)不時(shí)的除草任務(wù)的下達(dá)引起的學(xué)生的反感，又方便了學(xué)?；锸?。小小建議，希望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮，望李莊中學(xué)蒸蒸日上!
總之，短短的四個(gè)月，帶給我的是絕對(duì)超出四個(gè)月的收獲，在這里感謝師大給了我這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，感謝李莊中學(xué)慷慨的接納和親情的培育!感謝您們!讓我滿載而歸!
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定2
我在電視臺(tái)做策劃時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位大學(xué)生朋友。
這個(gè)朋友是個(gè)男孩，叫李__，長(zhǎng)沙人，是浙江廣播學(xué)院大三的學(xué)生。他通過(guò)關(guān)系到我所在的節(jié)目組實(shí)習(xí)。小伙子是學(xué)播音專(zhuān)業(yè)的，模樣白凈清秀，很可愛(ài)。我們那檔節(jié)目主持人是需要臺(tái)本的，而且每期都要請(qǐng)嘉賓，所以主持人臺(tái)本和設(shè)計(jì)嘉賓臺(tái)詞的活兒大多是我的。小伙子來(lái)后，臺(tái)里就讓他在我身邊實(shí)習(xí)。我自然高興，心想至少一些零碎的事情不需要我去打理了。
所以，見(jiàn)到小伙子的第一天，我心情格外地好，就邀他到一個(gè)小店里好生喝了些啤酒。
我跟他說(shuō)，雖然大家都公認(rèn)電視圈是一個(gè)名利場(chǎng)，但你還年輕，別學(xué)得太功利，先把自己的內(nèi)功修好。至少，在你沒(méi)有進(jìn)入圈子之前，別太浮躁了，沉得住氣，埋頭學(xué)著處世做人，到了有人發(fā)現(xiàn)你的那天，許多你想要得到的東西就不需要你刻意追求，自然就會(huì)來(lái)到你的身邊了。起身走的時(shí)候，我拍拍他的頭，小兄弟，在我這實(shí)習(xí)我可能教不了你什么，但我送給你六個(gè)字吧：多謀事，少謀人。以后肯定對(duì)你有用。
但后來(lái)的現(xiàn)實(shí)卻大大地出乎我的意料。
小伙子是一個(gè)喜歡蹦的人，壓根兒就坐不祝而且他的興趣根本就不在做那些在他看來(lái)很小的事情上。我讓他幫著打印文稿或者起草個(gè)節(jié)目流程表什么的，他很少有及時(shí)完成的。有一次我交給他一個(gè)軟盤(pán)，讓他給我調(diào)出一個(gè)方案并打印若干份上報(bào)總臺(tái)。原本一件很小的事情，沒(méi)想他因?yàn)橼s著去跟朋友聚會(huì)，就送到個(gè)體的文印室給處理了。這件事情自然是違反原則的，我也就第一次不留情面地批評(píng)了他。小伙子表面上沒(méi)有什么反應(yīng)，但我從他的眼神里看出了他的叛逆。
果然，過(guò)了些天，他跟我說(shuō)，你在電視圈熟，有沒(méi)有門(mén)路讓我臨時(shí)出鏡什么的，我回學(xué) 校也好有個(gè)體面的交代。我知道他是尋思離開(kāi)幕后走向前臺(tái)，若替他一想也是，在我身邊實(shí)習(xí)，做的都是不為人知的事情，與他的專(zhuān)業(yè)也有距離，就給他搭個(gè)橋吧。剛好我打聽(tīng)到另一個(gè)節(jié)目組有一個(gè)外景主持人不知什么原因給撤了，正尋人呢，我就跟那邊的制片人說(shuō)了。人家一看小伙子的外形挺適合的，就讓他試了試鏡，還挺不錯(cuò)的，便讓他做了兩期。我再見(jiàn)他的時(shí)候，他那精神勁兒整個(gè)就變了。我正想玉成他的好事，辦個(gè)移交讓他直接去那邊得了，沒(méi)想那邊的制片人卻給我打來(lái)了電話，說(shuō)，你推薦的那個(gè)主持人你還是領(lǐng)回去吧。
事后我才知道，這人還沒(méi)站穩(wěn)腳跟，就開(kāi)始飄了，見(jiàn)人就拿著印有某某節(jié)目主持人的名片招搖，還私下以主持人的身份去拉廣告。
還有一次，我的一個(gè)朋友搞一個(gè)發(fā)布會(huì)，要請(qǐng)一個(gè)主持人，我還在電話里跟人家談呢，說(shuō)過(guò)些天再看吧。沒(méi)想這家伙賊機(jī)靈，在一旁給聽(tīng)到了，第二天就找上門(mén)把活兒給攬下了，回來(lái)還笑嘻嘻地說(shuō)，您真管用，我說(shuō)是您舉薦來(lái)的，就搞定了。還硬拽著我去吃火鍋，把一沓鈔票在我面前揚(yáng)得嘩嘩響，生怕我不知道那是他拿的紅包似的。
我當(dāng)時(shí)就想這家伙活泛得可以呀。只是，如果他是一條魚(yú)的話，會(huì)有哪個(gè)池塘供他恣意游弋呢。
好在3個(gè)月一晃就過(guò)，他的實(shí)習(xí)期結(jié)束了。
要走的前一天，他拿來(lái)一張鑒定表讓我填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定，我看了看那需要填寫(xiě)鑒定的空白處，覺(jué)得筆頭真是很重：如實(shí)寫(xiě)吧，對(duì)小伙子肯定不利;不如實(shí)寫(xiě)吧，或許又會(huì)從某種角度縱容了他。想來(lái)想去，我在那長(zhǎng)長(zhǎng)的空白處，只寫(xiě)了5個(gè)字：功夫在詩(shī)外。我想這是我能填寫(xiě)的最確切也最聰明的評(píng)價(jià)了。這句話可從多個(gè)角度去理解，但我相信他們學(xué)校是能找到正解的。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定3
今__年開(kāi)始，我在__工程公司進(jìn)行了工商治理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)，積極參與公司日常治理相關(guān)工作，把書(shū)本上學(xué)到的工商治理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商治理理論，探求日常治理工作的本質(zhì)與規(guī)律，使我對(duì)日常治理工作有了深層次的熟悉。
我所實(shí)習(xí)的工程公司，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。通過(guò)了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;____年通過(guò)了iso10012國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書(shū)";____年通過(guò)了iso9001國(guó)際質(zhì)量治理體系認(rèn)證。
細(xì)節(jié)的東西往往是最輕易被忽視，也往往是決定成敗的因素。我敏銳性地意識(shí)到這些題目，所以在平時(shí)的工作中，注重自己的舉止禮節(jié)、注重工作中的細(xì)微點(diǎn)滴，即使再瑣碎的小事，把它做得盡善盡美。做事認(rèn)真，很吃苦，天天總是滿臉的微笑。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神是做好溝通的先決條件，作為實(shí)習(xí)生，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，主動(dòng)地向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的氣力和魅力。
我能及時(shí)的調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己的心總是處于一種積極向上的狀態(tài)。當(dāng)然我也曾在自己的人生路上受過(guò)挫折，這只讓我更加堅(jiān)信在這個(gè)世界上只有你想不到的事，就沒(méi)有你做不到的事。
實(shí)習(xí)是階段性實(shí)踐教學(xué)，是將理論運(yùn)用于實(shí)踐，實(shí)習(xí)就是熱身，就業(yè)是起跑，在起跑前熱身會(huì)對(duì)成績(jī)大有幫助，而且對(duì)企業(yè)和個(gè)人是雙贏的。回顧我的實(shí)習(xí)生活，感慨是很深的，收獲是豐富的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)工程公司的日常治理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定4
在輪科實(shí)習(xí)期間，我熱情負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，不懂就問(wèn)，能達(dá)到各科室的實(shí)習(xí)基本要求，認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄單等，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)，無(wú)菌操作，發(fā)揚(yáng)慎獨(dú)精神。對(duì)各種操作熟練掌握：鼻導(dǎo)管給氧法、徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、鋪麻醉床、電動(dòng)吸引器吸痰法、靜脈輸液法、導(dǎo)尿術(shù)、換藥術(shù)、留置胃管術(shù)等;基本掌握各科室常見(jiàn)病多發(fā)病的護(hù)理;熟悉手術(shù)和各項(xiàng)操作中的無(wú)菌原則，器械傳遞，術(shù)后護(hù)理及各項(xiàng)監(jiān)測(cè)指標(biāo)。同時(shí)，在與病患醫(yī)療溝通時(shí)，鍛煉了自己的溝通能力、協(xié)調(diào)能力，得到了較為全面的發(fā)展。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還大量閱讀了護(hù)理相關(guān)的書(shū)籍，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，在理論與實(shí)踐上充實(shí)自己，并將理論應(yīng)用到實(shí)踐。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了醫(yī)護(hù)工作的重要性，并堅(jiān)信在以后的醫(yī)護(hù)工作中，能?chē)?yán)格要求自己，提高護(hù)理質(zhì)量，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己全面發(fā)展，為病患的健康盡一份綿薄之力。
經(jīng)歷了大半年的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)結(jié)束之時(shí)，我感慨良多。
一、實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的體現(xiàn)。
在實(shí)習(xí)中，除了理論知識(shí)要扎實(shí)外，還需要較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)事件的能力，還要對(duì)各種器械，操作流程熟悉掌握。同時(shí)還要有較強(qiáng)的表達(dá)能力，把對(duì)病人所做的護(hù)理交待清楚，與病人形成良好的溝通，才能得到較好的配合。
二、此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。
書(shū)到用時(shí)方恨少，在剛開(kāi)始面對(duì)各種病患，各種器械時(shí)，常常覺(jué)得腦袋空空，雖然有帶教的嚴(yán)格指導(dǎo)，但仍顯得信心不足。這是因?yàn)槔碚摶A(chǔ)的欠缺。所以在空閑的時(shí)候，要在理論上提高自己，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，不斷吸取教訓(xùn)，才能提高護(hù)理質(zhì)量。
三、實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我對(duì)醫(yī)護(hù)工作的認(rèn)識(shí)。
醫(yī)療的質(zhì)量，直接影響著病患的病情。醫(yī)生的工作占據(jù)重要地位，但護(hù)理的工作也不可忽視。護(hù)士是醫(yī)囑的執(zhí)行者，任何的差錯(cuò)都是可大可小的。作為護(hù)士一點(diǎn)要小心謹(jǐn)慎。護(hù)理工作的質(zhì)量，對(duì)病人的預(yù)后起著關(guān)鍵的作用。
在實(shí)踐中仍然有很多不足的地方，這需要從基礎(chǔ)知識(shí)到實(shí)踐操作嚴(yán)格要求自己，提高自己的思想覺(jué)悟，才能不愧對(duì)白衣天使的稱(chēng)號(hào)，才能為病患提供良好的服務(wù)，才能建造良好的醫(yī)療環(huán)境。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定5
今年9至10月，我在貴陽(yáng)6中進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，我實(shí)習(xí)的科目是信息技術(shù)。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過(guò)程中，在各方面我都取得了很大的進(jìn)步。
以前只知道自己學(xué)，然而作為一個(gè)老師，不僅自己要懂，同時(shí)在講課時(shí)邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學(xué)生聽(tīng)得懂，還要能愿意接受!要能和學(xué)生拉近距離!不能遠(yuǎn)離學(xué)生。學(xué)生不聽(tīng)一門(mén)課很重要的一個(gè)原因是：老師講課不能吸引學(xué)生!我在第一次試講的時(shí)候我就犯了這樣的錯(cuò)誤，只顧自己在講臺(tái)上講，沒(méi)有交流的環(huán)節(jié)，同時(shí)感覺(jué)自己有很多話想說(shuō)但是無(wú)法表達(dá)。結(jié)果試講很失敗!因此老師提出了很多對(duì)自己有幫助的意見(jiàn)。在后來(lái)的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流!有的課還以課堂活動(dòng)的形式開(kāi)展，這樣就增加了老師和學(xué)生之間的互動(dòng)!課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的提高!
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料。并全部交給指導(dǎo)老師修改。
并且我都對(duì)每次課的內(nèi)容進(jìn)行試講，在試講過(guò)程中，老師提出了很多寶貴的意見(jiàn)：語(yǔ)速不要太快、放松，不要緊張、聲音還應(yīng)響亮、注意上課的教態(tài)!還應(yīng)考慮到在教學(xué)中的可能產(chǎn)生的各種情況。指導(dǎo)老師告訴我：如果在教學(xué)中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問(wèn)題，要冷靜的思考。要能緩和課堂氣氛!在和指導(dǎo)老師的交流以及在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我明白了教授知識(shí)不能局限于書(shū)本，一定要有很廣的知識(shí)面，更重要的是把書(shū)上知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)!要讓學(xué)生很容易的接受、清楚的明白!
在實(shí)習(xí)期間，我除了進(jìn)行教學(xué)。為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我積極參加了學(xué)校機(jī)房的維護(hù)和管理。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，在老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，我收獲了很多，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能!與以前相比，在很多時(shí)候，考慮問(wèn)題比較全面，做事比較穩(wěn)重、有了很強(qiáng)的耐心。也知道了作為一個(gè)老師如何處理師生關(guān)系以及教學(xué)的方法和技巧!并且對(duì)很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認(rèn)識(shí)。
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