醫(yī)學生各科室自我鑒定
醫(yī)學生各科室自我鑒定5篇
實習自我鑒定有助于大學生提高對職業(yè)發(fā)展的認知和意識。通過實習,大學生可以親身參與工作實踐,了解職業(yè)環(huán)境、工作內(nèi)容和專業(yè)需求,從而更清晰地認識自己對該領域的興趣和適應性,為未來職業(yè)規(guī)劃打下基礎。今天小編在這給大家整理了一些醫(yī)學生各科室自我鑒定,就讓我們一起來看看吧!
醫(yī)學生各科室自我鑒定(精選篇1)
實習結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今一無所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各重優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前領有了如此良好的實踐機會。
實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫(yī)院,感覺一切都是嗎么陌生,有一重茫然。到醫(yī)院報到后我們就進入了緊張的基本培訓。為了鍛煉我們良好的體質(zhì),第一星期我們進行了軍訓,雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓,接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓,時間也而且還鞏固了以前的學過的知識。
短短一個月的培訓結(jié)束后我們進入了病房,第一天進入病房總有一重茫然的感覺,關于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也關于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念,感覺很難適應。慶幸的是,每個科室我們都有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點累不過也充斥著快樂,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸就更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我孟刷現(xiàn),護士孕著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士,護士在醫(yī)院內(nèi)充當聞很重要的角色。隨著護士隊伍的壯大,現(xiàn)在的護士不僅僅是打針、發(fā)藥、輸液,還會其他比較先進的技術。因此護士的工作量也不斷的增加,在此忽視的所長我的知識和技能都有所提高。更大的工作量讓護士們在工作中也鑰锘間斷的學習新的知識和技能。所以護士不僅是醫(yī)院里的重要角色,而且是醫(yī)生的得力助手。這是實習期間的第二個收獲,認識到護士在整個環(huán)節(jié)中的分量。
醫(yī)學生各科室自我鑒定(精選篇2)
201__年____月至201__年____月我在骨科進修學習的一年,一年的時間,不豐富但很充實,切身體會和感同身受,真的受益匪淺。
回首在骨科的一年進修,有細仔詢問病史的時候,有認真查體的時候,有安靜聽課的時候,有勿忙帶病人加檢查的時候,有老實站一天手術臺的時候,有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕,在我寫回顧總結(jié)的時候呈現(xiàn)于我腦海。雖然有些工作已經(jīng)是很熟悉了,但每天和____醫(yī)生的臨床實踐中,如查房,問病史,查體等這些最基本的東西都能重新發(fā)現(xiàn)自己的不足。從規(guī)范的角度來講相差甚遠,所以這一年沒白來,從最基本的學起,不但學習了他們高深的脊柱關節(jié)套路,而且從臨床醫(yī)生的角度去規(guī)范了自己的行為。
孜孜不倦的對專業(yè)的追求。____作為全國的疑難病診治中心,所以在骨科領域也經(jīng)常能碰到很多少見病,罕見病。當他們碰到?jīng)]見過疾病時,他們就會去查閱大量的文獻,并組織全科一起來學習查閱的文獻,并討論治療方案。醫(yī)學雖然是個經(jīng)驗科學,對經(jīng)驗的積累很重要,但是尊重循證醫(yī)學證據(jù)更重要。他們會對已經(jīng)治療過的病例資料全部保存完好,以利于總結(jié)治療經(jīng)驗。
明確管床醫(yī)生的概念。其實是對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋。管床醫(yī)生就一線住院醫(yī),做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作,完成相關檢查和術前、術后會診,處理病人常見圍手術期并發(fā)癥,有問題及時向上級醫(yī)匯報。所以住院醫(yī)留下來加班是常有的事,因為他們的事情繁瑣、工作量大,他們不會把今天的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床管理好了,才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎。
做一名技術出色的醫(yī)生很難,做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難。骨科醫(yī)生治療疾病的主要手段是手術,所以對手術技術和手術能力的提高都會很重視,但一名優(yōu)秀醫(yī)生不僅要具有基本的專業(yè)技術水平,更需要有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白,但有幾個醫(yī)生能真做到的呢?至少我接觸過的____骨科教授里做到了。因此給我的感覺環(huán)境很重要,____精神、____文化造就了他們。學科帶頭人很重要,一個優(yōu)秀的帶頭人可以帶出一片優(yōu)秀的人。
一年的進修雖短,但____嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用一生。
醫(yī)學生各科室自我鑒定(精選篇3)
對于醫(yī)學生來說,見習過程就像是一個成長的過程,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)生夢想的期前準備?! ∫粋€學期的見習時間轉(zhuǎn)眼就快過去了,在這次短暫的見習中,我學到了許多許多的課本上和非課本上的東西。記得一開始,我就以積極地心態(tài)準備迎接我的見習工作。在馬上將結(jié)束的見習期間里,我嚴格遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度,自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己,認真工作,基本做到了無差錯事故,積極維護了醫(yī)院的良好形象,并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯,虛心請教,同帶教老師共同討論體位擺放問題,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法。切實體會到了見習的真正意義,不僅如此,我更是認真規(guī)范操作技術,熟練應用在平常學到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常見習工作,給各位帶教老師留下了深刻的印象,并通過見習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,得到眾多老師的交口稱贊。
在這短短的一個學期見習時間里,我分別到了普外科、肛腸科、婦產(chǎn)科和麻醉科等十幾個科室進行了見習,雖然關于專業(yè)知識我們并沒有學到,但是在老師悉心教導下,我對一些知識也已熟知,比如在麻醉科室里,跟著老師學如何根據(jù)病人的病情需要,采取何種方法來進行手術麻醉,并且熟知麻醉器材的操作,每次看老師進行操作時都會很認真的學習。對于這次的見習,是我受益匪淺。使我提早了解到了下學年見習所需要學習的一些內(nèi)容,為學習打下了一定的基礎,而且也在一定程度上也鞏固了以前所學的內(nèi)容。當然這要感謝老師們的細心教導。
除此之外,通過了這學期的見習,我懂得了怎樣與病人溝通,與同學融洽相處,懂得了團隊合作的精神,更加懂得了同學之間應該互相幫助,學到了做人處事的道理。溝通,無論是橫向還是縱向的,都可以增進前行者的力量、信心與勇氣;可以傳遞信息,交流思想,化解矛盾,分享快樂與幸福,增進團結(jié)與友愛,使人與人之間的關系更為融洽、和諧??墒裁词菧贤ǖ牡谝徊?學會傾聽。在很多時候,我們只注重了自己的表達,而忽視了傾聽別人的建議與感想體會,也就浪費了走向成功的機會。一位哲人說得好?“成功屬于善于傾聽的人?!边@一點對于我們的工作與生活很有借鑒意義。
時間短暫,世事偶然!見習生活,讓我學到了在學校里幾年都學不到的東西!我們將以難忘的親身體會作為新的起點,把學到的知識帶到學習、生活、工作中去,努力做到學以致用,用有所成,提高自己的學習能力和臨床操作水平,去適應一種新的環(huán)境,開始一種新的生活,展示一種新的人生。實踐出真知,實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,領悟到良好
醫(yī)患關系的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。 在醫(yī)院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容,醫(yī)務工作者對于病人的親切服務也讓我印象深刻。
在見習之后,我再回去閱讀課本,我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒見習時更能體會書上所要表達的意思,我想這就是見習最大的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別,也讓我們從實務中學習如何去連接理論。感謝常德市第一中醫(yī)院給我見習的機會,也感謝帶教老師在工作忙碌之時,還要帶領見習生,教導我們正確的方向;雖然見習時間持續(xù)不長,但這段時間卻給了我無比大的收獲,我將繼續(xù)努力,牢記職責,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。
醫(yī)學生各科室自我鑒定(精選篇4)
在兒科見習的日子,我除了觀察學習醫(yī)護人員的日常工作,同帶教老師一起查房外,每天查房之前都會整理好老師的管床病歷,比如貼檢驗報告單等,并且填寫住院志、風險預警評估、錄入醫(yī)囑、寫出院小結(jié)及病案首頁等,這些看似簡單的工作,卻處處都蘊藏著學問。下面我將就一天的工作情況來闡述我的心得體會。
查房前:
醫(yī)院有嚴格的規(guī)章制度,每位醫(yī)護人員都要遵守,包括進修、實習、見習醫(yī)生。所以我一般都會在7點半到科室。見習第一天,我記住了老師的管床號碼,所以以后每天早上第一件事是幫老師把病歷拿到辦公室,可能有前一天的檢驗報告單,我需要按順序粘貼好;有新入院病人的話要整理好病歷夾的順序(兒科病例一般順序是:長期醫(yī)囑-臨時醫(yī)囑-住院志-首次病程記錄-會診單-特殊檢驗報告單-影像資料-護理方面資料-住院證和醫(yī)患溝通記錄單等),并且要注意需要填寫的位置是否已填寫。第二件事是交班。先由昨夜護理值班人員交代患者情況,再由值班醫(yī)生匯報特殊情況的患兒。之后是醫(yī)生準備東西和病例查房。
查房時:
各一線醫(yī)生即隨主任或上級醫(yī)師查房,了解病人情況,聆聽病人主訴,對病人進行必要檢查。對于兒科的病人,任何檢查都需要患兒的密切配合,有時需要多名醫(yī)護人員協(xié)助,所以動作一定要輕柔,敏捷。在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。我見到的兒科醫(yī)生從來都是和藹可親的對待每一位患兒,從來都沒有一絲抱怨,即便有時候小孩子撒尿到身上,也沒有生氣。在查房的過程中,我不僅要觀察患兒的體征,還要聆聽老師的問診技巧和醫(yī)囑內(nèi)容,這是一個不太容易掌握的內(nèi)容。在見習的日子里,我沒有很好地學到,以后要注意加強學習。不過我也親眼目睹了川崎病的典型臨床表現(xiàn):發(fā)熱5天以上,草莓舌,指(趾)端脫皮等,以及手足口病患兒表現(xiàn)出的`離心性皮疹,這些都使我對疾病有了更深刻的認識。
查房后:
查房完畢,第一件事,各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天情況記錄查房記錄和醫(yī)治方案。查房后,有的患兒需要繼續(xù)觀察治療,有的患兒病情好轉(zhuǎn),可以辦理出院。如果老師比較忙的話,我就可以幫老師填寫出院小結(jié)和病案首頁,這些雖然不難,但也需要注意很多細節(jié),我總是忘記核對病人的基本信息,這是很不好的習慣,要注意改正。第二件事,是收新病人,這是值班的工作。我跟著老師,老師了解完現(xiàn)病史后,患兒基本情況就交給我了。這項工作其實也有一定挑戰(zhàn)性,比如家屬心情不好,你言語就更要謹慎,再比如你聽不懂__話,也是比較難堪的。不過總體而言,結(jié)果都還好。
在兒科,老師還告訴我,收治病人的基本步驟(問診-填寫首次病程記錄和住院志-風險預警評估-診療過程-出院等)和傳染病的疫情上報問題,都是我收獲頗多。雖然時間不長,但是我知道科室的工作程序,了解了一些常見病的診療,提高了做事的責任心和同情心。做一名醫(yī)生不容易,當一名好醫(yī)生更不易。在以后的學習中,我將繼續(xù)以理論指導實踐,實踐補充理論,爭取早日成為一名合格的好醫(yī)生。
許__
醫(yī)學生各科室自我鑒定(精選篇5)
本人在思想上,利用報社的各種平臺來充實自己,全面提高自己的思想覺悟,而且利用各種機會來彌補自己的不足,全面提高自己的能力,為自己的未來打下堅實的基礎,我覺得,作為一名醫(yī)療衛(wèi)生工作者,我有責任把自己定位為一名醫(yī)生,我的職責就是救死扶傷,全心全意為服務,為醫(yī)務人員和廣大病患者服務。我一定要恪守職業(yè)道德,遵守醫(yī)院和醫(yī)院的.各項規(guī)章制度,以一名醫(yī)務工作者的要求來約束自己,爭取早日成為一名醫(yī)務工作者。
在工作中,認真負責,對待每一位前來檢查的病人,都認真核對,及時準確記錄檢查結(jié)果和病人的治療方案,積極主動參加醫(yī)院和科室的業(yè)務學習,通過自學或請教同事幫助,努力提高自身的業(yè)務水平,通過學習,對整體醫(yī)療知識有了一定了解,為以后的臨床實踐做好準備。在實踐過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。能夠認真完成實習單位交給的各項任務,積極主動,熱情為他人服務,并能做到理論學習有計劃、有重點。
在工作中,能夠嚴守紀律和始終堅持自己的職業(yè)道德。能嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真做好醫(yī)療工作,能做好上級、醫(yī)護和患者的交流,并認真負責的做好自己的本職工作。
在學習上,本人自覺遵守醫(yī)院,認真學習,能夠自覺按上級部門和醫(yī)院的要求完成醫(yī)療,在工作中能夠認真履行自己的職責。在科室同事的帶教下,能夠認真履行自己的職責。努力的做好科室的本職工作。
在醫(yī)院的實踐學習,使我對臨床、醫(yī)技和常規(guī)等各個科室有了深刻的認識,并在學習的過程中,提高了自身的實際操作技能,熟悉并將所學理論知識與臨床實踐相結(jié)合,牢固的掌握了臨床基礎理論和基本技能,在帶教老師和同事的指導下能完成科室的實習任務,達到了理論和實踐的相結(jié)合的目的。
在今后的學習生活中,本人將不斷努力,牢記自己的職責,不斷提高自己的專業(yè)技能,為患者提供健康、優(yōu)質(zhì)的服務,做一名合格醫(yī)生。