實習(xí)畢業(yè)生考核轉(zhuǎn)正自我鑒定（5篇）

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生過渡到職業(yè)生涯的橋梁，具有實踐應(yīng)用知識、探索職業(yè)興趣、建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò)、增強(qiáng)職場適應(yīng)能力和提升就業(yè)競爭力等作用。今天小編在這給大家整理了一些實習(xí)畢業(yè)生考核轉(zhuǎn)正自我鑒定，就讓我們一起來看看吧！

實習(xí)畢業(yè)生考核轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇1】

我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從20__年進(jìn)入__學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。

以下是我的自我鑒定：

在思想上，我堅持四項基本原則。

本人要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。

在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，為了成為一名優(yōu)秀白衣天使

我刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在工作上，我能做到實習(xí)期間從未遲到、早退。

在工作中能理論聯(lián)系實際，善于工作總結(jié)，遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的.服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R和各項護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態(tài)心理。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣

生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的做事原則，能與同事們和睦相處。積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

以后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。我要爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！我相信自己一定行！

實習(xí)畢業(yè)生考核轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇2】

回望自己在__醫(yī)院為期__月的實習(xí)生活，我真的很滿意，這十個月看似很漫長，但是對于我這個想方設(shè)法，珍惜每分每秒增強(qiáng)自己能力的實習(xí)生來說，我卻覺得是那么的短暫，于是鑒于最后__市中心附屬醫(yī)院最后給我寫的實習(xí)個人評價十分的良好，我對自己這段時間的`工作也十分的滿意，于是我就向醫(yī)院申請留下來繼續(xù)在醫(yī)院任職，也得到了醫(yī)院的批準(zhǔn)，這點(diǎn)是非常讓我自豪與開心的，這就意味著我這十個月的實習(xí)工作被自己的實習(xí)單位認(rèn)可了，我現(xiàn)在的能力可以成為一名合格的護(hù)士了。這可能是我今年最值得開心的事情，我職業(yè)生涯的第一步我就迎來了一個完美的開場，這段時間受的苦受的氣挨得罵也都不算事了，被喜悅完全沖淡了。

我的。實習(xí)單位__市中心附屬醫(yī)院，是一家三甲醫(yī)院，各科室的主任大多都是見多識廣，就業(yè)多年的老醫(yī)師，自然我在這個過程中可以跟他們請教的東西也多了起來。

我在本次實習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)的成長，從不會驕傲自滿，只會虛心請教逐漸完善自身，雖然在這個過程中有苦有淚，但是我的收獲也是巨大的，這十個月的生活讓我成長了太多了，但是老師曾經(jīng)也告訴我們一句話，“職責(zé)越大，責(zé)任越大”。我一定會在__市中心附屬醫(yī)院成為一名優(yōu)秀的護(hù)士的。

實習(xí)畢業(yè)生考核轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇3】

本人為人真摯誠懇，人際關(guān)系融洽，善于與人溝通并且具有良好的團(tuán)對協(xié)作精神。本人有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處。

在校期間嚴(yán)格要求自己，品學(xué)兼優(yōu)，刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確，勇于進(jìn)取，努力使自己成為具有較高綜合素質(zhì)的臨床護(hù)理畢業(yè)生。在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程并以優(yōu)異的成績通過了各門課程的考核，得到老師的肯定和認(rèn)可。本人在校期間一直擔(dān)任班委干部，積極為班級管理服務(wù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。通過三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握了較為扎實的臨床護(hù)理知識和臨床護(hù)理技能，使自己的思想和能力都得到了很大的提高 ，并鍛煉出吃苦耐勞、工作認(rèn)真、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的良好精神。

在醫(yī)院實習(xí)期間，本人積極向前輩及各位老師求教，學(xué)會了很多臨床護(hù)理知識和護(hù)理技能，對病患熱情，認(rèn)真勤奮地做好每件事，獲得了醫(yī)院與患者的一致好評。本人始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作充滿滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作。真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實實。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。通過實習(xí)，練就了扎實的臨床護(hù)理基本功，成為了科室的護(hù)理骨干，得到了醫(yī)院老師的好評和認(rèn)可。

在今后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！

實習(xí)畢業(yè)生考核轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇4】

本人主班主要在產(chǎn)房工作，照顧待產(chǎn)婦，協(xié)助生產(chǎn)及母嬰健康宣教。早上除了協(xié)助老師進(jìn)行嬰兒洗澡，測量黃疸值，打疫苗及抽血、測血糖等，還有嬰兒撫觸，下午便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還未為人母，但這里所學(xué)的一切對我今后如何扮好母親角色受益匪淺。

本人在婦產(chǎn)科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，無遲到、早退現(xiàn)象，尊敬老師，工作積極主動，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，使我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過渡，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。

實習(xí)畢業(yè)生考核轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇5】

實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待。本人在某某中醫(yī)院工作，通過半年多的工作，在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護(hù)理部濃厚的學(xué)習(xí)和工作氛圍影響下，在護(hù)士長的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的`帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作， 可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心， 也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間， 又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望！