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師范實習(xí)的自我鑒定5篇

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師范實習(xí)的自我鑒定5篇范文

時間流逝得如此之快,就算追也追不到,這段時間里,我們有得也有失,有苦也有甜,來為這一年的工作做一份教學(xué)總結(jié)吧。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編給大家分享的師范實習(xí)的自我鑒定5篇范文,希望對大家能有所幫助。

師范實習(xí)的自我鑒定范文1

轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習(xí)生活也結(jié)束了。還記得當(dāng)時,還天天盼望著實習(xí)結(jié)束的一天,而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn),雖然是短短的兩個月時刻,但是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境,融入了這個群眾,早已把自己當(dāng)成了這個群眾里的一份子。想到自己要離開了,是那么的不舍。看到自己相處了兩個月的學(xué)生和老師,想到今后就不能再見面了,真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)那里的一切都好親切,自己的學(xué)生都萬分可愛??吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時刻過得真快,兩個月就這樣過去了。回想起在這短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情,真的學(xué)會了很多。我實習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實習(xí)的基本資料包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。這段時刻我對自己的實習(xí)自我鑒定如下:

1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作:組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。

在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

在班主任實習(xí)工作中,我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時,有人推薦我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法能夠勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)聯(lián)。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組。

這次實習(xí)體驗使我受益頗多,也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名老師,基礎(chǔ)知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細(xì)心觀察生活,留意身邊的事情,并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任,耐心和毅力,明白和尊重,是處理學(xué)生工作時十分重要的因素。無論是哪一個主角,我深深體會到了教學(xué)相長的道理,其實,學(xué)生也是我的老師,我們一齊成長成熟。十年樹木,百年樹人。實習(xí)生活雖然結(jié)束了,但我的教師生涯才剛剛開始,知識是無止境的,我會時刻不忘超越自己,應(yīng)對教育事業(yè),我將帶著滿腔熱情,不斷前行。要說實習(xí)的遺憾也是有的,主要還是主角定位問題,有時候會忽略掉自己是實習(xí)老師的身份,而把自己設(shè)定為一個觀察者,多了旁觀少了融入?yún)⑴c以及指導(dǎo)。此外,實習(xí)生活并沒有想象中的那么充實,有自己的一部分原因。作為一名實習(xí)生主動性欠缺,還有就是之前的準(zhǔn)備工作欠到位。兩個月的實習(xí),有付出,有收獲,有反思,也有感恩。最后還是要個性感謝我的慈愛的指導(dǎo)老師樣凱老師,和那一群親切可愛的學(xué)生們。

師范實習(xí)的自我鑒定范文2

從10月份開始我進(jìn)行了為期兩個月的實習(xí)教育工作。實習(xí)中,在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我積極且負(fù)責(zé)地完成我的授課內(nèi)容。

在班主任工作上,我積極配合班主任的工作。平時的工作中做到,早餐時間到早讀時間,查看班級的情況,中午讀時間巡查班級紀(jì)律,因為我?guī)У陌嗍?年級一班,對于二年級的學(xué)生,都是要求老師要多一些管理與教育。班級任務(wù)上也積極做到位,落實課室的讀書欄和公告欄的布置工作,效果良好并受到班主任的肯定;為將要舉行的歌唱比賽中查找歌曲,和設(shè)計好隊形和手勢,提前做好準(zhǔn)備。

在學(xué)科教學(xué)工作上,我積極聽指導(dǎo)老師的課,從中學(xué)習(xí)課堂管理與學(xué)科知識教學(xué),除此之外,我還積極聽取其他年級老師的課,雖然課不多,但是也能從中學(xué)到不少教學(xué)知識。我細(xì)心專研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,并得到指導(dǎo)老師的認(rèn)同與贊賞。課后我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)與考試試卷,對學(xué)生錯處進(jìn)行分類便于評講。除了數(shù)學(xué)課,我積極投入到不同的學(xué)科教學(xué)中,如四年級的科學(xué)、一年級的簡筆畫等,代過語文、體育、音樂等課程,一共上了四十余節(jié)課,協(xié)助科任老師完成任務(wù)。我認(rèn)為,小學(xué)教師應(yīng)該是全面發(fā)展的,能夠?qū)S谧约旱膶W(xué)科同時能夠兼顧到其他小學(xué)知識。

短短兩個月的實習(xí),我意識到自己的在教學(xué)能力和班級管理能力有了一個很大的提升。短暫的工作不僅磨練了我的意志,還提升了自己對成為一名小學(xué)教師的熱情。

師范實習(xí)的自我鑒定范文3

我是一名師范專業(yè)的實習(xí)教師,剛開始我心中有些忐忑不安。十分幸運在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多教師對我的工作,給予很多的關(guān)心和幫忙,讓我也更加努力,實習(xí)期間我的各項工作都有條不紊的開展。就在這樣忙忙碌碌的教學(xué)生活上,實習(xí)時間就這樣結(jié)束,結(jié)束之余,心里卻有舍不得的感覺。

作為一名新教師的我,踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作計劃,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難,異常是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,經(jīng)過不斷的找同學(xué)談心,主動去了解他們的情景,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。

教師育人,身正為范。在一學(xué)期的實習(xí)工作中讓我認(rèn)識自我的主角定位。不可是應(yīng)當(dāng)做一個怎樣的人,并且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的,既教書又育人。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,僅有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名小學(xué)教師,當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)做到這一點。

在職業(yè)活動中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫忙。意圖使他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。

我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我安排的外出聽課的機會,向其他學(xué)校的教師學(xué)習(xí),吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實際情景組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

實習(xí)期的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在必須問題,對于今后的路,我會謹(jǐn)慎地走好每一步,用自我的努力實踐、勇于探索使自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事再上新的臺階!在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自我的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

師范實習(xí)的自我鑒定范文4

對于每位大學(xué)生而言,實習(xí)都是必不可少的挑戰(zhàn)經(jīng)歷。參加實習(xí),不僅能讓我們認(rèn)識社會的環(huán)境和各種事情。也能更加了解自己的專業(yè),決定好自己未來的方向。

作為__師范一名學(xué)生,我在此有幸在__學(xué)校展開了自己的實習(xí)任務(wù)。雖說只是短暫的擔(dān)任了實習(xí)教師的課程,但卻讓我很全面的去了解了自己,以及學(xué)生。不僅在教育能力上有了許多進(jìn)步,更是提高了自己的許多認(rèn)識,讓自己在教育方面也看清了許多東西。以下是我對自身的自我鑒定:

一、思想方面

在思想上,我之前已經(jīng)做了很多的準(zhǔn)備,但真正的接觸了教育之后,我才認(rèn)識到自己過去所考慮的不過是表面的淺顯思想。作為一名教師,確實必須給學(xué)生帶來榜樣性,要融入班級,更要引導(dǎo)他們。為此,對自身的嚴(yán)格要求是必不可少的。

但同時,我也在這次的實習(xí)中認(rèn)識到,老師雖然是引導(dǎo)者,但也必須要讓學(xué)生自己學(xué)會努力,就如同“授人以魚不如授人以漁”,雖然我們只是實習(xí)生,但也不能知識在課堂上將自己準(zhǔn)備的資料一股腦的填進(jìn)學(xué)生的課堂。本身學(xué)生對我們都不適用,這樣以來更可能會導(dǎo)致學(xué)習(xí)的反效果。

為此,我也在思想上重新定位了自己,更努力的以學(xué)生的角度去思考問題,面對問題,并完善自己的課堂。

二、學(xué)習(xí)和教育工作上

在工作中,我認(rèn)真聽取了班主任老師的建議。更在親身體會過課堂的情況后,仔細(xì)的分析了自己的不足,并向其他老師請教。

通過老師們的幫助和自身的努力,清楚的了解了自身負(fù)責(zé)的課程情況,并針對課堂和學(xué)生,完成了教案準(zhǔn)備。

在教育工作上,我通過這次的實習(xí)認(rèn)識到了很多東西。不僅僅是掌握好一堂課的節(jié)奏不容易這點,與學(xué)生建立關(guān)系,融入這個班級,也是十分重要的事情。但我一直以來卻在這點上沒能準(zhǔn)備重組,上課的時候依舊有一些喜歡開小差的同學(xué)。

三、自身不足

檢討實習(xí)的經(jīng)歷,我在這段時期里確實有許多不足和問題。尤其是在真正感受到作為老師在課堂的體會后,我許多的準(zhǔn)備計劃都亂了套。這讓我不得不手忙腳亂的重新準(zhǔn)備。這是我自身在準(zhǔn)備和計劃能力上的問題!

但也正是因為這份準(zhǔn)備,我在實習(xí)中也才會有如今的體會。但這也反映出了我的不足,為此,我會繼續(xù)努力,爭取更大的成功!

師范實習(xí)的自我鑒定范文5

通過一個多月的`實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

在教學(xué)工作方面,認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的指導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的特點進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,彌補自己在教學(xué)工作上的不足。

在班主任工作方面,認(rèn)真聽取指導(dǎo)班主任的建議,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級管理上,積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時到校,是否有認(rèn)真讀課文,到課間操的監(jiān)督、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,認(rèn)真對待,細(xì)致入微,保證各項工作到位。

在實習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時思路不夠清晰,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等。實習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說,是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí),使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。

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