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頂崗實習(xí)生個人工作實習(xí)報告范文

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  頂崗實習(xí)是學(xué)校安排在校學(xué)生實習(xí)的一種方式,非基礎(chǔ)教育學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前通常會安排學(xué)生進(jìn)行實習(xí),方式有集中實習(xí)、分散實習(xí)、頂崗實習(xí)等。接下來,小編在這給大家?guī)眄攳弻嵙?xí)生個人工作實習(xí)報告范文,歡迎大家借鑒參考!

  頂崗實習(xí)生個人工作實習(xí)報告范文1

  一、基本信息

  實習(xí)時間:2017年1月5日——5月5日

  實習(xí)單位名稱:xx省勞動就業(yè)訓(xùn)練中心

  實習(xí)崗位:市場專員

  二、實習(xí)單位基本情況

  (一)實習(xí)單位介紹

  xx省勞動就業(yè)訓(xùn)練中心成立于19**年5月,是經(jīng)省編委批準(zhǔn)的直屬于xx省人力資源和社會保障廳的事業(yè)單位。主要任務(wù)是:承擔(dān)各類用人單位職工就業(yè)前培訓(xùn)、崗位訓(xùn)練,各類職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)。

  中心致力于國家職業(yè)資格鑒定認(rèn)證培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)咨詢等相關(guān)領(lǐng)域,師資力量雄厚,有知名高等學(xué)府專家教授,也有來自著名企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的高層管理人士和行業(yè)專家,所有課程均有實戰(zhàn)工具,領(lǐng)先行業(yè)信息。

  (二)實習(xí)單位文化

  公司自創(chuàng)建以來,在“重視人才、鼓勵創(chuàng)新、服務(wù)為本、進(jìn)取不斷”的企業(yè)精神指導(dǎo)下,以“做好新生行業(yè)專業(yè)培訓(xùn),促進(jìn)緊缺人才高薪就業(yè)”為己任,以培訓(xùn)出更專業(yè)的職業(yè)人回報社會,在日益激烈的市場競爭中逐步發(fā)展壯大。

  (三)實習(xí)單位組織結(jié)構(gòu)

  xx省勞動就業(yè)訓(xùn)練中心下設(shè)六個部門:行政處,財務(wù)室,教務(wù)處,咨詢部,網(wǎng)絡(luò)部,市場部。行政處主要負(fù)責(zé)資料的管理和人事方面的工作,財務(wù)室主要負(fù)責(zé)公司的財務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)。具體生產(chǎn)流程是:由網(wǎng)絡(luò)部宣傳推廣,使更多人知道職業(yè)培訓(xùn)的重要性,到咨詢部咨詢,咨詢部將信息分給市場部,市場部聯(lián)系學(xué)員,過來教務(wù)部報名,財務(wù)部繳費(fèi)。

  三、實習(xí)內(nèi)容

  (一)崗位介紹

  我在xx省勞動就業(yè)訓(xùn)練中心的實習(xí)崗位是市場專員,主要工作是網(wǎng)絡(luò)營銷和電話營銷。接待來訪學(xué)員,介紹學(xué)員所咨詢職業(yè)具體情況以及促成其報名交費(fèi),以及完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事物。

  (二)頂崗實習(xí)內(nèi)容

  1.網(wǎng)絡(luò)營銷

  網(wǎng)絡(luò)營銷主要是通過在各種知名分類信息網(wǎng)上發(fā)帖,以方便潛在學(xué)員在利用搜索引擎搜索時盡快搜索到我們的相關(guān)信息。主要在好**網(wǎng),**網(wǎng),**網(wǎng),**網(wǎng),**網(wǎng),**網(wǎng),**網(wǎng),貼吧等教育培訓(xùn)分類下的職業(yè)培訓(xùn)項目下發(fā)帖。

  發(fā)帖內(nèi)容主要是職業(yè)背景介紹,職業(yè)前景介紹,報名條件,報名資料,培訓(xùn)教材,培訓(xùn)時間,培訓(xùn)地點,考試時間,考試科目,成績查詢,證書發(fā)放,證書查詢等項目的具體內(nèi)容。以及聯(lián)系人,聯(lián)系電話,電子郵箱,,聯(lián)系地址等項目的具體內(nèi)容。

  2.電話營銷

  通過網(wǎng)絡(luò)營銷吸引潛在客戶主動咨詢,利用基本業(yè)務(wù)知識指導(dǎo)學(xué)員的職業(yè)發(fā)展方向。為學(xué)員介紹所咨詢執(zhí)業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景,以及就業(yè)渠道和報名條件,報名資料,培訓(xùn)教材,培訓(xùn)時間,培訓(xùn)地點,考試時間,考試科目,成績查詢,證書發(fā)放,證書查詢等項目的具體內(nèi)容。促使學(xué)員報名,交費(fèi),過來接受培訓(xùn),提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。

  電話營銷主要是注意電話營銷禮儀,電話營銷時間以及電話回訪頻率。接電話的問候語,掛電話的結(jié)束語祝福。電話營銷時間一般選在上午十點到十一點半之間,下午三點到四點半之間。電話回訪頻率一般是學(xué)員咨詢?nèi)旌筮M(jìn)行第一次回訪,之后隔兩天再回訪一次,之后兩周回訪一次,跟蹤回訪,直至學(xué)員報名。

  3.學(xué)員接待

  學(xué)員來訪預(yù)約發(fā)出之后,在約定來訪時間當(dāng)天電話回訪學(xué)員確定其來訪具體時間,以及在乘車路線方面是否需要幫助。根據(jù)當(dāng)天的天氣狀況提醒學(xué)員是否帶雨傘,添加衣服。

  學(xué)員到咨詢部之后,首先請學(xué)員就坐,然后倒茶,把相關(guān)資料拿給學(xué)員讓其詳細(xì)了解,之后接受學(xué)員現(xiàn)場咨詢。盡量引導(dǎo)學(xué)員報名接受專業(yè)職業(yè)培訓(xùn)。

  4.學(xué)員報名

  首先,報送報名資料。學(xué)員的報名資料主要有身份證復(fù)印件一張,一寸照片三張,兩寸照片三張,畢業(yè)證復(fù)印件或者學(xué)歷證復(fù)印件一張,工作年限證明一張。學(xué)員報名時主要注意學(xué)員報名資料是否齊全,準(zhǔn)確。比如統(tǒng)考職業(yè)要求白底彩照。那么藍(lán)底,紅底都不行。然后,交費(fèi),填寫報名表。帶學(xué)員到財務(wù)處交費(fèi),交過費(fèi)后方能填寫報名表。統(tǒng)考職業(yè)的報名表填寫和技能職業(yè)的報名表填寫是不一樣的,要注意分清給學(xué)員正確的提示和填寫模版。

  最后,給學(xué)員領(lǐng)教材。到教務(wù)部取書柜鑰匙,給對應(yīng)學(xué)員領(lǐng)取教材。之后做已交費(fèi)報名學(xué)員的基本資料登記,包括學(xué)員姓名,聯(lián)系方式,報考職業(yè),交納費(fèi)用,交費(fèi)日期,對應(yīng)專員。領(lǐng)取教材登記,領(lǐng)取教材名稱,數(shù)量,領(lǐng)取人,對應(yīng)學(xué)員,領(lǐng)取日期。

  5.后續(xù)服務(wù)

  后續(xù)服務(wù)主要包括開課前通知,開課期間處理學(xué)員問題。以及考試時間通知,考試前電話提醒,以及考試之后成績查詢時間,查詢方式,證書出來后電話通知學(xué)員領(lǐng)取證書。以及學(xué)員遇到的其他問題的處理和解決。

  四、實習(xí)收獲及體會

  在xx省勞動就業(yè)訓(xùn)練中心的實習(xí)使我學(xué)到了很多。了解各種職業(yè)所對應(yīng)的資格證書的發(fā)證機(jī)構(gòu),證書樣本,考證時間,對應(yīng)教材,考試科目,成績查詢,證書發(fā)放,證書查詢等項目的具體內(nèi)容。學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)營銷和電話營銷的基本方法和技巧。在與學(xué)員溝通以及同事相處中增加了為人處事的經(jīng)驗。

  (一)實習(xí)收獲

  1.提高職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、熱情、認(rèn)真的態(tài)度

  職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)首先需要扎實的基本功,要把所有職業(yè)的職業(yè)背景,職業(yè)發(fā)展前景,以及就業(yè)渠道和報名條件,報名資料,培訓(xùn)教材,培訓(xùn)時間,培訓(xùn)地點,

  考試時間,考試科目,成績查詢,證書發(fā)放,證書查詢等項目的具體內(nèi)容記住,記熟,在學(xué)員咨詢時能脫口而出。

  不同職業(yè)的報名條件是不一樣的,有的非常嚴(yán)格,比如注冊物業(yè)管理師報名條件是大專畢業(yè)六年以上,本科畢業(yè)四年以上,研究生畢業(yè)兩年以上,博士畢業(yè)一年以上。必須嚴(yán)格按照規(guī)定走,條件不能放寬。而有些職業(yè)比如眼鏡驗光員,眼鏡定配工職業(yè)資格證的條件就比較寬,年滿18周歲就可以報中級,年滿28周歲就可以報高級。

  所以一定要記準(zhǔn)確,不能說錯了。在與學(xué)員溝通過程中要讓學(xué)員感受到熱情,感受到真誠,那樣學(xué)員才會信任你所講的。

  2.提高專業(yè)能力的同時也提高了人際交往經(jīng)驗和能力

  作為職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),每天都在和各行各業(yè)的學(xué)員打交道。不同的教育背景,不同的職業(yè)背景,不同的年齡階段,不同的地域,不同的階層。對應(yīng)不同的學(xué)員介紹時需要不同的語言風(fēng)格,針對教育程度比較高的,要用專業(yè)術(shù)語,要說普通話。針對年齡比較大的要說得通俗容易理解一點。對人一視同仁,一樣的熱情,一樣的真誠。精誠所至,金石為開,最終會和很多學(xué)員成為朋友。

  (二)實習(xí)體會

  1.歸零的心態(tài)

  作為一個新人,歸零的心態(tài)很重要,在一個新的領(lǐng)域,一切都要從頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)待人接物,學(xué)習(xí)電話營銷,網(wǎng)絡(luò)營銷,學(xué)習(xí)作圖。

  2.工作中要多看,多聽,少講

  看別人接待學(xué)員的禮儀,程序。聽別人打電話的話術(shù)。三人行則必有吾師,擇其善者而從之,其不善者而改之。

  3.要善于經(jīng)常做工作計劃和工作總結(jié)

  每天堅持寫工作日記,每周每月都要做工作計劃和工作總結(jié)。主要是記錄,計劃和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  總的來說在實習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定能獲得更大的收獲和啟發(fā)。

  頂崗實習(xí)生個人工作實習(xí)報告范文2

  1.實習(xí)目的:

  這次實習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習(xí)。本次實習(xí)是為了讓我們進(jìn)入社會前,將自己的理論知識與實踐融合,完成從學(xué)生到職工的過渡。我認(rèn)為大學(xué)生的實習(xí)是邁向成熟的第一步,也是大學(xué)生正視社會,走出自我,真正融入社會生活的第一步,通過實踐,讓我們真正的找到自己感興趣的并適合自己的行業(yè),也是完成從空想到現(xiàn)實的轉(zhuǎn)變。

  這次實習(xí)鍛煉了我們個人與社會的溝通,拓展我們的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗,進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的業(yè)務(wù)水平、團(tuán)隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,以便在畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)世界的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)理論,社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求,除了要加強(qiáng)學(xué)校里所學(xué)的理論知識外,也要使自己親自接觸社會,參加工作實踐,通過自己的親身實踐指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)。體驗社會職場中職工的基本素質(zhì),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。對于大學(xué)生來說,實習(xí)是很重要的。通過實習(xí),找出自己的強(qiáng)項和弱項,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識。

  雖然即將面臨畢業(yè)走向社會,但是對于自己的前程還是茫然,學(xué)校里教會我們理論,技術(shù)能力只有在實踐中得到鍛煉,實習(xí)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的一個機(jī)會,應(yīng)該好好把握這段時光。

  企業(yè)概況:xxxx企業(yè)(集團(tuán))有限公司(簡稱:xxxx集團(tuán))創(chuàng)立于19**年6月6日,是誕生于中國改革開放大潮中的民營企業(yè)。歷經(jīng)二十多年,xx始終堅持“老老實實做生意,誠誠懇懇創(chuàng)信譽(yù)”的經(jīng)營準(zhǔn)則,堅持“用我們的雙手,擺脫歷史遺留給我們的貧困包袱,使國家富強(qiáng),民族富裕?!睆膭?chuàng)業(yè)之初的6個人,5萬元發(fā)展成為今天企業(yè)資產(chǎn)逾百億,擁有12家大型全資分子公司,在職員工1萬3千余人的大型企業(yè)集團(tuán)。

  目前,集團(tuán)產(chǎn)業(yè)涉及房地產(chǎn),翡翠珠寶,茶產(chǎn)業(yè),餐飲娛樂,商業(yè)零售,酒店,旅游購物和園林等領(lǐng)域,經(jīng)營業(yè)務(wù)遍布xx,北京,上海,廣東等中國各地,以及加拿大,歐美,東南亞等區(qū)域,形成了跨地區(qū),大規(guī)模,多行業(yè)的良性發(fā)展格局,以良性的資產(chǎn)結(jié)構(gòu),資金結(jié)構(gòu),人才結(jié)構(gòu)和經(jīng)營特色。具備極強(qiáng)的企業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α碛小捌卟蕏x”翡翠、“金寶山”藝術(shù)陵園、“怡心園”餐飲、“七彩xx·慶灃祥”普洱茶、“南亞風(fēng)情園”高端會所等品牌,已經(jīng)成為xx省乃至中國的知名品牌。集團(tuán)在注重品牌建設(shè)及商品服務(wù)品質(zhì)建設(shè)的力度,獲得社會各界的一致贊許和認(rèn)同,“七彩xx”翡翠榮獲“中國名牌”,并打入國際市場,“七彩xx·慶灃祥”茶業(yè)排行中國茶業(yè)行業(yè)前十強(qiáng),“金寶山”藝術(shù)陵園成為國家殯葬行業(yè)的典范,“怡心園”餐飲美名遠(yuǎn)播。

  19**年以來,xxxx集團(tuán)連續(xù)多年被銀行系統(tǒng)評為“aaa”信譽(yù)單位;在xx省第一屆、第二屆全省個體私營經(jīng)濟(jì)工作會議上,xxxx集團(tuán)均被xx省委省政府評為私營企業(yè)一百強(qiáng)第一強(qiáng),是xx省委省政府重點扶持企業(yè)第一強(qiáng);20**年以來,連年作為“xx省民營企業(yè)十大納稅大戶”受到省委、省政府表彰;20**年,在xx省委、省政府評定下,被xx省監(jiān)察廳列為“xx省重點保護(hù)非公有制企業(yè)”;20**年9月企業(yè)旗下的“七彩xx”品牌被國家技術(shù)監(jiān)督檢驗局等部委局評定為“中國名牌產(chǎn)品”。

  企業(yè)不斷創(chuàng)新,是企業(yè)生命力延續(xù)的根本,在政府及行業(yè)多方支持下,xx集團(tuán)勢必將xx地方產(chǎn)品做大做強(qiáng),使得企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益逐年上升,為xx經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、為xx非公經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

  目前,我在xx旗下的七彩xx實習(xí),公司地處昆明市石安公路12公里處,是從昆明到石林的必經(jīng)之路。是集旅游商品生產(chǎn)、旅游觀光、旅游購物、旅游餐飲為一體的大型綜合性旅游企業(yè)。在七彩xx我的工作是在各個場館進(jìn)行銷售學(xué)習(xí),為以后花之城開業(yè)打下扎實的銷售基礎(chǔ)。

  2.實習(xí)時間:1.12日至6.30日

  3.實習(xí)內(nèi)容和工作過程:

  進(jìn)入公司之前,自己對銷售知識只是大概的了解,我沒有學(xué)過市場營銷的知識,對于這份工作,我也是迷茫的,因為它跟我專業(yè)完全不相同,通過對企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和公司情況的了解,我開始接受這份工作,對于剛剛進(jìn)入社會的我,需要得到鍛煉,在這段時間里也嘗到了工作中的酸甜苦辣,不能很快的適應(yīng)工作環(huán)境和要求,我們剛出來實習(xí)沒什么工作經(jīng)驗,而且實習(xí)工作是一個與專業(yè)完全不相關(guān)的工作,自己在學(xué)校學(xué)習(xí)了三年的專業(yè)知識基本上沒有用處,一切都要從頭學(xué)起,而且還要學(xué)會處理好老員工與新員工的關(guān)系。公司為我們采用半天專業(yè)知識培訓(xùn)半天頂崗實習(xí)的模式,讓我們盡快完成學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變。

  在我們正式上班前,公司還為我們組織了為期30天的軍訓(xùn)活動,軍訓(xùn)或許就如同一場登山旅行,過程雖然艱苦,汗水伴隨一路。但堅持下去登到山頂,便會邂逅別樣的風(fēng)景。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,而且還磨練了我堅強(qiáng)意志品質(zhì)。軍訓(xùn)生活有苦有樂,讓我懂得了很多東西,概括為六個字:忍耐、堅持、服從。軍訓(xùn)生活讓人與人之間的距離從比較純真的一面反映出來。軍訓(xùn)這幾天,讓我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀(jì)律放在心上,軍訓(xùn)期間,我認(rèn)識了好多生的面孔,這鍛煉了我的與人溝通能力,一眨眼為期一個月的軍訓(xùn)結(jié)束了,留給我們的是辛,酸,苦,辣和我們永恒的記憶。

  軍訓(xùn)結(jié)束后,我開始了真正的頂崗實習(xí),這段實習(xí)期間,通過對專業(yè)知識的培訓(xùn)和場館實習(xí),學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的知識,自己也真正融入到社會中,真正開始頂崗實習(xí)時,我是膽怯的,緊張也不敢跟顧客講解,說話總是吞吞吐吐,沒有什么好的語言組織能力,通過一段時間向老員工學(xué)習(xí)和專業(yè)課程學(xué)習(xí),我敢用自己學(xué)到的專業(yè)知識跟顧客銷售講解,沒有了最初的緊張和膽怯,也有了屬于自己的銷售技巧。我覺得做銷售,最重要的就是多看,多聽,多想,多思考。憑著對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比,突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點和公司的良好信譽(yù),積極開拓客戶源,向顧客推銷產(chǎn)品,并盡量推銷系列產(chǎn)品,完成公司分配的任務(wù)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。銷售對于剛進(jìn)入社會的大學(xué)生是一個很鍛煉和有挑戰(zhàn)性的工作崗位,我相信一年后的我和今天的我將會截然不同。

  由于我簽約的是七彩xx花之城,目前在七彩xx實習(xí),通過各個場館的實習(xí),讓我對珠寶翡翠,藥材,工藝品,土特產(chǎn),玉石,精油,銀器,茶葉都有了一定的了解,這些知識是在學(xué)校和書本上學(xué)不到的,公司對新員工是實行半天培訓(xùn)半天頂崗實習(xí)的模式,我實習(xí)的主要任務(wù)是通過各場館的頂崗實習(xí),向老員工學(xué)習(xí)銷售技巧和自己在親自銷售中學(xué)習(xí)如何銷售,掌握一個屬于自己的銷售方法,為十月份花之城開業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。

  銷售是一個競爭非常強(qiáng)烈也很鍛煉人的工作,在實習(xí)期間,公司為了我們更快的適應(yīng)工作,采用半天專業(yè)課程培訓(xùn)半天到場館實習(xí)的模式,通過一段時間的學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,也掌握了一些基本的銷售技巧,從最初的每天零銷售到后來每天可以賣出許多東西,從最初的每天膽怯,緊張不敢跟顧客交流到后來可以跟顧客侃侃而談,在工作中,我可以偽裝自己,不把自己的脾氣帶到工作中,每天可以微笑面對顧客,我覺得我已經(jīng)適應(yīng)社會生活,而且不斷在成長,在進(jìn)步。

  4.實習(xí)總結(jié)或體會:

  為期三個月的實習(xí),讓我學(xué)到了許多學(xué)校和書本上學(xué)不到的知識,也為我畢業(yè)以后適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),實習(xí)讓我成長,也讓我有所收獲,概括的說是:苦與累同在,歡喜與欣慰并存。我覺得作為銷售行業(yè),最重要的就是多看,多聽,多想,多思考。不斷的在實踐中揣摩,學(xué)習(xí)。

  最開始,我對這份工作很迷茫,后來,通過企業(yè)文化課程的學(xué)習(xí),我接受了這份工作,為期一個月的軍訓(xùn),也讓我體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作,真正的頂崗實習(xí),也讓我體會到工作的辛苦,每天七點不到就要起床,下午六點才下班,學(xué)會和老員工搞好關(guān)系,學(xué)習(xí)老員工如何銷售,學(xué)習(xí)著如何組織語言和顧客銷售,一點點的學(xué)習(xí),一天天的進(jìn)步,實習(xí)的日子,累并快樂著。

  三個月的學(xué)習(xí),我學(xué)會了很多東西,不僅學(xué)會了工作上的知識也學(xué)會了如何在社會上生存,記得輔導(dǎo)員一直跟我們說的“學(xué)校能原諒你的,公司不一定會原諒你”。現(xiàn)在我才真正體會到這句話,所以我還需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的鞭策自己,讓自己每天都在進(jìn)步,我相信,通過自己不斷的努力,我的明天會更好!

  頂崗實習(xí)生個人工作實習(xí)報告范文3

  轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的頂崗實習(xí)生涯就要變成美好的回憶了。我在這段時間里經(jīng)歷了酸甜苦辣和以前不曾經(jīng)歷的事情,例如,當(dāng)我真正站在講臺上上課,第一次在全校師生面前發(fā)表演講,自己一個人承擔(dān)一個年級的地理教學(xué)任務(wù)、自己親自創(chuàng)立社團(tuán)、豐富多彩課外活動等等,這些將是我人生中一次重要的經(jīng)歷,也是我以后走上工作崗位的一筆巨大財富。

  頂崗實習(xí)使我們師范類大學(xué)教育的一個極為重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在四個多月的實習(xí)生活中,我一直以教師的身份嚴(yán)格要求自己,本著“備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課,做好每一節(jié)課的反思”的態(tài)度,盡力做好各項實習(xí)工作,同時,一直謹(jǐn)記實習(xí)守則,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,并虛心聽取他們的意見和建議,積極主動地完成實習(xí)學(xué)校安排的各項任務(wù),并開展一些課外活動,豐富學(xué)生的課余文化生活,給學(xué)校實習(xí)老師和領(lǐng)導(dǎo)留下了好印象,并得到他們的一致好評。

  頂崗實習(xí)生個人工作實習(xí)報告范文4

  我是xxxx大學(xué)第十六期頂崗支教大學(xué)生實習(xí)生中一名普通的生物老師。自從來到xx一中之后,我就下決心在這片教育的熱土上揮灑汗水,用青春譜寫自己的中國夢—教師夢!心無旁騖,勤勤懇懇,任勞任怨,用一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,成功地完成了學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,從能完整地上一節(jié)課到上好一節(jié)課再到上出自己的風(fēng)格。四個月的實習(xí)生活,使我無論是在生物教學(xué)上,在課外活動中,還是在班主任管理工作上,都我成長成熟了不少,為以后的學(xué)習(xí)與生活積累了經(jīng)驗!

  “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”

  剛剛走上講臺,我有著和別人一樣的激情和干勁,也有著對教育事業(yè)的熱忱和耐心。來到xxx一中,正趕上學(xué)校大刀闊斧地進(jìn)行改革,這恰恰是新教育理念所推崇的。作為新時代的大學(xué)生,我立即響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號召,在本班實施改革!一改滿堂灌的模式,將課堂的主動權(quán)交給學(xué)生,課前輔導(dǎo)、課上交流、課后反思!課程改革的想法雖好,但是往往要因地制宜。在改革初期就碰到了xxx一中普遍存在的一個問題:學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性不高!我教授的班級是普通班,平時孩子們也不認(rèn)真聽講、課下作業(yè)也不寫,即使寫也就抄抄答案,敷衍了事!在這種情況下,我沒有放棄改革,因為我知道只有“變”才能“通”。首先我從自身做起,精心地準(zhǔn)備每一堂課。從分析重難點、設(shè)計導(dǎo)言、整理教學(xué)過程等多方面入手,穿插一些幽默小故事、生活常識,爭取打造自己的精品課程,最主要是讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。課下的時候,我積極與班主任協(xié)商,組織班會,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流!我認(rèn)為想搞好學(xué)習(xí)首先搞好與學(xué)生的關(guān)系。學(xué)生喜歡一門課是從喜歡老師開始的。我抓住學(xué)生的興趣點,成為了學(xué)生的良師益友!畢竟學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,在這個過程中,當(dāng)然少不了課下的有力輔導(dǎo)和課上的適當(dāng)鼓勵!當(dāng)我與學(xué)生打成一片的時候,改革的這輛大船算是開始起航了。

  隨著對學(xué)生的進(jìn)一步了解,我擔(dān)任了高二6班的班主任。期間發(fā)現(xiàn),做一名任課老師比較容易,但是要成為一名成功的班主任,不僅僅要付出汗水,還要付出心血。我發(fā)現(xiàn)班上的孩子存在好多問題,比如有的孩子不學(xué)習(xí),在班上搗亂;有的孩子早戀;有的孩子想學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)成績一直上不去;自習(xí)課紀(jì)律差;遲到、曠課現(xiàn)象比較嚴(yán)重。作為班主任,我利用課余的時間找孩子們談話,能平心靜氣地傾聽,所以孩子們一般都愿意和我說。面對不同的問題,我站在他們的立場為孩子們提建議,所以一些問題并不是那么棘手,大多都能迎刃而解,我們也建立了相當(dāng)深厚的友誼!信任是解決一切問題的前提。我們班一個孩子情緒起伏不定,后來我默默地關(guān)注他,后來發(fā)現(xiàn)他正追求鄰班的一個女生。有一天這個孩子找我到辦公室,把自己的苦惱和我說了。我知道,對于這個問題,粗暴的禁止遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜于引導(dǎo)學(xué)生心靈的成長。對于沉陷于戀愛中的孩子確實需要一個逐漸改變的過程,有種觀點叫“戀愛也是一種成長”,我引導(dǎo)孩子尋找戀愛的積極方面,變愛為前進(jìn)的動力,讓學(xué)生自己尋找解決問題的方法。青春期,喜歡一個人是很正常的事情,但是一定得把握一個度。經(jīng)過一晚上的談話,這個孩子很清楚自己該怎么做了。對于這樣的學(xué)生,只有認(rèn)真地了解他們的情況,才能對癥下藥。

  “刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花”

  我根據(jù)需要,適當(dāng)變換課堂形式,大膽創(chuàng)新。在講到高中生物選修三專題四《生物技術(shù)的安全性和倫理問題》的時候,我以《20世紀(jì)以來的生物技術(shù)是利大于弊還是弊大于利》為辯題,在高二(5)、(6)班舉辦了兩場辯論賽,活動從前期的準(zhǔn)備到舉辦再到總結(jié),整整用了一周的時間。讓學(xué)生自己上網(wǎng)查閱資料,邀請師大辯論隊隊員對辯手進(jìn)行培訓(xùn),年級校長和專業(yè)老師現(xiàn)場指導(dǎo)?;顒愚k得有聲有色,大大提高了學(xué)生對生物的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉了他們的自學(xué)能力、與人溝通的能力、語言表達(dá)能力和心理素質(zhì)。在知識復(fù)習(xí)的時候,為活躍生物學(xué)習(xí)氛圍,舉辦“你來描述我來猜”生物趣味競賽活動。在選修三的全冊書中選擇100個生物名詞組成詞庫,下發(fā)到每個人手中,在規(guī)定的時間內(nèi)猜出所描述的詞語,數(shù)量最多者獲勝!此次活動使學(xué)生對課本知識更加的熟悉,學(xué)生參與的積極性普遍提高,達(dá)到了預(yù)期的效果!

  “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”

  我在生物教學(xué)上默默耕耘,也積極參加文娛活動。新時代的大學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展,這樣的老師才更加受人愛戴,因為學(xué)生們都喜歡多才多藝的老師。五四文藝匯演時,我聯(lián)手其它兩名男老師和幾位同學(xué)表演了開場舞,讓學(xué)生們看到了生物老師的另一面,對我更是敬佩有加!全體頂崗實習(xí)生表演的話劇《頂崗實習(xí)那些事》更是賞心悅目。以老師管理學(xué)生的失意引出,中間是歌曲串燒,精彩的三句半結(jié)束,平鄉(xiāng)一中校長帶頭鼓掌,贏得了一陣陣的喝彩聲,將匯演一次次地推向高潮,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們看到了實習(xí)生的青春與活力。我們不僅教學(xué)成績突出,更重要的是給學(xué)校注入了新鮮的血液,使學(xué)校迸發(fā)出新的活力!

  頂崗實習(xí)即將結(jié)束,我在學(xué)生中的影響力還在持續(xù),我沒有被成績沖昏頭腦。因為我知道這是他闖蕩社會的開始,外面的世界還很大,自己需要學(xué)習(xí)的還很多很多。我將會以更加飽滿的熱情投入到剩下的實習(xí)生活中去,將自己的價值實現(xiàn)的淋漓盡致!一步一個腳印地去追逐自己的教師夢!

  頂崗實習(xí)生個人工作實習(xí)報告范文5

  一、撰寫實習(xí)報告的目的要求

  實習(xí)報告是對實習(xí)工作的記錄及總結(jié),如實記錄實習(xí)過程,詳盡地反映實習(xí)內(nèi)容,運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,分析實際工作中遇到的問題,總結(jié)工作經(jīng)驗,為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。撰寫實習(xí)報告要認(rèn)真, 嚴(yán)禁抄襲(同類報告若出現(xiàn)50%以上內(nèi)容相同則視為相互抄襲)或代做。

  二、實習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)

  (一)封面

  指定封面樣稿見后。

  (二)目錄

  指定目錄樣稿見后。

  (三)內(nèi)容提綱 (實習(xí)報告具體內(nèi)容字號、字體按以下格式)

  1實習(xí)基本情況(四號黑體,間距段前段后一行) 1.1****(小四號宋體,加粗,間距段前段后0.5行) 1.1.1****(小四號宋體,加粗,間距段前段后0.5行)

  正文(正文:宋體小四號字,行間距:固定值22磅,首行縮進(jìn)2字符)

  2實習(xí)體會與經(jīng)驗 (四號黑體,間距段前段后一行) 3實習(xí)總結(jié)(四號黑體,間距段前段后一行) (四)附實習(xí)鑒定表

  三、實習(xí)報告基本要求

  1、格式要求:

  紙張A4,頁邊距為word默認(rèn)頁邊距,裝訂線在左邊。裝訂方法:兩枚書釘在左側(cè)0.5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號和字體。正文中非漢字均為Times New Roman字體。

  2、內(nèi)容要求:

  1實習(xí)基本情況。

  應(yīng)該有實習(xí)單位基本情況介紹,個人實習(xí)情況的概述和敘述。包括實習(xí)目的、意義、時間、地點、實習(xí)任務(wù)、實習(xí)崗位,在實習(xí)中從事了哪些具體工作等內(nèi)容的敘述。

  2實習(xí)體會與經(jīng)驗。

  包括成績與收獲、缺點與教訓(xùn)??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認(rèn)識。

  3實習(xí)總結(jié)。

  下一步目標(biāo)與整改措施。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。

  范本參考:

  一、 實習(xí)目的

  1. 實習(xí)目的

  作為一名合格的人民教師,必須德才兼?zhèn)洌纫胸S富的學(xué)科知識和扎實的專業(yè)基礎(chǔ),還必須具備綜合運(yùn)用并發(fā)展這些知識的能力;既要有精湛的教學(xué)技能,又應(yīng)該有高尚的道德情操與優(yōu)良的品質(zhì)修養(yǎng)。

  因此我認(rèn)為,教育實習(xí)的目的在于使我們師范生將所學(xué)的教育科學(xué)理論、專業(yè)知識和基本技能,綜合運(yùn)用于教學(xué)實踐活動,從而培養(yǎng)我們從事中學(xué)教育、教學(xué)工作的能力,鞏固我們的專業(yè)思想和從事教育事業(yè)的光榮感及責(zé)任心,為將來盡快成為一名合格的教師奠定基礎(chǔ)。

  2. 實習(xí)意義

  教育實習(xí)是一門體現(xiàn)師范教育特點的專業(yè)實踐課,是師范院校教學(xué)計劃的重要組成部分,也是整個師范教育結(jié)構(gòu)體系的重要支柱。教育實習(xí)同時可以加深和鞏固大學(xué)學(xué)到的理論知識,激發(fā)我們對教育科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的興趣,也能夠為撰寫課程論文或畢業(yè)論文搜集資料、進(jìn)行實驗等等。

  3. 實習(xí)單位發(fā)展情況

  我這次實習(xí)的年級是高一級,學(xué)校的高一級一共有16個班,有兩個是重點班,其中我實習(xí)的班主任工作的班級是高一1班,數(shù)學(xué)教育實習(xí)的班級是高一1班、高一2班,這兩個班均是學(xué)校高一級的重點班。

  4. 實習(xí)要求

 ?、僖笪覀儼岩呀?jīng)學(xué)到的專業(yè)知識、教育理論和基本技能應(yīng)用到教育實踐中去,從而培養(yǎng)我們對教育、教學(xué)等組織管理工作的初步能力;

 ?、谝笪覀冋莆蛰^為系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識以及數(shù)學(xué)思維方式、方法,學(xué)會數(shù)學(xué)地思維;

 ?、垡笪覀儠⒔鉀Q數(shù)學(xué)問題的思維方法析出、歸納,并準(zhǔn)確生動地表達(dá)出來; ④要求我們樂意教會別人數(shù)學(xué)知識、懂得如何教會別人數(shù)學(xué)地思維。

  二、 實習(xí)內(nèi)容

  我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在xxxx中學(xué)進(jìn)行為期七周的教育實習(xí)工作,這次實習(xí)的主要內(nèi)容分別是班級管理和課堂教學(xué)兩個方面。

  1. 班級管理

  班級管理是實習(xí)期間接手的第一項工作,我來到華僑中學(xué)的第一天,剛好是教師節(jié),真是有意義的一天。而這天恰好也是高一級班會課,于是我在原任班主任的引導(dǎo)下在高一1班的班會上簡單地做了自我介紹。

  高一1班是學(xué)校高一級兩個重點班之一,班上共有62名同學(xué),其中男生24人,女生38人。從我第一次走進(jìn)高一1班的教室開始,我就覺得這個班級很活潑好動,在接下來的相處中,果然印證了我的這一看法。

  我在原任班主任馬老師的指導(dǎo)下,完成了我實習(xí)中的班主任工作這一部分,而我也對班級管理工作做了詳細(xì)的記錄,使自己在實習(xí)過程中能夠全面地了解班級管理工作的核心。 首先,我的日常班級管理工作主要是監(jiān)督高一1班的早讀午寫以及眼保健操、廣播操的紀(jì)律。雖然這個班很好動,有時候也會有些吵鬧,但只要老師或我在場,他們都會安靜下來,還算比較乖。在這一個多月的時間里,我努力做好班主任日常工作,按時到位管理班級紀(jì)律。高一1班也在我實習(xí)結(jié)束之前,取得全校廣播操比賽三等獎。

  接著,剛到高一1班時,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面缺乏自覺性,作業(yè)常常會拖欠。從幾個科目的單元測試看出,兩個重點班之間有一定的差距,高一2班的學(xué)生明顯數(shù)理化方面的成績要略勝于高一1班。針對這些情況,我除了反映給科任老師和原任班主任以外,我也有私下找班長和學(xué)習(xí)委員探討同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,并制定了早讀要如何進(jìn)行的計劃。對于一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生,我也私底下會找他們談話,希望他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。原任班主任馬老師是優(yōu)秀的班主任,有著豐富的班級管理經(jīng)驗,在他的指導(dǎo)下,我學(xué)到了很多關(guān)于管理一個班集體的技巧。

  再接著,我在原任班主任馬老師的帶領(lǐng)下,對高一1班的兩名學(xué)生進(jìn)行家訪。這次家訪的這兩名學(xué)生都是因為家距離學(xué)校比較遠(yuǎn)的,所以他們都選擇了在校外租房子住。我和馬老師分別來到這兩個學(xué)生住的地方,囑咐他們要注意門戶安全和飲食安全,也希望他們能夠認(rèn)真努力學(xué)習(xí),我也和他們分享了到目前為止的高中生活。雖然他們住的地方都顯得比較簡陋,但我卻看出了他們的堅強(qiáng),相信他們一定會克服困難獲得最后的成功的。 最后,這次實習(xí)期間,我一共組織了兩次班會課。

  第一次班會課是在實習(xí)第二周的星期一,由于學(xué)生們都是新生,彼此之間還不熟悉,對班集體也沒有太多的歸屬感和榮譽(yù)感,所以我設(shè)計了一個主題為“新集體新同學(xué)”的班會課,共有三個環(huán)節(jié),前面兩個都是游戲,考驗的是大家的合作協(xié)調(diào)力,最后一個環(huán)節(jié)是看視頻說感受,視頻是一個大雁南飛的過程,里面有一句結(jié)束語是我要和大家分享的,“獨自飛行可以飛得很高,集體飛行可以飛得更遠(yuǎn)”。班會結(jié)束后,學(xué)生們都反映獲益良多,在接下來的日子里我也看到同學(xué)們之間開始熟悉親密,班主任馬老師也稱贊我的班會設(shè)計得很成功,這些表揚(yáng)使我對接下來的班級管理更加有信心。

  而第二次班會課是在我實習(xí)最后一周的星期一,這一次班會我沒有和學(xué)生們玩游戲,而是作為一個老師兼師姐的身份與學(xué)生們分享我當(dāng)初高中生活學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。我簡單地介紹高二分科之后的不同,以及強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)英語對于文理生的重要性,希望他們能夠盡快適應(yīng)高中生活并為自己的未來開始奮斗。一節(jié)課下來,好像時間過得特別快,學(xué)生們也聽得津津有味,很多人都表示有所啟發(fā),看到自己能夠給他們帶去正面積極的影響,我也覺得很開心。

  2. 課堂教學(xué)

  這次實習(xí)的課堂教學(xué)的任務(wù)主要是高一1班和高一2班的數(shù)學(xué)課進(jìn)行聽課、備課、講課、課后指導(dǎo)以及批改作業(yè)等。

  在聽課方面,這次實習(xí)期間,我一共聽了將近40個課時的數(shù)學(xué)課,其中絕大部分是原任數(shù)學(xué)老師郭老師的課。郭老師是學(xué)校的老教師,也是數(shù)學(xué)教研組組長,他上課風(fēng)趣幽默,總能把學(xué)生認(rèn)為枯燥的數(shù)學(xué)課講得生動有趣,同時又能夠把握住重點難點并且做出適當(dāng)?shù)亻_拓,讓我獲益匪淺。與此同時,在指導(dǎo)老師沒課的情況下,我也積極地聽取學(xué)校其他老師的數(shù)學(xué)課,認(rèn)真做好聽課筆記并思考不同老師的教法的不同,對于課堂有疑惑的時候我也會課下請教任課老師。其實任課老師上課各有特點,有的親和力強(qiáng)課堂氣氛活躍,有的講課精彩絕倫學(xué)生津津有味,我也從這些老師身上看到了作為一個老師應(yīng)該具備的責(zé)任心和教學(xué)熱情,我想從老師們身上學(xué)來的東西,足以讓我受益終生。

  在備課方面,我一共備了五節(jié)新課和五節(jié)習(xí)題課。從進(jìn)入實習(xí)學(xué)校開始,我便與原任數(shù)學(xué)老師郭老師商量我要上的課題,郭老師讓我自己先選擇兩個課題來上,我選擇了《1.3.1 函數(shù)的單調(diào)性與最大(小)值》第一課時和《2.1.2 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時。這兩次課分別安排在實習(xí)的第二周和第三周上,在實習(xí)的第一周,我便將教案和對應(yīng)的PPT做好并交予郭老師過目,郭老師耐心地給我指導(dǎo)我教案中的不足之處并給我提出了寶貴的意見和建議。由于有郭老師的幫助,我的講課得以順利進(jìn)行。在接下來的實習(xí)中,我還備課備了《2.2.2 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時和《3.1.2幾類不同增長的函數(shù)模型》第一課時和第二課時以及幾節(jié)復(fù)習(xí)課。這些課的備課案我每次都認(rèn)真的寫,而郭老師也非常認(rèn)真地為我指導(dǎo),郭老師也讓我認(rèn)識到了備課不僅僅備的是教材還要備學(xué)生、備方法、備課堂組織,老師的指導(dǎo)讓我在備課這一方面有了很大的進(jìn)步和啟發(fā)。

  在講課方面,我這次實習(xí)一共講了大約二十節(jié)課,其中有十節(jié)是新課,十節(jié)是習(xí)題課或復(fù)習(xí)課。在每次修改完備課案之后,我便會自己試講,訓(xùn)練說話流利之余也可以控制上課時間。每一次講課的時候,郭老師都會來聽課并在課后對我提出寶貴的意見和鼓勵我繼續(xù)努力。而我也在一次又一次的課堂實踐中漸漸把握住上課的節(jié)奏和適合這兩個班的教學(xué)方式,現(xiàn)在高一的學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還停留在初中填鴨式的教學(xué)方式,還不能夠適應(yīng)高中數(shù)學(xué)這種具有較高開拓性的教學(xué)模式,所以我將兩種教學(xué)方式進(jìn)行了綜合,給多些具體的實例讓學(xué)生們?nèi)菀桌斫庵啵矔m當(dāng)提高一些例題或作業(yè)題的難度訓(xùn)練他們對知識的展開有更好的認(rèn)識。在實習(xí)的過程中,我真正體會到了教學(xué)相長的含義,也對課堂教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。

  在課后輔導(dǎo)和批改作業(yè)方面,我這一次也學(xué)到了很多。由于學(xué)校高一級沒有自習(xí)課,所以課后輔導(dǎo)主要是學(xué)生主動來找我的,從一些學(xué)生來問我的問題可以看得出,學(xué)生們還是不習(xí)慣高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的開拓性,他們常常覺得數(shù)學(xué)題就該局限在定義概念上,而不懂得從概念定義上延伸出去來分析題目。我想這應(yīng)該也是很多學(xué)生的弊病,要解決這一現(xiàn)象,必須要讓學(xué)生明確一點,高中數(shù)學(xué)不同于初中數(shù)學(xué),高中數(shù)學(xué)更需要學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性以及思維的發(fā)散性。而在批改作業(yè)上,我覺得是最能夠看得出學(xué)生學(xué)習(xí)得如何的地方。有的時候課堂上你以為學(xué)生懂了,他們也真的在點頭回答懂了,但實際上做起作業(yè)來卻有時會做錯。這應(yīng)該是很多學(xué)生的通病,而作業(yè)正好讓我們看到學(xué)生在學(xué)習(xí)上最真實的一面,每一次改作業(yè)我都會在他們的做錯的題目旁邊寫上備注,知識性錯誤的我會要求他們重寫。而每次改完作業(yè)后,我都會做一次統(tǒng)計,哪道題錯得最多,為什么寫錯,等等匯報給原任數(shù)學(xué)老師,有時老師會上課重新強(qiáng)調(diào)這個知識點,有時是我在早讀午寫時間來給他們評講。

  三、實習(xí)總結(jié)

  實習(xí)是我們師范生必須經(jīng)歷的一個過程,它可以讓我們看到目前學(xué)生的狀況之外,還能夠讓我們把大學(xué)里學(xué)到的理論與實際聯(lián)系起來。這一個多月的實習(xí),帶我的感受和體會確實很多。

  首先,實習(xí)的過程讓我明白一個道理:學(xué)海無涯。不是大學(xué)生就一定能夠解決高一生的數(shù)學(xué)問題,俗話說的好,“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。我曾自信得以為,高一的知識我在高三的時候就已經(jīng)學(xué)得滾瓜爛熟,要解決他們的習(xí)題簡直易如反掌??墒牵幸淮挝覅s遇到我解出來的題目,看著學(xué)生期待我的解答的眼神,我忽然間才發(fā)現(xiàn),這世上學(xué)習(xí)是無止境的,我必須要充實自己才有能力幫學(xué)生解決問題。于是我和學(xué)生們一樣,買了一本數(shù)學(xué)的練習(xí)冊自己做,把很多過去遺忘的知識點撿回來的同時,也可以在做題的過程中總結(jié)出思路和經(jīng)驗留待下次與學(xué)生們講授和分享。

  接著,在另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。 正如,上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達(dá)出來。這次實習(xí)過程中,從聽原任數(shù)學(xué)老師的課可以看出來,老師的知識豐富以外,講課的時候也很風(fēng)趣幽默,形成自己的風(fēng)格之余也容易使學(xué)生氣氛輕松而且理解和接受新知識。反觀自己,雖然只有第一次上課時說話不怎么流利,其余的課都講得還好,但是就是教學(xué)過程過于一板一眼,學(xué)生們的反應(yīng)也有些沉悶,有些學(xué)生在寫給班主任的周記里也提到說不大喜歡我講的課,這曾經(jīng)一度使我很苦惱,心情也有些低落。雖然指導(dǎo)老師常老師對我說,沒有一個老師能夠讓所有學(xué)生都喜歡,正如沒有一個人能夠讓所有人都滿意。但是我還是希望自己能夠盡量減少學(xué)生對我的不滿,后來原任老師教我,上課的時候不要老想著自己高高在上,現(xiàn)在的課堂已經(jīng)不是單單以老師為中心了,而是以學(xué)生為中心,多試著與他們在課堂上互動,課下與他們交流,這樣上起課來氣氛會輕松很多。我嘗試著按郭老師的指導(dǎo)做,效果果然很好,學(xué)生們在課堂上也踴躍地發(fā)言,互動之中大家都學(xué)到了新的知識。

  而在教態(tài)方面,衣著談吐上我可以做到一個教師的儀態(tài),但是有時候往往一些細(xì)小的動作或是習(xí)慣會破壞你作為一個教師的儀態(tài)。在這次實習(xí)過程中,我的一個不好的小習(xí)慣就凸顯出來了。我喜歡在沒事的時候撥動一下額頭前的劉海,這已經(jīng)成為一個我沒留意的小習(xí)慣,如果不是原任數(shù)學(xué)老師提出來,我也沒有意識到。講課的時候,手指難免會沾到粉筆沫,此時弄頭發(fā)的話會讓頭發(fā)也沾上白色的粉筆灰。同時,我還有另一個不好的習(xí)慣,就是講課的時候,常常把三角板抱在身前,原任數(shù)學(xué)老師郭老師對我說,這些小動作雖然不會影響你的課堂進(jìn)程甚至不會影響你講課,但作為教師就該有教態(tài),這些小動作都會破壞你的教態(tài),也會令一些老師認(rèn)為你還不夠?qū)I(yè)。所以,在這次實習(xí)中,我努力地改掉自己這些小動作小習(xí)慣,爭取做一個教態(tài)滿分的準(zhǔn)教師。

  緊接著,在班級管理方面,我一直都以為,要管理一班學(xué)生,只要夠嚴(yán)肅,學(xué)生怕你就可以了。但這次實習(xí),我在原任班主任馬老師身上學(xué)到了很多,明白到要管理一群人,首先要收服學(xué)生們的心。比如,要多留意班里面比較安靜內(nèi)向的學(xué)生,找機(jī)會和他們談心,或是安排他們做班干部或負(fù)責(zé)班里的一些事務(wù)等等。我領(lǐng)悟到,要做好班主任要了解學(xué)生、愛學(xué)生、信任學(xué)生,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,班主任要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,同時也必須在學(xué)生之間建立適當(dāng)?shù)耐?yán)。為了努力做好班主任工作,我首先就是把班里每個學(xué)生的名字記住,人和人的溝通的開始,總是從打招呼喊名字開始的,我認(rèn)為一個能在最短的時間里記住全班的面孔和名字的班主任,不一定是優(yōu)秀的班主任,但一定是用心為學(xué)生的班主任。接下來我就開始留意學(xué)生們各自的性格個性,并根據(jù)他們個性的不同采取不同的交流方法,有些學(xué)生比較內(nèi)向,需要你從關(guān)心他的內(nèi)心出發(fā);有些學(xué)生比較外向開朗,則可以從與他開玩笑聊起;一些有自己想法的學(xué)生,則可以從他關(guān)心或感興趣的話題出發(fā)等等。在我和他們建立起友誼的同時,我也不會忘記自己是老師的身份,在講課和班級管理工作上,一旦出現(xiàn)紀(jì)律問題,我還是會嚴(yán)肅的對待。這樣子雙重的身份讓我覺得要做一個好的班主任確實不容易,但越難做到的事情就越考驗一個人的能力,我相信我會努力做好的。

  最后,在這次實習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西雖然我們不能選擇,有些東西我們卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲?;仡欉@一個多月的時間,雖然我不一定是成功的,但我一定是用心的。

  在這一整個實習(xí)的過程中,讓我明白到,“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行”的道理,理論總是要聯(lián)系實際才能夠得到真理,同時我也明白到要成為一名優(yōu)秀的老師我還需要進(jìn)行怎樣的努力,因為我從原任老師的指導(dǎo)下看到了自己的不足和缺點。這次實習(xí)的收獲,離不開指導(dǎo)老師和原任老師的幫助,也離不開這一群活潑開朗的學(xué)生,我想在實習(xí)中我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我得到的。實習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點。雖然實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,但我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了教師這樣一份光榮的職業(yè),我也會帶著在實習(xí)中學(xué)到的知識和精神,向著未來的路走去,應(yīng)用到未來的工作崗位上,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

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