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研討會工作鑒定【精選五篇】

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研討會工作鑒定1

5月17日午時三點,經管學院學生會與冶金學院學生會交流會在經管樓418舉行。經管學院學生會主席馬越及經管學生會各部門代表成員與冶金學院學生會主席李洋及冶金學院學生會各部門代表成員共同參加了本次交流會。本次交流會旨在加強經管學院與冶金學院的溝通與聯(lián)系,進一步增強兩個學院由來已久的深厚友誼以及密切合作。

首先,冶金學院學生會主席李洋向經管學院為本次交流會付出的辛苦以及供給良好的交流場地表示了感激。他說道,經管學院學生會成立較早,具有豐富的經驗,期望冶金學院的各位部門成員能夠向經管學院好好學習。之后,經管學院學生會主席馬越向來到經管學院做客的冶金學院的同學們表示熱烈的歡迎。

他說道,冶金學院的學生會工作開展的有聲有色,值得在座的經管學院學生會的成員認真學習,期望你們能夠深入交流,有所收獲,共同提高,共同提高,預祝本次交流會取得圓滿成功。

隨后,進入自我介紹環(huán)節(jié)。經管學院學生會各部門代表成員與冶金學院學生會各部門代表成員一一作了簡短趣味的自我介紹,其間包括所在部門,興趣愛好等方面,這一環(huán)節(jié)氣氛融洽,讓與會成員相互之間有了一個初步了解。之后進入經驗交流環(huán)節(jié),兩個學院的相同部門的成員坐到了一齊,細細分享著自我在工作中收獲與經驗,場面好不熱鬧。

經驗交流過后進入了好玩的游戲環(huán)節(jié),兩個學院的代表成員進取踴躍參與,整個教室充滿歡聲笑語,在游戲中,兩個學院的關系更加密切了。時間飛逝,游戲過后進入交流會的最終環(huán)節(jié),即:"寄語未來,愿友誼長存",兩個學員的與會成員每人寫兩句祝福語,并裝入兩個瓶中,每個學院各保存一份,作為友誼的見證。

交流會結束后,兩個學員的與會成員紛紛表示有所收獲,并期待類似的活動能多一些。

當然,交流會也存在一些不足之處,例如:1.時間沒有得到較好的掌控,導致中間臨時刪掉了一部分資料。2.由于經驗不足,對一些意外事情的處理研究不周。3.多媒體設備存在小故障也必須程度上影響了本次交流會的正常進行。

針對以上問題,我們必須進取汲取經驗教訓,爭取下次將活動組織地更加圓滿些。

研討會工作鑒定2

我們在對“網(wǎng)絡經濟與經濟治理國際研討會”進行總結時認為,策劃好主題、重視資料的組織,是其中最為重要的成功經驗之一。

1、明確目標

任何活動都有其目標,有的放矢才能收到事半功倍之效。研討會都有著共同的特點:與聯(lián)臺國有關機構共同組織。研討資料是國際上共同關心的課題,帶有必須的超前性,并且目標都很明確。

為實現(xiàn)這樣的目標,設計了兩個基本途徑:一是研討會采用論壇方式,使參會者能夠從來自全世界網(wǎng)絡經濟和經濟治理的國際專家那里獲得知識和技能,并且互相交流關于網(wǎng)絡經濟和經濟治理的理念、技術和管理方面的經驗;二是將研討會變成一個交流園地,討論和比較各參會者所在國關干發(fā)展網(wǎng)絡經濟,有效進行經濟治理和建立新的經濟治理體制的政策和策略。換句話說,要從理論和實踐兩個方面進行深人探討和交流。

聯(lián)合國提出上述目標后,中國方面給予了認同。一方面,這也是中方所需要的;另一方面,中國能夠經過這樣的話動,進一步了解世界.也讓世界進一步了解中國。

2、選準主題

目標定下來以后.主題的選擇就顯得十分重要了。

據(jù)聯(lián)合國有關官員稱,把網(wǎng)絡經濟與經濟治理放在一齊研究,并組織大型的國際研討會,在國際上還是第一次。實際上,這個題目也是聯(lián)合國方面提出來的?!熬W(wǎng)絡經濟”一詞出此刻互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展之后,此刻已是人人耳熟能詳了。但大家的理解和認識并沒有到達統(tǒng)一。據(jù)報道本次研討會現(xiàn)場網(wǎng)絡報道的中國經濟信息網(wǎng)的記者統(tǒng)計,會上專家們在使用“網(wǎng)絡經濟”一詞時,前后共有近20種不一樣的解釋。

經過認真的研究與思考。為實現(xiàn)既定的會議目標,決定以研究“網(wǎng)絡經濟與經濟治理”為大會主題,并設立了五個相互關聯(lián)的議題:1)網(wǎng)絡經濟與經濟全球化。2)網(wǎng)絡經濟與發(fā)展。3)網(wǎng)絡經濟與結構調整。4)國家經濟治理。5)全球經濟治理。

3、找好主角

組織好一個大型研討會,同組織好一個大型演出一樣,主要演員的確定是十分重要的一環(huán)。本次研討會在確立“主要演員”時也是頗費了一番腦筋的。

從論壇的角度看,強調共同參與、互動式的交流與溝通,所以與會者既是演員又是觀眾.但畢竟有主次之分。大會指導委員會經過認真研究。確立了兩類主角:聯(lián)合國方面負責為每個專題找到一位在國際上有影響和聲望的專家做專題報告:中方以主辦單位領導為主做大會主旨發(fā)言。

由于網(wǎng)絡經濟與經濟治理是兩個互有關聯(lián)的世界性的前沿問題,要想請到適宜的主題報告人并不是一件容易的事。經過聯(lián)合國方面的努力,最終確定了美國國際經濟研究所、瑞士圣加林大學、英國倫敦大學經濟學院、美國南加州大學經濟學院、加拿大卡爾頓大學經濟學院五個院校機構的五位資深專家。分別圍繞五個議題做專題報告。

中方主要主角的確定相對較容易些。因為從大會創(chuàng)意時起就研究到了這一點--各主辦單位主要領導出席會議并做主旨發(fā)言。中國經濟的快速發(fā)展和信息化進程的加速推進引起了世界的普遍關注,其它發(fā)展中國家和經濟轉軌國家從中國學習經驗比從發(fā)達國家學習會更有效,這就是為什么聯(lián)合國要同中國聯(lián)合開這次會的主要原因。所以。從必須意義上說,很多發(fā)展中國家的代表就是沖著學習中國的經驗來的。

4、精心組織

確定主要發(fā)言人后,還有兩個主要工作要做:一是組織參會者,二是落實發(fā)言資料。

由于這次會議的定位是高層論壇,討論的又是超前性的理論前沿問題,開始時我們也擔心組織參會者會遇到難題。但這樣的會無論從國際還是從中國看,又十分重要,所以還非得這樣不行。按照大會指導委員會的要求,會議的規(guī)模不宜太大,以200人以下為宜。這次會形式上看有濃厚的政府色彩,但在組織落實上并沒有采用政府會議的辦法;而完全采用了市場運作模式。所以,對能組織到多少人到會,心里真的沒有底。整個會議的前期準備用了近一年的時間,大部分都用在了資料的組織設計和落實上了,等到組織參會人員時間已經不多了。

值得欣慰的是,正是由于在資料上下了大功夫,在組織參會人員時倒顯得不怎樣費力了。二輪通知下發(fā)后;報名參會人員很快到達既定目標,之后不得不做一些限制;但最終還是突破了300人。其中,在聯(lián)合國和中方各主辦、承辦單位的共同努力下,邀請到了30多個國家的高級政府官員出席會議。其中部長級以上官員33人。

資料的組織一向到會議前幾天才算初步完成,其標志就是論文集印出來。在兩天的會議中,大會和分組會共安排有50多人作重點發(fā)言。由于會上時間有限。為使會議資料更加豐富,會前做了扎實的論文征集工作(包括發(fā)函、報刊廣告、網(wǎng)絡征集等),并成立了專門的專家組進行組織和篩選,最終從很多的征文中遴選出近70篇收入會議論文集,供給給每一個參會者。在這一過程中;有很多繁瑣而重要的工作要做。

5、影響深遠

由于重視資料組織,使整個會議顯得扎實有效,體現(xiàn)了“三個結合”的特點。一是政府官員、專家學者、企業(yè)代表相結合,多角度、多層次切磋、交流,有利于把問題引向深人:二是經濟與信息相結合。反映出新經濟條件下社會和經濟發(fā)展的特點;三是宏觀與微觀相結合。企業(yè)、國家、世界的經濟與治理連在一齊研討。與會代表認為,會議主題把握了世界經濟發(fā)展的走向,有現(xiàn)實性和前瞻性;資料廣泛、豐富,有啟發(fā)性;到達了交流。情景和觀點、共享經驗和知識、促進相互了解和加強合作的目的。會議在國際國內產生了很大反響。

研討會工作鑒定3

要注意消息與信息的涵義及寫作上的差別

《信息簡報》與剛剛開始編發(fā)的《分公司信息》,從刊名上看,僅是在面向的范圍上有所擴大了,意義上并無差別。這兩份刊物主要的不一樣在于“信息簡報”和“信息”的區(qū)分。我個人理解,“信息簡報”的實質是以消息的形式報信息,而“信息”的實質應當是以政務信息的形式發(fā)布消息。也就是說,我們原先的《信息簡報》兼有新聞宣傳和信息發(fā)布兩個功能,而此刻編發(fā)的《信息》則沒有了宣傳的功能,僅剩下信息發(fā)布一項功能了。所以,以后報送信息稿件,要注意新聞消息與信息的聯(lián)系和區(qū)別。

一般來說,消息中包含信息,是信息的載體。一則消息可能包含十分豐富的信息,也可能只包含很少的信息。由此可知,信息是從消息中提煉出來的,是消息的精華部分。

首先,從形式上看,消息的標題完整而全面,它能夠有引題、主題和副題,而信息卻僅有主題,一般沒有副題,并且絕對不能有引題。所以,信息要采用單標題,即僅有一個主標題,特殊情景能夠有副標題。異常是在正式報紙上,任何消息都有訊頭發(fā)(如“本報南寧訊,記者某某),訊頭用來標明消息的來源,而信息不需要訊頭,不需要刻意標明作者獲取信息的具體地方。

其次,從資料上看,雖然信息與新聞消息都有導語,且導語的形式大多采用“倒金字塔式”結構,也就是在文章開頭一段,把最重要、最新鮮的事實放在最前面,其它資料依重要與新鮮程度順序排列。在信息化社會的今日,人們要求用最短的時間得到最大和最多的信息??墒且话阈侣勏⒌膶дZ或主體部分能夠有新聞背景,甚至有一些細節(jié),而信息則要求直接切入正題,不做過多的展開,直來直去,言簡意賅。

第三,從語言風格上看,信息語言要求樸實、簡潔、明快,不需要過多的修飾用語,信息講求一個“短”字,在“短”字上見真功夫。行文有一說一,有二說二,不求說得多深多透,只求點到為止。所以,對信息的基本要求是:信息字數(shù)雖少,但內涵要豐富,字數(shù)少,要求不擺“龍門陣”,只登“豆腐塊”。信息短而實,不在乎有多長,三言兩語,直截了當,把事情說清楚,抓住主要矛盾,給人以一清二楚的印象即可。而消息則能夠多做渲染和鋪墊,還有對背景材料的靈活應用。(舉例說明――平班公司搭建“七夕”鵲橋)

第四,從作用上看,消息的主要作用在于宣傳,而信息的主要作用供各級領導參謀和參考。認識這一點,有利于我們從各種紛繁復雜的消息中選取和提煉對領導有用的信息。

研討會工作鑒定4

今日是大學期間第6次參加這種研討會了,以前都沒有做過什么總結,此刻總結一下,也算是作為對大學時代的一個小結吧!

第一次是去年9月份ST在重慶洲際大酒店舉辦的研討會,那是我第一次去豪華的五星級大酒店。感受到了這個行業(yè)的魅力,也感受到了“半導體行業(yè)是金飯碗”這句話的含義,同時也感受到了壓力。比較幸運,那次得了一套ST官方三合一開發(fā)板,那位經理還說我問的問題很好,當時還是挺高興的。

第二次和第三次都是NI在金源大飯店舉辦的研討會,以前學過一點LabVIE_的知識可是很膚淺,兩次研討會下來也沒有什么大的提高,可是見識到了一些很先進的設計作品,也算是初步了解了這種開發(fā)產品的方法

第四次是N_P半導體在重慶大學主教211的研討會,當時每個人都得到了一套開發(fā)板,由于一些原因沒有進行深入的研究。

第五次是合眾達在重慶大酒店的研討會,看到了TI將ARM和DSP進行了集成的結果,也看到了SOC的潛力。

第六次就是今日泛華測控和NI在世紀金源大飯店的關于汽車電子測試技術的研討會,看見了一些真正的產品,尤其是那套汽車儀表盤檢測系統(tǒng),主要是因為和我的畢業(yè)設計題目相關。

很快就要離開我的大學了,但愿以后能夠做好自我的工作。

在大學期間,有兩個團隊對我的影響比較大,一個是我們的“59分樂隊”另一個則是我們的電子設計大賽組合。樂隊讓我明白了音樂并不是我的夢想,電賽讓我明白了前面的路還很長很長。

當然,很多的人,我會一向記得。只期望大家在以后的歲月里能夠找到自我想要的幸福!

研討會工作鑒定5

就業(yè)研討會總結

近年來,隨著高校擴招,就業(yè)競爭日益激烈,大學生就業(yè)成為社會關注的熱點問題。一方面,大學畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高;另一方面是大學生缺乏職業(yè)化素質、缺少職業(yè)規(guī)劃意識而導致自身缺少市場競爭力。

如何能在強手之中脫穎而出,撐起屬于自我的一片天,這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯怎樣使自我處于優(yōu)勢地位……

我認為,僅有做到個人選擇與社會需要相結合,并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強學習本事的大學生,才能在就業(yè)道路上走出一片天。

一、個人選擇與社會需要相輔相成

現(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才,社會需要決定著求職的環(huán)境。社會需要、市場需要,就是就業(yè)選擇的方向。首先,一個職業(yè)的前途是與社會需要息息相關的,僅有準確把握社會需要,緊跟時代發(fā)展步伐,選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐€人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值,個人才能獲得比較大的發(fā)展空間,自我發(fā)展才會有可靠的保障。其次,職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個人選擇單位,單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時,還要研究用人單位的需求,明白自我的優(yōu)勢在哪,這樣才能跟單位配對成功。再次,職業(yè)選擇還要貼合自我的實際。每個人的性格不一樣,每個人都有自我的興趣愛好,所以每個人要根據(jù)自我的實際和需求來選擇職業(yè)。

所以在選擇職業(yè)時,不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要,他將很難被社會接納。僅有把社會需要與個人的夢想、抱負和志趣結合起來,才有成功的期望!

二、重視自我發(fā)展和職業(yè)前途

調查顯示,當代青年擇業(yè)時更加重視自我發(fā)展機會和職業(yè)的前途。在調查中,許多大學生都認識到,“到一個前景不妙的企業(yè)工作,意味著今日就業(yè)明天便失業(yè)”。他們認為,有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動力。如果一個企業(yè)前景不佳、缺乏后勁,即使工資收入暫時豐厚,也不能讓員工有穩(wěn)定感。而對于當前的大學生來說,大學專業(yè)不必須成為你職業(yè)選擇的方向。我認為,大學教育更多的是一種本事的培養(yǎng)。職業(yè)是為了個人生存、生活,獲得持續(xù)活動的一個必要途徑,職業(yè)的選擇需要在社會上不斷地磨練,慢慢選擇的。職業(yè)內涵是沒有高下貴賤,對社會有用的就能夠,沒有優(yōu)劣之分。所以大學生在擇業(yè)時,要用長遠的戰(zhàn)略眼光來審時度勢,重視自我發(fā)展和職業(yè)前途,切忌“病急亂投醫(yī)”,對待就業(yè)問題要更加理性。

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