精選個人自我鑒定范文6篇
自我鑒定它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來寫一份自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的精選個人自我鑒定范文6篇，歡迎大家分享。
個人自我鑒定 篇1
我叫___，今年29歲，20__年七月畢業(yè)于華僑大學計算機科學與技術系，畢業(yè)至今一直就業(yè)于廈門力泰科技有限公司，從事j2ee企業(yè)信息化管理系統(tǒng)的開發(fā)，目前的崗位是項目經理，負責帶領一個3-5人的小團隊進行系統(tǒng)開發(fā)。
參加工作以來，本人先后獨立或主持開發(fā)過10幾個企業(yè)信息化管理系統(tǒng)。其中，__電力有限公司的電費充值卡管理系統(tǒng)、__集團的人力資源管理系統(tǒng)以及移動辦公管理平臺，這三個系統(tǒng)運行以來深受使用單位的一致好評，為企業(yè)節(jié)約了人力成本，提高了工作效率。
本人對軟件開發(fā)具有濃厚的興趣，工作之余經常鉆研技術，關注it技術的發(fā)展趨勢。各種日常寫作指導,教您怎樣寫范文對業(yè)務需求分析比較透徹，在客戶端界面操作的易用性上考慮得比較周全。工作至今，我從一個學徒成長為項目工作組成員，再到現在的項目經理，這幾年的提升已讓我具備了系統(tǒng)開發(fā)獨擋一面的能力，而且已連續(xù)兩年被評為企業(yè)優(yōu)秀員工，這不僅是因為本人在工作崗位上長期都本著刻苦努力、虛心好學的態(tài)度，也是領導、師傅耐心教導的成果。
優(yōu)點：本人具備豐富的工作經驗、扎實的技術能力以及優(yōu)良的代碼編寫風格，刻苦認真、虛心好學，對業(yè)務需求分析比較透徹，不僅能夠獨立完成任務，也能帶領團隊完成任務，具有良好的團隊協(xié)作精神和溝通能力。
缺點：在帶領團隊完成項目的時候，有時會因為太過和善而顯得魄力不足。
個人自我鑒定 篇2
自5月18日進入公司至今已有四個月，這四個月的時間對于我來說有著不同尋常的意義。從學校到社會，從學生到職員，從學習到工作，環(huán)境有改變，身份有改變，職責有改變。四個月的時間，我努力適應并不斷成長;我學以致用并積極學習積累新知識、新經驗。四個月的時間，不管是工作還是生活，我都已經融入進__這個大家庭。因此，我特提出申請，申請成為__的正式員工?，F在，我就這段時間的工作情況向各位領導認真匯報。
按照公司的安排，首先，我在生產部和品管部分別實習了一個星期。生產部的實習，讓我了解了產品的整個生產流程和要求，明白產品生產是一個精密、嚴謹的過程，工作人員需要具備高度的責任心和極其細致認真的工作態(tài)度。在品管部實習期間，我明確了品管部的職責范圍，學習了藥品生產質量管理等方面的知識，并針對自己在藥品行業(yè)方面知識的缺乏，在同事的指導下查看了大量的書籍和網站，并做了相關筆記。通過實習，我看到了我們公司產品的優(yōu)良品質是建立在“以科技為本，以科學管理為核心”的基礎上，這讓我對我們公司的發(fā)展充滿信心;同時我也慢慢熟悉了公司的環(huán)境，并積極調整心態(tài)，認清自己的優(yōu)勢與不足，為接下來的工作做準備。
在學術部工作期間，不管工作任務大小、難易，我都積極、認真對待。并在工作過程中，靈活運用自己掌握的知識，虛心學習同事的經驗，這樣通常能讓我取得事半功倍的效果。
第一：公司內刊的編輯。因為知道這將是我以后工作的重點，所以剛進公司就對它特別關注，從1998年略顯稚嫩的新生兒到現在已基本成熟、定型的內部交流刊物，我讀懂了它成長的艱難，也體會到了公司對它的重視與關注。作為公司內部交流的平臺，它已經起到了學術指導、經驗交流、信息傳遞、文化傳播的作用。但為了適應公司的快速發(fā)展，如何讓它更貼切、更到位的為大家服務，給大家?guī)硇迈r感和實用性，仍是所有__人所共同關注并期待的。通過20__年第3、4期通訊的約稿、組稿、排版、校對、印發(fā)工作，我從__及其他各位領導和同事那學到了很多。比如稿件的選擇，比如工作時的細心等。親身體驗也更讓我感覺到肩上的任務艱巨。
第二：__相關知識及公司產品知識的學習。由于__領域的專業(yè)性，而我們公司是專業(yè)生產廠家，掌握一定的專業(yè)知識及產品知識是非常必要的，對于無任何基礎的我來說，更需要加強學習。雖有一定的難度，但通過同事的幫助和自己的努力，在測試中成績良好，獲得好評。
個人自我鑒定 篇3
大三我們音樂教育專業(yè)的老師和學院安排了我們到__中學，__附中，__培訓班等見習，讓我們提前了解老師這個教育平臺的工作。__中學的學生音樂素質比較高，接受能力也強，所以老師所教的內容會適當加深一點。而且每節(jié)課都很精彩。__附中的聽課，又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況。知識接受程度而言：初中生簡單一些，普通學生沒有什么音樂基礎，只要點到為止，講一些基本的音樂知識就夠了，講得太深，太復雜，學生不懂，很容易讓學生失去了興趣，導致課堂氣氛沉悶，或學生在課堂上干些與音樂無關的，那音樂課就失去它的意義了。
每次見習下來每個同學都要寫見習心得，提醒我們今天學到了什么，有什么的感想，從而有什么啟發(fā)，為接下來的實習做好準備。
還有教師師范技能方面的努力。粉筆字和普通話的訓練。在上個學期末，我們學院以每個班級的學習小組為單位，組織進行微格試講，從研讀教材到編寫教案，最后是課堂試講，由小組成員進行點評，老師個別指導。整個微格試講訓練穿插在專業(yè)課的學習過程中，我們的微格教學能力有了一定的提高，試講訓練結束后，每人上交一份試講視頻作為評分作業(yè)。上個學期實習選校結束后，我們隨即投入到實習隊的準備工作中去，與實習學校取得聯系，確定實習教材，明確整個實習流程，擬定實習前準備工作的計劃。
我到母校進行了見習工作。帶了音樂主修生，聲樂，視唱，樂理等專業(yè)課。讓學生鞏固知識的方式方法。此外，還向老師們請教了教學問題，要求我扣緊新課標的教學理念并根據學生的實際情況進行教學設計，整個見習過程讓我受益匪淺，為接下來的具體實習工作打下了良好的基礎。
教材、教案上的準備。針對實習踩點反饋的實際情況，對實習學校的初中高中的音樂教材做了一些了解，初步進行了相關的教學設計以及活動方案設計等準備。由于反饋回來的信息太少以及不確定，只能準備一小點。
以上是我針對教育實習做的自我鑒定，自己收獲了很多，能力得到了很大的提高，為實習打下了良好的基礎。但通過這些準備工作的進行，也發(fā)現了自己在好些方面的欠缺，所以計劃在實習之前的沖刺階段做更大的努力，查缺補漏，以的狀態(tài)迎接實習的到來。
個人自我鑒定 篇4
踏入社會的步子越臨近，越感到自己的知識儲備不夠，于是選擇把大四當高三過，在大學的最后一年灑下奮力拼搏的汗水，也為自己贏一個更從容的明天。
學習上，我繼續(xù)著大三學年的學習勁頭，除了成為圖書館的?？屯?，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于或復習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結中繼續(xù)成長的。
工作上，學院組織了我們廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的'團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學保持著良好的關系。經常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
當我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了?，F代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。于是我先去了公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個"校園人"向一個"社會人"、"企業(yè)人"轉變是非常有幫助的。
大學生活即將到來，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。
個人自我鑒定 篇5
本學年度崗位任務：本人是初中英語教師，擔任初二年級(2)、(3)班英語學科的教學。
一、政治思想表現。熱愛社會主義祖國，遵守憲法和法律。熱愛教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針和政策，有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，教風端正。嚴于律己，為人師表。
二、文化專業(yè)知識水平。具有比較扎實的文化專業(yè)基礎，平時刻苦鉆研業(yè)務;熟悉教材;教法多樣，課堂氣氛活躍;善于啟發(fā)學生積極思考;重視學生學習習慣培養(yǎng)和學法指導;練考落實到位，批改、評講及時。并能承擔一定的教學研究任務。
三、工作成績及履行職責情況。
(一)教學效果：學生學有興趣，學習積極性高;學生善于學習，學習方法得當，學習能力增強。學生學有所獲，各層次的學生學習都有提高。學生思維能力強、想象力豐富，實踐和創(chuàng)新意識強。具體有：
1、采用"詞語多向法"的教學方法訓練學生的口語表達能力，有效提高說話能力和水平，深受學生的歡迎，取得一定的教學效果。2、在初一年級英語課堂教學改革實驗中，有機地把"聽-說-讀-寫"幾個環(huán)節(jié)有機地結合和串聯起來，有效地提高學生的語言運用能力。
(二)育人成效 :學生身心健康、全面發(fā)展;學風正;學生學習、生活習慣良好;積極主動配合班主任做好班級工作，并配合學科教師和班主任做好轉化后進學生的工作。
(三)教研教改 勇于承擔公開課，師生反映良好;足量聽課，嚴肅認真;組織課外輔導;善于總結經驗。
(四)履行職責情況。本人忠于職守，自覺履行教書育人職責;工作認真負責，樂于承擔各項工作;尊重學生，關心學生的身心健康;嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到早退;處事能顧全大局，服從組織;尊重他人，具有團結協(xié)作精神，出色完成各項工作任務。
個人自我鑒定 篇6
雖然剛開始軍訓的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，但是我能一直堅持下來，哪怕在最累的時刻也絲毫沒有放松對自己的要求，托強時手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質。后來，汗流多了，適應了，也就不覺得累了。
軍訓讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易，軍人要比常人多付出我們無法想像的汗水，做一名軍人，就要紀律嚴明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個軍人，通過在軍訓中嚴格要求自己，我的體質和意志都被磨練得更加堅強，這種苦與累可能我以后永遠不會再遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信，軍訓之后的我不會再恐懼任何苦累，我會勇敢面對一切挑戰(zhàn)，不論任務多么嚴峻，我一定會堅持下去完成任務。
軍訓同時也是一個團隊訓練，刻苦的訓練造就了一支訓練有素的連隊，行進，端Q，放水壺，我們處處統(tǒng)一行動，我們相互關心，相互指導，交流流經驗，讓我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊雖然只有短短的十幾天，但它已牢牢得被記憶于每個十三連人的心中，十三連是整個二營的驕傲!我們創(chuàng)造了它的榮譽，我們也因此而感到自豪!
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