教師思想及工作自我鑒定示例10篇
教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識，而是要根據(jù)學生的發(fā)展實際及教育目標、要求，在特定的環(huán)境中采用特定的教學方法，通過特定的途徑來促進學生成長，教師這種角色是一種性質復雜的職業(yè)角色。一個人成長為這種角色需要經(jīng)過復雜的、長期的學習過程。下面是小編為大家整理的，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
本人一至熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各頂路線、方針、政策，遵紀守法。異常是自任現(xiàn)職以來，認真學習相關法律法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;忠實黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，團結同志，遵守紀律，服從安排。
本著全心全意為人民服務的宗旨，思想覺悟較高，“吃苦在前，享樂在后”。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時刻用黨員的標準嚴格要求自我。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水，把自我的青春年華無私奉獻給山區(qū)教育事業(yè)和諄樸可愛的山里孩子。出色地完成了上級領導和學校分配的各項工作任務，無愧于“人類靈魂工程師”和“太陽底下最光輝的事業(yè)”這一神圣稱號。
自任現(xiàn)職以來，我一向擔任學校團總支書記班主任及其它工作。在工作中，我耐心細致地做學生的思想工作。時常加強對學生的夢想信念教育、心理教育，始終以《中學生守則》和《中小學日常行為規(guī)范》為準則。為人師表，言傳身教，對學生堅持從正面教育，用自我滿腔的熱情和愛心去溫暖每一顆孩子的心。不僅僅如此，我還把關心、愛心同嚴格要求結合起來，用自我的言行去默化學生。比如，我發(fā)現(xiàn)初中學生有個別人吸煙，為了教育他，我主動提出自我也開始戒煙。從此，我們相互監(jiān)督，之后不僅僅這個學生改了，并且此消息傳開，再也沒發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)有吸煙現(xiàn)象了。
我教育學生以英雄人物為榜樣，向那些革命先烈老一輩無產(chǎn)階級革命家學習。經(jīng)常開展團隊活動，主題班會，帶學生到德育教育基地搞“愛我愛鄉(xiāng)”、“愛我學?！睆男∈伦銎穑瑥纳磉呑銎?，“保護環(huán)境、凈化學?！钡蓉S富多彩的活動。經(jīng)過一系列《規(guī)范》、《守則》、禮儀常規(guī)訓練及其形式多樣的活動，使全校學生都感覺得學校的溫暖。都愿把班級當作自我的家，增強了學生的團體榮譽和愛國主義精神。我還時常教育學生學會生存，學會服務，學會創(chuàng)新，更重要的是學會做人。當今時代，許多學生家長在外務工，并且大多是獨生子女，多由公婆照顧。于是給學校教育又帶來了諸多困難，尤其是學生心理素質不成熟，怕吃苦，不能受挫折。
所以，我摸清學生實際情景，對癥下藥，既做教師，又當父母，既嚴格要求學生，又多寬容學生，但決不放縱學生。近幾年來，本人所教班級班風正，學風濃，學生中沒有較大的違紀事件發(fā)生。班上從未安全事故，給學生一個舒心，給家長一個放心，我就多了職責心。正因為工作的努力，我所帶班每年被評為校級先進團體。20__年7月被評為縣級先進團體，學生中有3人次被評為縣級三好學生和優(yōu)秀干部，30人次評為校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部等。班團體校級競賽活動，獲團體一等獎次，其它獎項若干。尤其是20__年4月，我班三人參加市級數(shù)學競賽中獲二等獎二人、三等獎一人。本人也多次被評為校級模范班主任
鑒定人：王權民、男、漢族，現(xiàn)年31歲，大專文化程度，中共黨員。20__年8月參加工作至今，此刻營山縣合興小學任教。20__年12月被營山縣職改領導小組評聘為中學二級語文教師，至今連續(xù)工作5年，身體健康。
教師思想工作自我鑒定2
經(jīng)過兩個學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更不簡單。不僅僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班團體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，能夠說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。回顧這一學期，本人能夠努力工作，從多方面抓班級管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)將本學期工作鑒定如下：
一、德。
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關心國家大事。進取參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。以現(xiàn)代教師道德的核心：“善，公正，職責感”來衡量自我，約束自我，務求能成為一名貼合現(xiàn)代要求的新型教師。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、能。
教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我進取探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真，并不斷歸納鑒定經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎樣教。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。
(二)調動學生的進取性。
在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構成自我不一樣的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生本事發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。我抓住任何機會，虛心學習，在自我的教學中不斷實踐，不斷鑒定，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自我的課堂教學水平，努力構成自我的課堂教學風格。
三、績。
本學期，我繼續(xù)擔任一年級三班的班主任工作，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成績，我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。根據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活，異常關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在一(3)班這個班團體中。針對不一樣的后進生的具體情景，我制定了相應的計劃和目標，利用午時放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習進取性。
注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。經(jīng)過晨會、班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為團體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、面談等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是提高了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，期望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。
四、勤。
本學期，我仍然堅持做到愛崗敬業(yè)，不遲到，不早退，遵守學校的各項規(guī)章制度，平時進取參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件，配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融
教師思想工作自我鑒定3
尊敬的黨組織：
都說時光如梭，轉眼20__年的工作已經(jīng)結束了。在這半年里我更加深刻地體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的提高，下頭我從思想、工作和生活方面加以鑒定：
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)
利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，行動的指南;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責;進取參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自我的教育教學理論水平和綜合素質。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發(fā)。作為一名共產(chǎn)黨員，我進取要求提高，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自我，鞭策自我，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關注職業(yè)教育。從報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我進取參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的
關懷下，在同事們的幫忙下，經(jīng)過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。
二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻
作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學習中，自我一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自我堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，異常是涉及到人民群眾根本利益和事，都能堅持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自我。在自我的工作崗位上，自我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自我，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經(jīng)常和同學們談心。運用“任務型”教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個簡便愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷鑒定教學經(jīng)驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自我的教學基本功。作為語文教研組長，我進取組織、參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。作為一名教育工作者，我十分注重自我的一言一行，時刻提醒自我要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨
員標準嚴格要求自我，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī)，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自我能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學理念。在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫忙;在我工作提高時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫忙的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫忙同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自我的力量幫忙別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自我最大的力量幫忙別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
半年來，盡管自我在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自我，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
此致
敬禮!
匯報人：___
____年__月__日
教師思想工作自我鑒定4
本年度，本人在上學期擔任高三(2)、(3)兩個班的數(shù)學教學工作，高三(2)班班主任工作;下學期擔任高三(9)、(10)兩個班的數(shù)學教學工作，高三(9)班班主任工作，及年級排課工作。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作鑒定如下：
一、政治思想方面：
一年來，始終堅持與時俱進，進取貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我，身體力行，率先垂范，進取參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自我的思想政治覺悟。尊重領導，服從分配，團結同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人。進取參加業(yè)務學習，資料涉及新課程理論、素質教育等，不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務素質，進取參加校本培訓和校本教研，參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓，不斷提高教育教學業(yè)務水平。
二、業(yè)務本事方面：
一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我進取探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真，并不斷歸納鑒定經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的進取性。
在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構成自我不一樣的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)構成了團結向上的優(yōu)良班風。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情景，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，進取參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，互通情景，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。經(jīng)過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
三、出勤方面：
在這一年的工作中，我能出滿勤、干滿點，早出晚歸，以校為家，平均每一天在校時間10個小時。能進取參加學校的各種活動，圓滿完成學校布置的各項任務。
四、取得成績方面：
圓滿完成本學年的教學工作任務，在教育教學方面也有必須的成績。其它方面的成績有：
1.20__年2月被評為校級優(yōu)秀教師。
2.20__年9月獲省級優(yōu)秀教學成果二等獎。
3.20__年9月獲省級優(yōu)秀輔導教師二等獎。
五、履行職責方面：
一年來，我認真完成學校交給我的各項任務，認真履行自我的職責。圓滿完成本學年的工作任務。
六、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
教師思想工作自我鑒定5
一、思想方面：
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，異常是認真學習，不斷提高自我，充實自我，嚴格按照黨員標準去要求自我，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義夢想和社會主義信念，努力把自我鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。
作為預備黨員的我認識到自我還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志;并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀黨員學習。我平時注意主動幫忙其他同志干一些力所能及的事，自我也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的本事。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫忙下，經(jīng)過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。我將努力工作，勤學苦練，使自我真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學方面
開學初，進取參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行團體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本事，培養(yǎng)學生的學習興趣。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情景、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情景、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫忙學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位，但在人格上應當是平等的;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在本事，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。僅有這樣，學生才能與教師縮細心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
作為一個一年級的教師，我有職責引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有職責引領他們張開夢想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有職責引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
教師的職責不僅僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
三、個人學習：
進取學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。進取進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也進取撰寫教育教學論文。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。
教師思想工作自我鑒定6
本學期以來，本人熱愛本職工作，認真鉆研業(yè)務知識，刻苦學習新的教育教學理論，努力延伸相關專業(yè)深度，不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，基本構成了比較完整的知識結構。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，以學生為中心，以教師為主導，發(fā)揚教學民主，實施因材施教。使學生學有所得，不斷提高，為了下一學年的教育工作做的更好，本人特將本學期教學心得鑒定如下：
一、政治思想方面：
樹立高尚的世界觀，人生觀，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，用學科的思想武裝自我，用高尚的精神塑造自我，用社會主義核心價值體系要求自我，堅決抵制各種錯誤和腐朽思想影響自我，以為人民服務為宗旨，以團體主義為原則，不斷加強自身思想道德修養(yǎng)，與時俱進，使自我跟上時代前進的步伐。
我堅決擁護黨的路線、方針和政策，遵守國家法律、法令;關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展，認真執(zhí)行學校的決議和各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事、樂于助人、勇于奉獻、虛心向他人學習，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。
二、教育教學工作方面：
“學高為師，德高為范”。所以工作以來，我不斷加強學習，絲毫不敢松懈。我一方面參加新課程培訓，掌握新課程理念;另一方面，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合;精心備課，上課，做好課后反思，在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。我還進取去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗，完善自我的不足。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情景。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，有點的學生不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。
7、進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。
教師思想工作自我鑒定7
本人劉瀏，現(xiàn)為株洲市幼兒園教務處主任。20__年十一月通過教育局考核被評為市幼教授教養(yǎng)科帶頭人。轉眼間一年過去了，在園領導的準確領導下，在全園同事的支持合作中，我較好的完成了20__年的各項工作任務，現(xiàn)評價如下：
20__年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔任教授教養(yǎng)園長助理一職，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年承擔了蒙氏班和奧數(shù)班的教授教養(yǎng)任務。作為學科帶頭人本人果斷支持園領導的發(fā)展立異辦園思路，能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中，出謀出力，當真學習了《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》，積極介入教研課程，多次參加園內(nèi)外的各項流動，并取得了可喜的成績。
一、踏實做好本職工作，盡心完成教授教養(yǎng)職責
在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時只有__小朋友，我通過多次的家長開放流動，幼兒展示流動，到學期結束時全班小朋友增加到2__,我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”,將其在園的表現(xiàn)，流動情況，成長過程都記其實案，每個孩子每周都有一篇觀察記實，如實反映了孩子的各項能力的發(fā)展，受到家長一致肯定?！傲?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童節(jié)”肖雅瑜市長和趙湘珍書記到鉆石園慰問小朋友，蒙班幼兒還進行了出色的蒙氏工作展示。
經(jīng)由一學期的學習，兩個班幼兒的數(shù)學邏輯思維、數(shù)理概念、計算能力等有了顯著的進步，在學期末的成績展示會上，與平行班幼兒比較上風凸現(xiàn)，得到了家長的一致肯定。20__年5月，我積極參加教授教養(yǎng)研究，設計的主題探究流動《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎，市調教課一等獎，并作為示范課在省級教研流動中開放。
二、以教研促進自身發(fā)展，努力成為“學習型、教研型、反思型”教師
作為學科帶頭人，我力求使自己成為“教研型”教師，20__年我園進行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”,作為課題組成員，我大量的學習了相關的書籍、資料、積極的介入討論、學習。20__年12月，我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題。
作為教授教養(yǎng)園長助理，我積極配合教授教養(yǎng)園長的工作，為教授教養(yǎng)新思路出謀劃策，有目的、有計劃的對老師進行工作檢查，隨堂聽課、點評、多次組織老師們的教研業(yè)務培訓，請專家上門講座，和老師一起交流經(jīng)驗，在園內(nèi)舉行的觀摩流動中多次開展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點和最好的教育方法。暑假期間我參加了蒙特梭俐教授教養(yǎng)培訓和幼兒奧林匹克數(shù)學教授教養(yǎng)培訓，從知識技能和教授教養(yǎng)方法上給自己進行了充電。
三、施展自己特長，展示自我風貌
“六一兒童節(jié)”我配合跳舞老師劉軍，一起組織排練幼兒跳舞《我的夢》獲區(qū)一等獎，市一等獎?！傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會，作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者，我積極的投入到各項工作之中，“周周樂”晚會獲得了圓滿的成功。
20__年11月幼兒園工會組織了“爭做幼兒園有心人”的演講比賽，我通過預賽，復賽，決賽獲得一等獎的好成績。20__年兩園舉行了“新春聯(lián)誼會”,我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者積極的介入配合各項工作，聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領導參加，我的工作也得到大家的一致好評。
四、作好模范作用，帶動青年教師共同提高
幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng)，20__年我也帶了兩位“門徒”,一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年青，對待工作當真負責，但作為年青老師缺乏教授教養(yǎng)經(jīng)驗，于是我跟她們之間開展了多種互動流動，如“上示范課、觀摩流動、隨堂聽課、跟班跟蹤記實、介入班級流動”等，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的提高，賴冰老師在20__年5月參加荷塘區(qū)調教課獲二等獎，文梅老師因為工作凸起，20__年小學期被選為年級組長。現(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好，家長也給予了一致的肯定和好評。
回顧20__年，本人在教授教養(yǎng)能力，治理能力上都得到了很多鍛煉和進步，工作中也取得了一些成績，但我知道工作中仍存在很多不足之處，作為學科帶頭人，今后將更加努力工作，爭取更好的起到示范帶頭的作用。
教師思想工作自我鑒定8
自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力?，F(xiàn)總結二大點：
一、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平：
“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力，我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍?？傊?，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻。
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。近十年來，我連續(xù)擔任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)剛入學的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理咨詢特征，做他們的知心朋友。
在課堂上，為了調動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。近十年來，我一直都擔任班主任，輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風，學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學。高效的目的的。我從事語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況，主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實踐，在實踐中總結經(jīng)驗，提升理論。
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