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初中教師工作自我鑒定

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自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結(jié),自我鑒定就可以促使我們思考,為此要我們做好自我鑒定。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家整理的初中教師工作自我鑒定范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中教師工作自我鑒定范文1

時光流逝,轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已一年多了。如今,一年的見習期即將結(jié)束,鑒定我這一年內(nèi)完成了如下的學習和工作任務:

一、業(yè)務方面

我盡量擴充自己的知識面,訂閱了各種書籍,努力提高文學素養(yǎng),提高教育教學理論的知識,為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。此外,我認真參加新教師培訓,做到無缺勤。從聽專家的報告,學習有關法律法規(guī)、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級管理、班主任工作等各方面的理論知識,到觀看別人的教學直到自己評課,讓我自己的教學經(jīng)驗的學習也經(jīng)歷這樣一個從原先的理論到實踐,從別人的經(jīng)驗到自己親身體驗的過程。這個過程中,我的教態(tài)穩(wěn)健走向成熟,班級管理能力的全面提高。

二、教育教學工作方面

我認真學習新課標并撰寫學習心得,力求備好每一節(jié)課,向40分鐘要效率;在教學工作中,盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教,多聽課,多學習有益于提高自身教學水平的發(fā)展和教學經(jīng)驗的積累。在教研活動中,我積極參與,每次的公開課,我都認真準備,制作教具,反復背稿,虛心請教。每次的專家講座、教學反思、集體備課,我也是不遺余力地學習。我執(zhí)教的《荷葉圓圓》這一教研課,受到了學校語文教師的一致好評。在參加教工美文朗誦比賽中我獲得了二等獎。此外,我十分注重孩子的全面發(fā)展,整一學年,孩子們的也取得了諸多的榮譽。其中,“徐杭倩”、“吳子俊”獲“勤學之星”,林發(fā)鑫、豐嘉琦獲“感恩之星”,杜璞、張晨韜分獲“愛的日記”接力二等獎、三等獎,并獲得“書香之星”稱號,林發(fā)鑫獲科技節(jié)科技小制作三等獎等等。其中最讓我自豪的是束嬌嬌獲得“書香節(jié)演講十佳”,在每周的“三項紅旗評比”中,我們班幾乎都能取得,很少有扣分的現(xiàn)象。尤其是周三的太掃除,多次得到領導的表揚,集會中孩子們的紀律也曾受到加分。

經(jīng)過一年的工作、學習,我可以說的確是有所收獲。我希望自己有更多長足的發(fā)展,尤其是能突破自己的兩大瓶頸:一是能成為一位教研結(jié)合的教師,能寫出像樣的論文;二是能彌補自己教學中激情泛濫,忽視學生表現(xiàn)的不足,使自己的教學有長足的發(fā)展。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在漫長的教學研究之路上,我將執(zhí)著地不懈追求。也許會苦,也許會累,然而,“痛,并快樂著。”

初中教師工作自我鑒定范文2

實習的時光總會快那么一點,恍恍惚惚中,我的實習就要結(jié)束了。我很開心,因為我能夠從事自己喜歡的事業(yè),其次我也很不舍,因為在學校的這幾個月我過得非常的充實和滿足。我舍不得那些可愛的孩子,也舍不得這樣一個發(fā)著光的三尺講臺。但這次結(jié)束也是另一次的開啟,結(jié)束了實習,我很快就會正式的踏入自己的工作中,繼續(xù)去發(fā)散自己的光和亮,繼續(xù)去實現(xiàn)自己的價值,實現(xiàn)自己的理想和熱愛。

剛來到學校的時候,一切都很陌生,而唯一不陌生的就是語文教師這個崗位。從小到大,我都是一個喜歡文學,喜歡語文的人。所以我的語文成績很好,這也是我的一大優(yōu)勢。我知道做好一名語文老師是不容易的,因為“語文”這兩個字涵蓋太多,相比而言,我肚子里的墨水總是少了一些。所以這次實習也是我一次的學習,我很認真的對待,也很認真的開啟了這份事業(yè)。

在實習的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己在教學上的一些不足之處?;蛟S是自己經(jīng)驗還不是很充足的原因,我有時候會在教學上犯一些粗心的毛病,以及自己講課的流暢度還有待提升。教學是一件嚴謹?shù)氖虑椋遣蝗荽中倪@種毛病發(fā)生的。而如何提高自己的嚴謹度,也是我此次學習的一大重點。隨著自己經(jīng)驗的慢慢累積,我發(fā)現(xiàn)只有備好課,做好準備,教學當中粗心的毛病就會減少,自己的教學也才會更加的順利、通暢。

于此之外,在教學當中和孩子們的相處方式也是非常重要的。一開始,我用最傳統(tǒng)的方式教學,孩子們總是一副無精打采的樣子,對課程的吸收也很緩慢,更是對語文這門學科產(chǎn)生了懈怠的消極情緒。后來我及時進行了整改,慢慢的在課程中加入了一些新元素,比如學生之間的合作交流,小組之中的競賽成長。這些讓我的語文課堂慢慢的充滿了生機,也給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。教學并非是一件一成不變的事情,它有時候像是一場魔術,表演的過程讓你充滿期待,而結(jié)果也讓你驚喜意外。只有當自己投入進去了,收獲才會有你想要的樣子。

我的教學生涯還只感剛剛開啟,我也應該做好準備,累積動力,向著今后的目標出發(fā)。實習雖然結(jié)束了,但是我的事業(yè)人生現(xiàn)在才開啟,我會繼續(xù)奮斗,積極努力,一往無前!

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